《道德与法治》七年级上册重要知识点归纳(2)

2018-12-05 20:29

(2)发现、发掘自己的生命力量,发挥我们的承受力、自我调节和自我修复的能力 (3)面对挫折,发掘自身的生命力量,培养自己面对困难的勇气和坚强意志。 的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。

(4)发掘自身的力量并不排斥借助外力。坚持目标,不断努力,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,有助于增强我们的生命力量。

第十课 绽放生命 第1框 感受生命的意义

1、怎样的一生是值得过的?

答:能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的;在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的一生是值得的;将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的。

2、为什么探索生命的意义?

答:(1)为了让生命更有意义,让人生更值得。

(2)探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。

(3)生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。 (4)生命的意义需要自己发现和创造

第2框 活出生命的精彩

1、为什么说对待生活的不同态度,会影响生命的质量?

答:(1)每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。 (2)有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长。

有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。

2、如何实现拒绝冷漠,关爱生命?

答:(1)人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。所有的冷漠也许都有理由,然而,没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。

(2)我们不仅要关注自身的发展,而且要关切其他的生命,设身处地地思考并善待他人。 (3)我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的

社会。

4、要活出生命的精彩,实现人生的价值,我们应该怎么办? 答:(1)滋养生命,充盈生命。

(2)要用真诚、热情、给予去感动、改变他人,笑容冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。(3)运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代人。

(4)生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。


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