【用法用量】 口服。 5岁以上一次5～10 毫升， 2～5岁一次5毫升，2岁以
下酌情递减。一日3～4次。
【有效期】 24个月
【注意事项】忌食生冷辛辣食物。糖尿病患儿应在医师指导下服用。2岁以下用
量应咨询医师或药师。服药3天症状无改善者，应及时就医。如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。
27. 这种药品主治什么?（ ）
A 感冒 B 成人咳嗽 C 小儿咳嗽 D 小儿哮喘 28. 该怎么给4岁的孩子正确服药呢？（ ） A 每次喝5—10毫升 B 每次喝5毫升 C 每次一点儿 D 每次一汤匙 29. 下列说法正确的一项是（ ） A 该药品祛痰，镇咳，老少皆宜。 B 该药品味甜，是因为含有枸杞等成分。 C 该药品保质期为两年。 D 服用该药品时可食用辛辣食物。
30. 奶奶头痛、发热，忙拿出该药品要吃。她能吃吗？为什么？ 观 点 ： 理 由 ： 31. 王明家里有瓶小儿止咳糖浆，生产日期为2014年12月，请问现在还能吃
吗？为什么？ 观 点 ： 理 由 ：
第三部分：习作(35分)
32.写一份简要的祝贺短信。（5分）
王明拿着手机，他准备给爸爸发一则短信，因为今天是爸爸的生日，可恰巧他又出差在外，你能帮王明写一则短信，祝贺爸爸的生日，同时也表达王明对爸爸的想念吗？
33、一个偶然的机会，你获得了可变形一次的魔力。你最想变成什么？变形之后你遇到了什么有趣的事呢？请展开丰富的想象写一篇习作，题目自拟。（30分）
小学语文四年级学业质量监测试题（答案和评分参考）
（一）语文基础（本模块选择题都是单项选择题，每小题2分，共15题。）（30分）
1.D 2.C 3.B 4.B 5.B 6.A 7.A 8.A 9.D 10.C 11.C 12.B 13.B 14.B 15. A
二、阅读文学类作品《苦难给了我幻想的翅膀》，完成16-22题（本模块的选择题都为单项选择题，每小题2分，简答题每小题3分。共7题。）（15分）
16.C 17.D 18.C 19.A 20.C 21.D
22.示例：同意。苦难会让我们失落、伤感,当我们振起时,苦难就成了一笔宝贵的财富,给我们启发,给我们经验,让人生更完美。
评分参考：言之成理即可。只写“同意”或“不同意”，不给分。联系文本情境、连结生活体验和阅读经验，组织语言来支持自己的观点，才是评分点。
（二）阅读说明性文本《蛛网的秘密》，完成23-31题（本模块的选择题都为单项选择题，每小题2分。共4题。）（8分）
23.B 24.C 25.B 26.A
（三）阅读药品说明书《小儿止咳糖浆说明书》，完成27-31题（本模块的选择题都为单项选择题，每小题2分，简答题每小题3分。共5题。）。（12分）
27.C 28.B 29.C
30.示例：奶奶不适合吃。因为这瓶糖浆主要针对的是小儿咳嗽，对于成人来说，药效不足。
评分参考：能明确观点，流畅地组织语言来支持自己的观点，是评分点。 31.示例：不能。因为小儿止咳糖浆的有效期是24个月，王明家的这瓶小儿止咳糖浆生产日期是2014年12月，现在是2017年是 月 ，已经超过有效期，药品有效性和安全性得不到保障，所以不能再服用。
评分参考：能明确观点，理由条理清楚，流畅地组织语言来支持自己的观点，是评分点。
三、写作 （35分）
32.（一）写一张留言条（5分）
评分参考：用好称呼，得1分；祝贺的内容得3分；表达思念得1分。 33.（二）作文（30分）
评分参考：分档给分。第一档：27分-30分；第二档：23分-26分；第三档19分-22分；第四档：18分及以下。错别字5个及以上、病句3个及以上、字迹非常潦草的，酌情降档。
总体要求：内容具体，语句通顺，详略得当（能展开合理的想象，内容丰富，选准表现点），分自然段行文。
评分时，选准各档范文，统一评分标准，提高评分可信度。