体育教案－六年级体育教案
教学 第 内容 8 教学目知识目标 1)迎面接力跑2）满园春色3）推小车 1）了解迎面接力的含义和练习方法。 2）掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法，发展速度和奔跑能力；掌握推小车，发展协调能力手臂和腰腹力量。 3）培养学生集体主义精神。 课 标 技能目标 情感目标 教学重点 重点（难点）： 掌握正确的交接棒方法。 课的结构 教学内容和练习手段 时间 组织教学和教学要求 运动量 次时数 间 一、 体育委员整队，报告开始部分 人数 二、 师生问好 三、 宣布课的内容和要求 1、迎面接力跑 2、满园春色 3、推小车 2 组织：四列横队 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♂ 要求：队列整齐，精神饱满 2 一、动物模仿操 二、猴走象走 2 组织：如图所示 难点：象走的时候，要求两脚左右开立，体准备部分 前屈成 屈体立撑（直臂）。 猴走的时候，要求两手掌不离开双膝。 重点：当身体重心移至右侧，左腿左臂同时向前摆，左脚落地后随即重心移至左侧右腿右臂用同样方法前进，依次类推。 一、迎面接力跑 动作要领： 双脚靠拢立凳上， 基本部分 两腿伸直体前屈， 手臂尽量往下伸， 看你成绩是多少。 3 教法： 1） 播放欢快的动物歌曲，引导学生回忆动物的各种形态。 2） 动物模仿操—自创练习（小组）。 3） 教师提示下学生学习猴走象走 4） 小组讨论以上两种动物行走的特点，教师强调重点。 5） 教学比赛。（2次） 要求：动作逼真，身体协调。 15 组织：分四组进行 教法： 1）教师示范，讲解练习的方法及要求。 2）学生熟悉性练习。 3）教师巡回指导，观察纠正。 4）提高练习，小结练习技巧。 15~m20m 要求： 2 1 1 4 二、冲过封锁线 要领： 跑者勇敢冲过去， 投者击其腰下部 5）表扬优胜，提出希望 组织： ♀♀♀♀♀ 3 9 1 4 13 ♀♀♀ ♀ ♀ ♂♂♂♂♂♂ 教法：1）教师引导学生 进入角色。 2）音乐伴奏下学生练习 要求：机智果断， 安全练习。 3 9 一、放松练习 ——大家都来笑笑笑! 结二、小结，提出希望和要束求 部三、整理场地和器材 分 2 2 1 组织 教法：1）教师指挥，学生练习 2）想一想，试一试，你有更好的放松方法吗？ 预计 练习密度 平均心率 强度指数 1.46 授课记录 班级 301 302 303 304 30~35% 场录音机一台 日期 天气 地器录音带一盒 接力棒2根 课后 材 动物头饰自备 小结
体育教案-篮球双手胸前传接球
教学内容：篮球双手胸前传接球
教学任务、要求：让学生自己进行传接球练习，培养他们学习篮球技战术的兴趣，并通过教与学的互动，着重让学生学会原地双手胸前传接球，重视基本功练习，发展身体素质，培养综合协同能力。 组织教法： 一、自由练球：
每个学生一个篮球，在一个篮球场内做熟悉球性的练习，可以运球投篮等
二、整队：检查人数，师生问好，宣布本课内容，安排见习生 要求：四列横队，静、快、齐
三、球操：
1、上肢运动 2、体侧运动 3、体转运动 4、踢腿运动
5、抛接球击掌接球 6、环绕腹背交接球
要求：呈体操队形，动作到位
四、传接球练习： 1、传球游戏
A、从排头起向左依次转体传接球（手中交接） B、前后排加大距离的传接球（空中交接）
教师注意观察学生传接球的动作，同时，有意引导学生进行双手胸前传接球。
2、请动作好的学生上前示范动作，教师再根据动作进行讲解持球手法及双手胸前传接球动作的基本要点，重点提出传球蹬、伸、翻、拨和接球的伸臂、迎球、引接、缓冲等。 3、学生徒手模仿练习双手胸前传接球 4、学生前后排双手胸前传接球： 5、四角形传接球： 要求接球后变向传球
6、让学生示范动作，并和教师一起进行评讲讨论。
五、教学游戏：
传接球后投入两个同学的呼拉圈中，投中一个得一分，看哪一队的得分多。要求：运用运球和传接球，不可抱球跑。
六、教学小结：
集合整队，放松，讲评，宣布下课，安排学生送还器材，要求：安静、放松