2015高考数学(苏教理)一轮题组训练:9-5与圆有关的综合问题

2018-12-04 22:06

第5讲 与圆有关的综合问题

基础巩固题组(建议用时:40分钟)

一、填空题

?y≥0,

1.已知实数x,y满足?x-y≥0,

?2x-y-2≥0,

小值是________.

则点(x,y)到圆(x+2)2+(y-6)2=1上点的距离的最

2.已知x,y满足x2+y2-4x-6y+12=0,则x2+y2最小值为________.

3.圆C的方程为(x-2)2+y2=4,圆M的方程为(x-2-5cos θ)2+(y-5sin θ)2=1(θ∈R).过

→→

圆M上任意一点P作圆C的两条切线PE,PF,切点分别为E,F,则PE·PF的最小值是________.

4.(2013·南京29中模拟)过圆x2+y2=1上一点作圆的切线与x轴、y轴的正半轴交于A、B

两点,则AB的最小值为________.

5.(2014·南通模拟)若圆C:(x-a)2+(y-1)2=1在不等式x+y+1≥0所表示的平面区域内,

则a的最小值为________.

6.(2014·南京一中月考)过点(2,0)引直线l与曲线y=1-x2相交于A,B两点,O为坐标

原点,当△AOB的面积取最大值时,直线l的斜率等于________. 7.直线2ax+by=1与圆x2+y2=1相交于A,B两点(其中a,b是实数),且

△AOB是直角三角形(O是坐标原点),则点P(a,b)与点(0,1)之间的距离的最大值为________.

8.(2012·北京师大附中检测)已知P是直线3x+4y+8=0上的动点,PA、PB是圆x2+y2-2x

-2y+1=0的切线,A、B是切点,C是圆心,那么四边形PACB面积的最小值是________. 二、解答题

?2??9.已知以点C?

?t,t?(t∈R,t≠0)为圆心的圆与x轴交于点O、A,与y轴交于点O、B,其中

O为原点.

(1)求证:△OAB的面积为定值;

(2)设直线y=-2x+4与圆C交于点M,N,若OM=ON,求圆C的方程.

10.(2014·宿迁联考)已知⊙C过点P(1,1),且与⊙M:(x+2)2+(y+2)2=r2(r>0)关于直线x+

y+2=0对称. (1)求⊙C的方程;

→→

(2)设Q为⊙C上的一个动点,求PQ·MQ的最小值;

(3)过点P作两条相异直线分别与⊙C相交于A、B,且直线PA和直线PB的倾斜角互补,O为坐标原点,试判断直线OP和AB是否平行?请说明理由.

能力提升题组(建议用时:25分钟)

一、填空题

1.过直线x+y-22=0上一点P作圆O:x2+y2=1的两条切线,若两条切线的夹角是60°,

则点P的坐标是________.

2.(2014·南师附中月考)若直线l:ax+by+1=0始终平分圆M:x2+y2+4x+2y+1=0的周

长,则(a-2)2+(b-2)2的最小值为________.

3.若直线2x-y+a=0与圆(x-1)2+y2=1有公共点,则实数a的取值范围是________. 二、解答题

4.已知圆M:(x-1)2+(y-1)2=4,直线l:x+y-6=0,A为直线l上一点.

(1)若AM⊥直线l,过A作圆M的两条切线,切点分别为P,Q,求∠PAQ的大小; (2)若圆M上存在两点B,C,使得∠BAC=60°,求点A横坐标的取值范围.

第5讲 与圆有关的综合问题参考答案

基础巩固题组(建议用时:40分钟)

一、填空题 1.答案 42-1

2.解析 法一 点(x,y)在圆(x-2)2+(y-3)2=1上,故点(x,y)到原点距离的平方即x2+y2

最小值为(13-1)2=14-213. ?x=2+cos α,

法二 设圆的参数方程为?则x2+y2=14+4cos α+6sin α,所以x2+y2的最

?y=3+sin α小值为14-42+62=14-213.答案 14-213 ?x=2+5cos θ,

3.解析 如图所示,连接CE,CF.由题意,可知圆心M(2+5cos θ,5sin θ),设?

?y=5sin θ,

则可得圆心M的轨迹方程为(x-2)2+y2=25,由图,可知只有当M,P,C三点共线时,→→→→

才能够满足PE·PF最小,此时|PC|=4,|EC|=2,故|PE|=|PF|=23,∠EPF=60°,则PE·PF=(23)2×cos 60°=6.

答案 6

4.解析 设圆上的点为(x0,y0),其中x0>0,y0>0,切线方程为x0x+y0y=1,分别令x=0,y

1?1?

