大班美术活动《秋天的树林》
活动目标：
1.欣赏图片，感受秋天树林的色彩美和形态美。
2.学习用水粉颜料和排笔作画，并能根据自己的想象绘画形态各异的树。 3.能合作使用材料，养成良好的操作习惯。
活动准备：
1.幼儿初步观察秋天景色的变化，已有使用水粉颜料的经验。 2.课件，水粉颜料，背景音乐。
活动过程：
一、欣赏秋天的树林，感受秋天树林的美丽
1.播放轻松的音乐，出示图片，引导幼儿欣赏秋天的树林。
教师：孩子们，秋天来了，秋天的树林是什么样的呢？我们一起来看看吧。”（引导幼儿欣赏图片。）
（1） 你看到的秋天的树林是什么样子的呢？ 幼：（绿的、黄的、红的）五颜六色的叶子。
师：看看还有什么发现呢？黄色的树叶上面还有什么呢？
（红色的树叶上还有什么呢？绿的树叶上还有什么呢？树干上还有什么颜色呢？）
师：那树叶长得怎么样？
幼：很多，有的光秃秃，有的叶子落下来了。
2.出示单棵树的图片，重点观察树干和树枝。 师：看看树干和树枝是怎么样的呢？
幼：树干粗粗的，树枝细细的。有很多树枝。 师：那树枝是怎么长的呢？
教师小结：树干上啊还有许多细细的树枝，大树枝上面还长了小树枝，树枝往各个方向生长，往上往下往旁边，好像许多手臂向四周伸展。
3.出示一片树林的图片。
师：树林中的树一样吗？有什么不一样？ 幼：有的很高很粗。
师：有的树干粗粗的，还有的树干呢？
教师小结：你们观察的真仔细，树林里有很多漂亮的树，近处有树干很粗壮的大树，远处有树干细一些的小树，还有的远处的树被前面的树挡住了，只能露出一半。
二、欣赏表现秋天树林的作品，学习水粉画中的涂画和点画技法 1.欣赏点彩水粉画作品，感受点彩技法，并尝试。
师：秋天的树林这么美！你们喜欢吗？我也很喜欢。有许多喜欢画画的人也
喜欢秋天的树林，我们来看看他们画出来的秋天的树林是怎么样的。
（1）这幅画给你什么感觉？
（2）出示：颜料和排笔。怎么画呢？
幼：那笔这样往上画上去……
（3）好的，那我们也来画一画，怎么画呢？教师引导幼儿一边说一边画。师：哦，从下往上画，画的的高一点，哟都要长到天上去了呢，树干要粗粗的，恩，我们在画一点让他变得粗粗的。树枝怎么画呢？画在哪边？请一个小朋友来画一画。画的时候提醒，树枝上面还有树枝哦，还可以画树枝哦。往上往下往旁边都有树枝哦。
（4）师：接下来要画树叶咯，请一个小朋友来点一点树叶。
师：秋天的树叶还没有全部落下来，我们来看看树叶是要点画的怎么
样？（密密麻麻的）。怎样才能让我们的树叶也变得密密麻麻的呢？（多点一点）好的，你们的办法真不错，可以把树叶点得多一点、密一点。看看，有的点点和点点之间还怎么样的？（点点连在一起）让老师来把树叶点得多一点、密一点、空白的地方再点点，让点点连在一起。换一种颜色再点，仔细看看发生了什么变化？（幼儿：颜色变了）。师：两种颜色交融混合在起来发生了奇妙的变化（师加密树叶，提醒幼儿树中间树叶多，慢慢向四周扩展减少。）秋风吹过，金黄的树叶会怎样？（飘落下来）对，我们还可以画一些树叶从树上飘落下来，它们就是落叶。
三、运用水粉颜料和排笔表现秋天的树林，欣赏色与色交融的奇妙变化 1.明确作画内容和方式，讨论作画顺序。
师：今天我们来当一回小画家，画一画秋天的树林。
小结：那等一下就请小画家们画出各种姿态的树干和树枝，再用点画的方法画出密密麻麻的可以连在一起的树叶。你可以把纸横着画一片大大小小的树林，也可以竖着画，把树画的很高大，都可以哦。
2.介绍操作要求，鼓励幼儿大胆作画。提醒幼儿树与树要连成一片。 3.幼儿作画时，播放音乐《秋日私语》，课件滚动播映。
四、成果展示，相互欣赏作品 师：画好的小朋友把你们的小树林展览到这儿了变成一片大树林吧！说一说哪片树林最美吧？美在哪里？