《管理学原理》课程教学大纲(2)

2018-12-04 17:23

目标的含义、目标管理的过程与特点 4 第4章 要求:掌握目标管理的基本思想、特点和步骤;掌握4学时 预习第5章 编制计划的步骤。 管理决策、管理决策的特点、决策程序与方法 5 第5章 要求:理解决策的涵义与作用、决策类型与特点、决4学时 策原则、程序以及决策理论。 组织设计、组织结构、各种组织结构的利弊。 6 第6章 要求:知道组织的定义、组织的分类;掌握管理跨度与组织层次之间的关系。掌握组织结构设计的原则;理解各种组织结构的利弊,组织结构的类型与特征。 权限、权限的类型 7 第7章 要求:理解权力的定义、特征,了解权力的来源,集4学时 权与分权,理解各种职权的定义和应用。 人员配备 8 第8章 要求:通过学习,了解人员配备的概念、原则,掌握4学时 主管人员的选聘和主管人员的考评方法。 领导与领导职能 9 第9章 要求:理解领导与领导职能的概念 ;了解领导的相关理论、领导者风格与艺术;学习古今各种领导模式,并掌握领导的模式及应用。 沟通 10 第10章 要求:理解沟通的概念;了解正式沟通渠道和非正式沟通渠道;学习古今各种领导模式,并掌握沟通方式及沟通障碍的相关应用。 激励 11 第11章 要求:了解人的心理特征、人的行为模式,理解设计激励性工作的过程、设计过程中的注意事项;掌握马斯洛需要层次理论、赫茨伯格双因素理论和公平理论。 12 第12章 控制职能、控制过程

案例4 案例5、6 8学时 预习 第7章 案例7 预习8章 案例8 预习第9章 案例9 8学时 预习第10章 4学时 预习第11章 案例10 4学时 预习12章 8学时 复习

要求:了解控制的概念、控制职能的概念以及作用、控制的类型以及有效控制的特征,理解前馈控制、现场控制和反馈控制之间的区别。

四、课程参考资料 1、教 材:

[1] 臧有良,暴丽艳主编,林冬辉,褚荣敏副主编,管理学原理,清华大学出版社,2007 [2] 里基.W.格里芬,管理学(第9版),中国市场出版社,2008

学时总计 64 2、参考书:

[1] [美] 加雷思. 琼斯,珍妮弗. 乔治,查尔斯. 希尔著,(郑风田,赵淑芳译),当代管理

学(第三版),人民邮电出版社,2005

[2] [美]James. F. Stoner. 管理学教程. 华夏出版,2001

[3] [美]托马斯. S. 贝特曼等. 管理学—构建竞争优势. 北京大学出版社,2000 [4] [美]Stephen. P. Robbins. 管理学.中国人民大学出版社

[5] 中国企业管理案例编写组. 中国企业管理案例. 中国经济出版社,1992 [6] 约瑟夫·熊彼特. 革新与企业家精神. 上海翻译出版公司,1994 [7] [美]哈罗德·孔茨,海因茨·韦里克. 管理学. 经济科学出版社 [8] [美]彼得·F·德鲁克,有效的管理者. 北京工人出版社

[9] [美]罗伯特·N卢西尔,管理学基础(第2版),北京大学出版社,2004

大纲制订人: 涂健 大纲审定人:

制订日期:2012年3月


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