盐镇初中2013-14学年上期教研活动计划
我校继续推行学案导学高效课堂改革，推广“先学后教、当堂训练”的教学模式。
1、进一步加强教师队伍建设。通过召开专题会议、外出培训等方式，学习课改理念，学习名校经验，明确我校课改要求，坚定课改信心，积极投身到课改之中。
2、进一步抓好备课组工作。继续实行集体备课制度，提前一周，周三初稿，周四集体议课定稿。
3、继续推行“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。突出学生主体地位、主角地位，倡导自学、合作、探究的学习方式，变课堂为学堂，教师只是学生学习的组织者、帮助者、指导者、引路人。
4、有效利用班班通设备，提高课堂效益，减少资金投入。教师所备学案不再给学生统一印发，充分利用展台展示给学生，学生在学案指引下进行有序自学。
5、加强学习小组建设。上学年我校在小组建设方面落实不够，评价机制落实不够，下学期要求各班严格按照学校制定的小组建设方案落实，加强小组互助和竞争，形成浓厚的学风。
6、坚持“四清”，抓实“双基”，提高质量。备课组在备好学案的同时，编写好“周周清”试卷，印发给学生，利用周五下午集中检测，对于不达标的学生要加强补课。
7、做好教师技能大赛的组织工作。凡是参加县教师技能大赛的教师，学校要组织教师进一步观课做好指导，争取在县取得优异成绩。
8、进一步抓实教研活动，提高教师素质。一是继续开展教研组听课议课活动，二是开展示范引领活动。教研组要制定活动方案，有序展开。
9、加强学校检查落实，加大奖惩力度，保障课改深入开展。学校制定课改奖励机制，要求学校教导处下学期要进一步加强检查，注意平时收集教师备课、作业、教研、成绩等材料。设立专项奖金，对评为“教改能手”和在课改方面做出突出成绩的教师个人给予奖励。
10、落实课后反思制度，教师每月写出课改反思，张贴公示。并鼓励及时将反思上升到理论高度，撰写论文。 盐镇初中
2013年9月