2018-2019年幼儿园教师自培工作计划范文..
一、指导思想； 以推进二期课 改为核心，以《课程指南》及新教材为准绳，加强学习、研究，整体地 领会与把握，并积极开展实践研讨，努力提高教师专业化水平与 保教质量，使每一个教师 都能得提升和发展。
二、现状分析；
（一）教师现状本学期，我园 仍是x个班，其中xx个托班，x个小班，x个中班，x个大班。本学期，我园在 调走2位教师的同时又新进了x位教师。现在一线教师共 有xx名，其中在读本科有2人，大专有xx人；区级骨干教师培 养对象x名；高级教师x名，一级教师x名，平均年龄27岁。总体来说，我园 教师较年轻，学历层次较高，接受信息能力较强，有一定的教育教学经验。
（二）保教工作现状
1、经过学习，教师对二期 课改的理念 有了粗浅的了解与理解，在实际工作中能尝试运用新理念。如：教师能 知道并注意关注幼儿，捕捉幼儿的信息，能根据本班幼儿实 际开展探索型主题活动，但在如何引发幼儿生成问题及教师如 何回应方面，仍普 遍存在着问题;。
2、由于实施了分组教学，有效 地促进了师生互动、生生互动，幼儿的学习积极性、探索欲望等有 了明显提高，学习习惯得到改善，而这些反过来又激发了教师的 教学热情，教学质 效得到提高。
3、通过学习，教师对整合这一理念 开始重视起来，但由于受传统教育思想的影响，在活动中整合思想 还不够明显地体现出来。相对来说，托班的情况比小中 大要好一些。
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4、能运用电教媒体开展教育 教学及制定计划等，但不能有效运用信息技术，充分发挥信息技术功能。
（三）幼儿现状我园的外部 条件比较好，有充足的幼儿活动场地，所以幼儿的动作发 展较好。其次，我园幼儿喜欢参加活动，对活动充满了好奇。但幼儿的探究 动手能力有待于进一步培养，应加 强幼儿音乐、美工的教育，以培养幼儿的 审美艺术能力，我园幼儿 的语言表达能力也应加强培养。
三、主要目标
1、继续开展二期课 改研究，树立 以幼儿发展为本 的教育理念，提高幼儿园一日活动的科学 性和有效性，促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度 的发展。
2、立足自培，完善师资自培 工作体系，加强师资队伍建设，促使教师专业化水平提高。
四、主要工作
（一）加强教育教学研究，继续学习、领会《上海市学前教育纲要》、《上海市学前教育课程指南》的精神 与理念，大胆实践，加强保教工作过程化管理，逐渐使 先进的教育理念转化为教师良好的教育行为。
1、加强学习、研究《指南》、新教材，领会其精神实质，转变新的教材观。根据区教研室 读通、读懂、读烂 这一精神指示，继续组织教师围绕课程指南 和新教材开展大学习、大讨论活动，促教师整体地领会、把握新教材，促教师教育观念的转变。措施：①以班组教研组为单位，一起通读主题 全部内容，一起分析教材每一内容所蕴涵的教育价值，一起研究主题实施中要发展孩子哪些基本经验，主题中哪
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些内容适合我们孩子，哪些需要替代，哪些需要补充，哪些需要删除，主题的展开可以从哪几 个点进行，主题何时导入，何地导入，以何种方式导入等。
谢谢阅读！
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