语文三年级上册单元试题附答案（1-8单元）
第一单元A卷
学校 班级 姓名 等级
知识乐园
一、读拼音写词语。（4）
Pínɡ bà fēng dǐng hú dié kǒng què ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“——”标出加点字的正确读音。（3）
似．乎（sì shì） 假．装（jià jiǎ） 白发．
（fà fā） 晃．眼（huàng huǎng） 朝．霞（zhāo cháo） 好．奇（hǎo hào） 三、比一比组成词语。（8）
坪（ ） 瓣（ ） 钓（ ） 拢（ ） 评（ ） 辫（ ） 钩（ ） 扰（ ） 四、补充词语。（6）
绚（ ）多（ ） （ ）人（ ）目 手脚（ ）（ ） 一（ ）正（ ） 白发（ ）（ ） （ ）载而（ ） 五、给下面的字加上偏旁，变成新字并组词。（6）
朱----（ ） 录-----（ ） 乙-----（ ） 亭----（ ） 乔-----（ ） 寺-----（ ） 六、在括号里填上合适的量词。（4）
一（条 ）小路 一（ ）学校 一（ ）草地 一（ ）爷爷 一（ ）相片 一（ ）槐树 一（ ）山峰 一（ ）炊烟 一（ ）教室 七、照样子在括号里填上恰当的词。（8）
（ ）的微笑 好奇地（ ） （ ）的石级 奋力地（ ）
（ ）的草地 仔细地（ ） （ ）的劳动 使劲地（ ） 八、选择正确的词语填空。（4）
居然 果然
1.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（ ）爬上来了！ 2.天气预报明天有雨，到了第二天，（ ）下起了雨。 招呼 招引 3.同学们见了老师要打（ ）。
4.他的精彩表演，（ ）了许多人来看热闹。 九、根据课文填空。（3）
1.古老的（ ），挂在大青树（ ）的枝干上。 凤尾竹的影子，在( )的粉墙上（ ）。 2.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 （ ），（ ）。 十、照样子写句子。（4） 草地上盛开着野花。
（绿绿的）草地上盛开着（五颜六色的）野花。 1.洪水冲毁了大桥。
2.鸟儿在歌唱。
3.小朋友向小鸟打招呼。
________________________________________________________ 4.蓝天上有月亮。
________________________________________________________ 十一、照样子仿写句子。（4）
1.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，手脚并用向上爬，像小猴子一样。 一会儿 ________________
1
2.蒲公英就像我们的手掌可以合上，也可以张开。
就像 __ _
了各种各样的鸟。一眼望去，岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个，数也数不清。窝里窝外，到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。一个月后，各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。这是鸟岛上最热闹的季节。 1.这段话中一共有（ ）句话。（2） 2.照样子写词语。（3）
毛茸茸 （ ） （ ） （ ） 密密麻麻（ ） （ ） （ ） 3.找出短文中表示鸟蛋颜色的词语。（3） （ ）（ ）（ ）
4.这段话是围绕哪句话写的？请你用横线划出来。（2）
开卷有益
一、课内阅读。（11）
（一）
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都（dōu dū）峰顶。 ． 在鲫鱼背（bèi bēi）前，爸爸给我和老爷爷照了一张相(xiàng xiāng)，．．留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” 1.给带点的字选择正确的读音，用“——”标出。（3） 2.写意思相近的词。（4）
奋力（ ） 居然（ ） 汲取（ ） 鼓舞（ ）
3.用横线划出文中的比喻句，并自己再写一个比喻句。（3）
———————————————————————————————— 4.爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 你从“终于”这个词体会到了什么？（2）
二、课外阅读。（9）
(二)
青岛湖的鸟岛是鸟的天下。每年5月，大批的鸟从南方飞来，于是，小岛上挤满
2
笔下生花
同学们的课余生活真是丰富多彩！这次习作就来写一写自己的课余生活吧。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他的事。（题目自拟）（26）
智慧加油站
本次测验我可以获得 如果你对自己的表现很满意，可以写一句鼓励自己的话；如果你觉得自己还有需要巩固和提高的地方，可以把它写在下面，也可以把自己今后努力的目标写下来。
小学语文三年级上册（人教版）检测题
第一单元B卷
学校 班级 姓名 等级
六、选词填空。（8）
鼓舞 鼓励
1.老师经常（ ）我们要好好学习。 2.雷锋精神时刻（ ）着我们。 安静 平静
3.窗外十分（ ），树枝不要了，鸟儿不叫 了。 知识乐园
一、看拼音写词语。（6）
hú dié wán shuǎ hé lǒng róng ( ) ( ) ( ) ( )毛
dài bàn qù chá zhǎng 穿（ ） 花（ ） 有（ ） 观（ 二、选字填空。（8）
坪 评
草（ ） 批（ ） （ ）论
带 戴
爱（ ） 皮（ ） 穿（ ） 三、词语对对碰。（6） 例：（削）槐米
（ ）哈欠 （ ）游戏 （ ）课文 （ ）花生 （ ）电视 （ ）值日 四、给下面的词语找近义词。（6）
合拢——（ ） 似乎——（ ） 喜爱——（ ） 居然——（ ） 五、连连看。（8）