?、B??0,??=0,得A?,0?x0??y0?,所以AB=11

+2=x20y0

1?2?1?x20+y0??2+2?≥2.答案 2 ?x0y0?

5.解析

?d=|a+2|≥1,

2由题意,得?

?a+1+1≥0,

解得a≥2-2.答案 2-2

6.解析 设O到l的距离为d则|AB|=1-d2直线p∶y=k(x-2),

22

1122d+1-dS△AOB=×d×21-d=d1-d≤=, 222

11

当且仅当d=1-d即d=时取到最大值,

22

2

2

2

|2k|12k221∵d= ∴= ∴k= |1+k2|21+k23

又A、B两点在一、二象限,∴k<0,∴k=-33答案 - 33

2,由点到2

7.解析 △AOB是直角三角形等价于圆心(0,0)到直线2ax+by=1的距离等于1

2b2222

直线的距离公式,得=,即2a+b=2,即a=1-且b∈[-2,2].点

22222a+bP(a,b)与点(0,1)之间的距离为d=a2+?b-1?2= 取最大值,此时dmax=3+22=2+1.答案

12

b-2b+2,因此当b=-2时,d2

2+1

8.解析 如图所示,由题意,圆x2+y2-2x-2y+1=0的圆心是C(1,1),半径为1,由PA=

1

PB易知四边形PACB的面积=(PA+PB)=PA,故PA最小时,四边形PACB的面积最小.由

2于PA=PC2-1,故PC最小时PA最小,此时CP垂直于直线3x+4y+8=0,P为垂足,

|3+4+8|PC==3,PA=PC2-1=22,所以四边形PACB面积的最小值是22. 5答案 22 二、解答题

44?2??2=t2+2, 9.(1)证明 ∵圆C过原点O,∴OC2=t2+2.设圆C的方程是(x-t)2+?y-?t?tt

4

令x=0,得y1=0,y2=;令y=0,得x1=0,x2=2t.

t

11?4?

?×|2t|=4,即△OAB的面积为定值. ∴S△OAB=OA·OB=×?22?t?(2)解 ∵OM=ON,CM=CN,∴OC垂直平分线段MN. 1x

∵kMN=-2,∴kOC=,∴直线OC的方程是y=.

22

21

∴=t,解得t=2或t=-2.当t=2时,圆心C的坐标为(2,1),OC=5,此时圆心C到t2直线y=-2x+4的距离d=95<5,圆C与直线y=-2x+4相交于两点.

当t=-2时,圆心C的坐标为(-2,-1),OC=5,此时圆心C到直线y=-2x+4的

距离d=95>5,圆C与直线y=-2x+4相离,∴t=-2不符合题意舍去.

∴圆C的方程为(x-2)2+(y-1)2=5.

a-2b-2??2+2+2=0,

(1)设圆心C(a,b),则有 ?b+2

??a+2=1.

10.解

?a=0,

解得?则圆C的方程为x2+y2=r2,将点P的坐标代入,得r2=2.

?b=0.故圆C的方程为x2+y2=2.

→→

(2)设Q(x,y),则x+y=2,且PQ·MQ=(x-1,y-1)·(x+2,y+2)=x2+y2+x+y-4=x

2

2

+y-2.

→→所以PQ·MQ的最小值为-4.(也可由线性规划或三角代换求得)

(3)由题意知,直线PA和直线PB的斜率存在,且互为相反数,故可设PA:y-1=k(x-1),PB:y-1=-k(x-1).

?y-1=k?x-1?,由?22得(1+k2)x2+2k(1-k)x+(1-k)2-2=0. ?x+y=2,

因为点P的横坐标x=1一定是该方程的解, k2-2k-1k2+2k-1

故可得xA=.同理,xB=.

1+k21+k2yB-yA-k?xB-1?-k?xA-1?2k-k?xB+xA?

所以kAB====1=kOP.

xB-xAxB-xAxB-xA所以直线AB和OP一定平行.

能力提升题组(建议用时:25分钟)

一、填空题

1.解析 因为点P在直线x+y-22=0上,所以可设点P(x0,-x0+22),设其中一个切

点为M.因为两条切线的夹角为60°,所以∠OPM=30°.故在

2

Rt△OPM中,有OP=2OM=2,所以OP2=4,即x20+(-x0+22)=4,解

得x0=2.故点P的坐标是(2,2).答案 (2,2) 2.解析 由题意,圆(x+2)2+(y+1)2=4的圆心(-2,-1)在直线ax+by+1=0上,所以-

2a-b+1=0,即2a+b-1=0.因为?a-2?2+?b-2?2表示点(a,b)与(2,2)的距离,所以


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