进行投资的一个重要部分，是增强美国经济竞争力的关键因素。德国认为，职业教育是经济腾飞和应对经济社会剧变的“秘密武器”，并成为联邦政府的职责，而义务教育和高等教育由地方政府负责。德国还提出到2015年，要使没有接受职业教育的人员从17%降至8.5%。目前有大约51.5%的德国高中生选择了职业教育，而不是直接选择上大学。
职业教育也成为各国经济可持续发展的重要动力。美国的研究表明，对职业教育一美元投入，会带回若干美元的回报：
——在华盛顿地区，1美元投入能带来7.11美元税收； ——在盐湖社区学院，1美元投入能带来4.3美元的回报； ——在威斯康星技术学院，1美元投入能带来10.65美元的回报； ——在康涅狄格州社区学院，1美元投入能带来16.4美元的回报。 在英国，接受培训雇员的数量每增加1%，就可以提高0.6%的 生产率；工人技术水平每提高一级，劳动生产率就提高10%～20%。
人类从事某项生产活动和社会活动时，离不开四种类型的人才：一类是学术型人才，一类是工程型人才，第三类人才是技术型人才，第四类人才是技能型人才。在工业经济时代，人才的结构模型是金字塔型的。拿美国来说，25岁以上人口中（1.68亿）博士占1%，硕士占6.8%，大学本科占16%，高职、专科占24.5%，高中及以下占50%。从国内国际职教的形式和各个国家对人才需求的类型来看，都需要造就大量的职业技能人才。就读职业中学成为专业技术人才，是大多数初中学生明智的选择。
2、充分了解和宣传我校的优势和亮点
招生宣传的主体是面向学生，招生的关键是抓住学生。将我校的情况结合
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学生的动向或思想愿望，抓住能吸引学生的某一点，有的放矢的宣传，其效果定会事半功倍。我校的招生光碟、招生简章、招生专刊，对学校的方方面面，进行了全覆盖式解读，这里我讲几个自认为有助于招生的优势。
（1）正规学校的办学优势。
我校是船山区唯一一所公办职业学校，有悠久的办学历史，深厚的职业教育文化底蕴，丰富的办学经验，雄厚的师资力量，广阔的就业安置网络。学校位于遂宁市科教产业园，毗邻四川职业技术学院、灵泉风景区、东山森林公园、中华养生谷。交通便捷，城市快捷通道中环线距离学校100米，乘坐10多分钟的公交就到市区，进可快速融入繁华的都市，退可迅速的融入宁静的校园。学校占地80亩，建筑面积达3万于平方米，崭新的教学楼、实训楼、综合楼，设施齐全的功能室，教室配有校园网、触控电视、直饮水系统，学生宿舍每间8人，配有单独卫生间，新建的塑胶操场，逐渐完善的绿化和校园文化紧密结合，学校已经初具高等学府的气息。我校办学正规，管理规范，校风好，学风浓，收费低廉，办学有保障（不像一些私人学校随时有倒闭的危险，遂宁城区已有两所私人学校校长卷款逃跑，或改头换面办成其他学校）。
（2）管理方面的特色。
桂花职中强化学校内部管理，以管理促发展，以管理显特色。正规有序的大环境，使广大学生自觉受到熏陶，就是品学兼差的学生进校后不久就有很大的改变，深受家长、社会的好评。我们可以自豪的说严格而规范的管理是桂花职中最大的特色。目前，学校实行了全员值班、全员值周、班主任一天三签到制度，大大加强了学校的管理力量；校园卫视系统，学生进出校门、寝室都要刷卡，刷卡之后家长立即会收到一条短信，及时了解学生的行踪；数字化校园
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系统，150余个摄像头全方位多角度对校园内外进行监控，最大限度地保障师生的安全。（这个主要是对家长进行介绍）
（3）升学的优势。
现在社会上普遍认为读职高只有学技术，还不知道读职高是学历教育，同样要学文化知识，同样可以考大学，而且是好大学。想上大学的同学，在我校有三条捷径，要想上大学，不再需要挤得头破血流非上普高不可了。
一是对口职高高考。我校高考班就是帮助学生圆大学梦的平台，我校高考班是遂宁市职教中最亮丽的旗帜，连续九年升学率均居全市中职同类学校第一，市内很多学校到我校学习过。