鲜艳的 花瓣 轻轻地 欢唱的 小鸟 仔细地 洁白的 服装 奋力地 金色的 粉墙 欢快地
手（ ） ）坝
）领 招引——（ 好听——（ 观察 飘动 歌唱 爬行
4.湖水（ ）的像一面镜子。 七、照样子写词语。（8） 例：女孩弯腰捡起槐米。
女孩把槐米弯腰捡起。 槐米被女孩弯腰捡起。 1.大风刮歪了刚栽好的小树。
2.无情的洪水淹没了美丽的小村庄。 八、给句子排排队。 （6）
（ ）至于书里的意思，先生从来不讲。
（ ）孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ （ ）这一问，教室里霎时变得鸦雀无声。 （ ）孙中山小时候在私塾读书。
（ ）于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意 思？请您给我们讲讲吧！”
（ ）那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
开卷有益
一、课内阅读（10）
（一）
3
）（（））______________
有一次，我有了一个新发现。
那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。
从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。
1.给短文加个适当的题目，写在横线上。（2） 2.写反义词。（3）
喜爱——（ ） 仔细——（ ） 合拢——（ ） 3.用横线划出文中的比喻句。（2） 4.第二自然段主要写的是（ ）（3） A.“我”很喜欢钓鱼
B.“我”发现了草地会变颜色的原因 C.蒲公英的花很漂亮 二、课外阅读（8）
（二）会“飞”的青蛙
鸟类开运动会，比赛飞翔。
河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的！”于是，爬上山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。显然，它摔得很疼。因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。
鸟类哈哈大笑。
青蛙鼓着眼睛说：“这有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！” 鸟类发出更大的笑声。
故意自我表现，结果总是自己出丑。 1.请用“~~~~~”画出中心句。（2）
2.鸟类为什么会哈哈大笑？后来又为什么发出更大的笑声？（2）
4
3.会“飞”的青蛙真的能飞起来吗？为什么？（2）
4.读了这个故事，对你有什么启示？（2）
妙笔生花
小朋友，爸爸、妈妈每天工作很辛苦！我们已经长大了，能帮他们干简单的家务活了。你在家帮爸爸、妈妈做了哪些家务？就请你赶快写一写吧！（26）
智慧加油站
本次测验我可以获得
如果你对自己的表现很满意，可以写一句鼓励自己的话；如果你觉得自己还有需要巩固和提高的地方，可以把它写在下面，也可以把自己今后努力的目标写下来。
小学语文三年级上册（人教版）检测题
第二单元A卷
学校 班级 姓名 等级
知识乐园
一、看拼音写词语。（10）
sàn bù zhǔn bèi jiāojuǎn bāi nòng qín zhèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )岭 ( )惊 二、给多音字组词。（6）
shènɡ（ ） jiǎ（ ） huànɡ( ) 盛 假 晃 三、比一比，再组词。（8）
诚（ ） 纪（ ） 准（ ） 密（ ） 城（ ） 记（ ） 推（ ） 蜜（ ） 惜（ ） 郊（ ） 低（ ） 脯（ ） 借（ ） 邻（ ） 底（ ） 铺（ ） 四、在括号里填上适当的词语。(12）
一（ ）照相机 一（ ）杂志社 一（ ）石头 ( )地歌唱 （ ）地问 （ ）的酷暑 ( )人喜爱 自( )自语 严严( ) ( )来覆去 欢( )乱跳 ( )鸡起舞 五、选词填空。(4)
仰望 眺望 欢乐 欢快
1.列宁（ ）这三只（ ）的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
居然 果然
2.第二天，列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只欢蹦乱跳的灰雀。 忽然 突然
3.高尔基侧过脸，对着他微笑。（ ）小男孩往地上一坐，哭了起来。 六、把下面的句子补充完整。（7）
1.聪明在于学习, 。 2. ，只要肯攀登。
3.这么大的石头从天上掉下来，力量 。它应该 ，可它 。
5
4. 是________进步的阶梯。 七、选择恰当的词语填空。(5) 经常 往常
1.高尔基（ ）坐在窗子旁边工作。
2.小明跟（ ）一样，一写完作业就帮妈妈做家务。
陆续 继续 连续
1.科学家们已经（ ）工作了两天两夜。 2.这些花在二十四小时内（ ）开放。
3.在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（ ）努力。 八、照样子写句子。（9）
1.例如：“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
意思不变改为： 男孩肯定地说：“一定会飞回来！” “我不会让老师失望的。”小明子自信地说。
意思不变改为： 2.例如：黄莺唱歌。
扩句为：一只黄莺在枝头欢快地唱歌。 小鱼游来游去。
扩句为：______________________________ 3.大石头把他的身影遮得严严实实的。
chéng( ) jià( ) huǎng( )
改为被字句
开卷有益
（一）
这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到了英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。