2、加强教育信息资源开发与整合。加大涵盖基础教育、高等教育、职业教育、师范教育、成人教育等各级各类教育的资源开发，促进教育资源的整合和共享，形成多层次、多功能、交互式的国家教育资源服务体系；
3、实施教育信息化重大应用，提高教育机构信息化应用水平。 4、建立教育信息化公共服务和管理平台。
5、配合国家政务信息化建设，加快实施教育政务信息化工程。 6、加大信息化人才培养力度。
7、实施教育信息化标准服务体系建设工程。 2.1.4教育信息化建设面临的问题
1、安全隐患凸现
随着网络安全受关注程度的提高，网络建设中最关心的网络安全问题主要集中在防病毒攻击和管理信息安全问题上；而存储安全管理和安全认证也将成为未来所关注的因素。
2、资源共享问题急待解决 3、公共服务水平有待进一步提高 2.2教育行业信息化目标和发展趋势 2.2.1 教育行业信息化目标
《2006━2020年国家信息化发展战略》将加快教育科研信息化步伐列为我国信息化发展的战略重点。主要目标是：
一、提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平，持续推进农村现代远程教育，实现优质教育资源共享，促进教育均衡发展。
二、构建终身教育体系，发展多层次、交互式网络教育培训体系，方便公民自主学习。
三、建立并完善全国教育与科研基础条件网络平台，提高教育与科研设备网络化利用水平，推动教育与科研资源的共享。 2.2.2 教育行业信息化发展趋势
1、数据中心大集中趋势
目前各级各类学校特别是高校的很多部门都有着各自的IT系统，运行各自的服务器，很多数据也都保存在本部门，数据备份的方式也各不相同，一旦发生
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系统故障所造成的教学数据丢失对教学应用将产生重大影响。因此，教学数据中心集中必将成为教育信息化发展的趋势。
2、应用推广牵引需求
教育信息化已进入应用转型的关键时期，以硬件建设为主转到以应用建设为主，教育领域在应用推广上的努力将会引领教育信息化一步步成熟和有所收获，教育信息化也将会在应用中获得质的飞跃，实现教育与信息技术的真正融合。而在教育信息化应用系统建设中最普遍的三大应用平台是教学平台、管理平台和信息平台，其中多媒体网络教学、教务管理系统、办公系统、财务管理系统、图书管理系统、一卡通系统是整个校园网建设的重点系统。
3、职业教育异军突起，信息化水平不断提高。 4、民办教育风头正劲
作为对传统教育的补充，陕西民办教育风头正劲，综合实力在全国排名前列，机制又相对灵活，有很大的发展潜力和市场空间。
5、数字资源网络共享
迄今为止，教育界已经在数字图书馆、数字博物馆、多媒体课件等方面取得了阶段性成果，今后，各类数字教育资源的开发将成为教育信息化发展中的又一热点集中地。
6、网络基建热度不减 7、教育行业信息化热点 （1）农村远程教育
（2）第三代校园网建设（包含无线网络） （3）校园电视台
（4）“校校通”工程的进一步深化 （5）校园一卡通 （6）数字图书馆 （7）校园监控系统 （8）网络实验室 （9）教育管理平台
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