2019届高考语文复习第二部分 专题二 古代诗歌鉴赏 知识清单鉴赏

2018-12-03 19:59

2019届高考语文总复习专题训练

鉴赏诗歌的表达技巧

1.诗歌中常见的修辞手法 修辞手法 含义及作用 用一种事物或情景来比作另一比喻 种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征、把抽象的事物形象化的作用 例句及分析 韦庄的《菩萨蛮》“垆边人似月,皓腕凝霜雪”,写尽了江南女子的美丽与温柔 “霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。”(林逋《山园小把物当作人来描写叫拟人,把人梅》)这一联采用拟人的手法。当作物来描写或把甲物当作乙“先偷眼”极写白鹤爱梅之比拟 物来描写叫拟物。比拟有促使读深,它还未来得及飞下,就者产生联想,使描写的人、物、迫不及待地先偷看梅花几事表现得更形象、生动的作用 眼;“合断魂”一词写粉蝶因爱梅而至销魂,把粉蝶对梅的喜爱之情夸张到极点 借用相关的事物来代替所要表借代 “知否,知否?应是绿肥红达的事物。借代可用部分代表全瘦。”(李清照《如梦令》)体,具体代替抽象,用特征代替词中用“绿”和“红”两种本体。借代的运用使语言简练、颜色分别代替叶和花,写叶 1

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含蓄 的茂盛和花的凋零 岳飞的《满江红》“怒发冲对事物的形象、特征、作用、程冠,凭栏处、潇潇雨歇”,夸张 度等作扩大或缩小的描述,有更以夸张手法,一气贯注,写突出、更鲜明地表达事物的作用 出作者忧愤国事、痛恨敌人的心情 杜甫诗《咏怀古迹五首(其用结构相同、字数相同的一组句三)》“一去紫台连朔漠,独子或短语来表达两个相对或相留青冢向黄昏”,上句写昭对偶 近的意思。从形式看,语言简练,君离开汉室,下句写死后身整齐对称;从内容看,意义集中葬青冢不得归故土,对仗工含蓄 整,写出了昭君一生的不幸遭遇 贺铸《青玉案》:“若问闲愁先提出问题,接着自己把看法说都几许?一川烟草,满城风设问 出,问题引入,带动全篇;中间絮,梅子黄时雨!”以设问设问,承上启下;结尾设问,深作结,以实写虚,一问一答,化主题,令人回味 将一腔愁思化为具体可感的形象 苏轼《定风波》:“谁怕?一反问 用疑问的形式表达确定的意思。蓑烟雨任平生。”使用反问用来加强语气,表达强烈感情 句式,表达了诗人豁达的胸怀、抱负 双关 包括通过音近造成双重语意的谐音双关和别有弦外之音的语刘禹锡《竹枝词二首(其一)》:“杨柳青青江水平,闻郎江 2

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义双关两种形式,诗人的目的是上唱歌声。东边日出西边雨,表达出一种委婉含蓄的情感 道是无晴却有晴。”“晴”与“情”同音,以天气的晴雨暗示恋人貌似无情中的有情 “主人下马客在船,举酒欲“互文”也叫“互文见义”,指饮无管弦。”(白居易《琵琶互文 诗文相邻的句子互相补充,结合行》)“主人下马客在船”的起来表示一个完整的意思 意思是“主人客人一起下马,主人客人又一起上船” “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”(李清照《声叠词一般指含有重叠字的词。作声慢》)这七组叠词在内容上叠词 用是增强语言的韵律感或是起强调作用 恰如其分地表达了词人自己遭受不幸后的精神状态。在声律上急促跳动,铿锵有韵,有节奏感 全部用名词或名词性短语,巧妙“枯藤老树昏鸦,小桥流水列锦 地排列在一起,构成生动可感的人家,古道西风瘦马。”(马图像,用以烘托气氛,创造意境,致远《天净沙·秋思》)九组名表达情感 2.诗歌中常用的表达方式 表达方式 特征及分类 词组合,但见一片萧疏景象 3

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记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”(陆游《书愤》)用叙述的方式记叙 写自己亲临抗金前线值得纪念的往事。与记叙有关的还有顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙,叙述角度(第一人称、第二人称、第三人称,注意“移位即变换角度”) (1)正侧面描写。对描写对象进行正面用生动形象的语言的直接的描写是正面描写;描写周围的使对象更鲜明、突出的是侧面描对人物、事件、环境事物,所作的具体描绘和写。如“一树春风千万枝,嫩于金色软永丰西角荒园里,尽日无人属阿刻画。常见的描写角于丝。度有:形、声、色、谁?”(白居易《杨柳枝词》)第一、二态、味。“形”“色”是视觉角度,“声”是听描写 觉角度,“态”分为动态和静态,“味”句运用正面描写的手法,描写了春天杨柳的娇美形态。又如“大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑”,第二句侧面描写战况,一方面写风势很大,卷起红旗便于另一方面是写高度戒备,把战是触觉角度。立足点急行军;的变化,有移步换事的紧张状态突显出来 景、定点换景、换点(2)动静结合。诗歌中的景物描写,有定景等;角度的变动态的描写,也有静态的描写,或以动化,有俯视、仰视,衬静,或以静衬动,或一动一静、相辅远景、近景,视觉、相成。如王维《山居秋暝》中的“明月听觉、嗅觉、触觉、松间照,清泉石上流”,作者以丹青妙味觉等 笔给我们描绘了这样一幅动人的画面:皎洁的月光静静地洒在苍青的松树上, 4

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落下斑驳的月影,清澈的泉水在青白的石头上潺潺流过,发出悦耳的响声。这两句诗写景状物由高到低,动静结合,诗句所描写的景致很好地体现了作者对山中景物流连忘返的心情 (3)白描。白描就是用最朴素、最简练的笔墨,不事雕饰,不加烘托,抓住描写对象的特征,如实地勾勒出人物、事件与景物的情态画面 (4)细节描写。塑造人物形象,着重刻画人物的语言、动作、神情等细节,而使人物形象丰满、鲜明、生动。如赵师秀的《约客》:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”最后一句就是典型的细节描写。诗人等着朋友如约前来,左等右等,朋友还不来,已经过了夜半了。百无聊赖之际,便自娱自乐,一个人摆棋谱玩。一个“敲”,一个“落”,传神地刻画出诗人看似悠闲,实则因久等不至而产生的焦虑心理 对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意议论 见。“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”(元稹《菊花》)这是诗的后两句,点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美 5


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