二是读中高职衔接班。我校与四川职业技术学院联办计算机、数控、物流、电子四个专业中高职衔接班。这些专业的学生，注重教学过程管理和平时考核，不需要通过高考，只要经过简单的考试，达到学校的基本要求就可以注册入学，就能到四川职业技术学院读大专。中高职衔接班的学生还可以参加相关职业院校的单招考试，单招的学校主要是侧重技能，自主命题，录取率很高。
三是成人高考。除高考班可升大学外，普通职高班可通过成人高考，边读职高边读大学，只需花费较少的费用就可在中职毕业不久拿大专文凭。
职高不是断头路，职业教育的人才培养立交桥已经建起。我校已经打通了中职学校和大专院校人才培养的通道，构架了人才立交桥，以后，职高生同样可以成为专业学士、专业硕士、专业博士。职高学生没有考上理想大学或考上不原意读的，学校将优先安排就业，享受双保险。
（4）就业的优势。
学校在学生入学时就与学生家长签订安置协议，就业由老师全程护送到岗，
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就业后实行跟踪服务。实行订单培养、工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。学校借助政策优势，分别建立了省、市、区就业培训基地，借助行业优势，与国内大中型知名企业长期合作，深圳恩斯迈电子、美的空调、联想国际、惠州索尼、中国七化建、上海大众汽车、上海宝钢宝冶、华硕电脑集团、苏州佳能、浙江全兴精工集团、浙江今飞集团、宁波奇美、吉利汽车等20多个国内大中型知名企业和我校签定了长期的用工协议，建立了稳固的用人基地，为毕业学生拓宽了就业渠道，每年的就业率达100%。据统计，2013年中国高校毕业生已经达到699万，被称为“史上最难就业季”，而2014年在此基础上仍有增长，预计将突破700万人，成为2013年后的“更难就业季”。相比之下，我校保证所有职高学生100%就业，学生没有找工作的后顾之忧。
（5）专业优势。学校设有10个热门专业，可满足不同学生的需求，其中，计算机专业是省级重点专业，物流专业是市级特色专业，机械专业是学校拳头专业，现代农艺技术是学费全免费专业，电子专业是最好就业的专业，航空服务是新开设的精品专业。学生可以根据自己的兴趣、爱好、特长选择自己喜欢的专业，学习自己感兴趣的内容。另外我们学校上课的方式大部分是边学边做，学中做，做中学，或者利用现代化的教学手段，直观、形象。学的是他们感兴趣的内容，用的是学生容易接受的手段，所以学生容易学到应该掌握的知识和技术。
（6）资助政策优势
凡是就读我校的学生一律免除学费，交住宿费、书本费等相关费用。农学专业的学生每月享受150元的助学金，就读其他专业的贫困学生可享受每月150元的助学金（年级总人数的20%）。
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（7）学生能力展示平台广阔的优势
在总结学校工作时已经介绍， 我校一年来常规课外活动定时开展，大型课外活动创造性地开展，一年开展了7次全校性的大型活动，为更多的学生搭建了展示平台，有才艺的学生得到了锻炼，综合能力得到了提高。另外，有管理能力的同学，可参加学生会各部的管理工作，锻炼管理能力，提高管理水平，造就未来的管理精英。
4、几个注意事项
通过以往的招生工作经验和教训，有以下几点需要值得我们注意，一是班主任宣传的时候，要注意抓住学生的心理进行宣传，不能动不动就将你不愿读书就到职中去读，要从学生的特长爱好等方面做工作，要转变观念，到职中是去读专业，是去学技术，是上大学的捷径。二是要进一步交代老师，不能参与外面院校的招生，更不能从中拿取招生回扣，要坚决杜绝这个现象，要规范招生行为，遵守招生纪律，不被外界诱惑所干扰，不要为了一点蝇头小利出卖我们的良知，让广大学生家长付出多得多的费用。 三是要注意交代好学生，不要轻易地拿身份证复印件到其他学校去，因为有的学校为了套取中职助学金、学费，会动员学生拿他们的身份证复印件去，并许诺给钱，由于现在职业学校的学籍管理和助学金管理都是网络管理，结果到职中读书后，就无法在网络上注册学籍和助学金名册，就无法获得中职助学金，今年我校就出现了有3个学生不能注册而无法获得助学金的情况，因为他们的名字和身份已经被别的学校抢注了。
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