三、简答题：共6题，每题5分，共30分 1.简述大学生学习的基本特点。
2.简述大学生心理发展的常见心理矛盾。
3.简述道德情感培养的主要途径。
4.简述大学生心理健康的标准。
5.简述建构主义学习理论的学生观。
6.举例说明什么是去个性化。
四、论述题：共2题，每题16分，共32分。 1.论述影响问题解决的主要心理因素。
2.举例说明教学如何促进学习迁移。
五、案例分析题：共2大题，共18分。
问题：
1.小张当前的主要问题是什么？
2.改变其学习情况的措施或方法有哪些？请结合案例加以说明。
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