第七章 方法分析（2学时）
（一）教学目的 通过本章学习，了解方法分析的概念与分类
（二） 教学重点：方法分析 问题回答分析技术 鱼刺图分析技术 线性规划分析技术 方法分析、人员分析、任务分析的异同分析: （三） 教学要点 第一节 方法分析概述 第二节 方法分析技术 第三节 方法分析的数学技术 怎样理解鱼刺图分析技术？
第八章 工作分析的质量鉴定（2
学时）
（一）教学目的：通过本章学习，把握工作信息的质量鉴定 工作分析质量鉴定的数学方法 信息类型的鉴定 信息的客观性与主观性鉴定
（二）教学重点：工作信息的质量鉴定 测量 统计 ：工作描述的质量鉴定 信度 效度 （三） 教学要点
第一节 工作信息的质量鉴定 第二节 工作描述的质量鉴定
第三节 工作分析质量鉴定的数学方法
第四节 工作分析的方法的比较与选择
比较工作分析质量鉴定的各种数学方法的异同？
第九章 工作分析实践中的问题与实质 （2学时）
（一）教学目的：通过本章学习，把握工作分析主体问题 职务说明书的质量问题 岗位员工过少的原因 工作分析契约
（二）教学重点 员工恐惧 动态环境 工作分析主体 职务说明书的质量问题 （三）教学要点
第一节 员工恐惧问题及其对策： 第二节
动态环境问题及其对策：
第三节 工作分析实践中的其他问题： 外部环境变化对工作分析实践的影响？
第十章 工作评价 （4学时）
（一）教学目的：通过本章学习，使学生了解把握工作评价的概念、方法与步骤 （二）教学重点 工作评价技术：分类法、排序法、要素比较法、评分方法等 点分法简介：美国劳工部的方法、Hay Point(海氏)、Watson Wyatt(华信惠悦) CJEs评价方法 （三）教学要点 第一节 工作评价概述 第二节 工作评价的方法步骤 第三节 工作评价的应用
三 实践教学内容安排
课外撰写论文，有选择地请学生讲解一些简单内容
四 教学方法、手段说明
本课程主要采用课堂讲授和案例讨论相结合的方法。
五 课程考核方法与要求
本课程考核的方式为考试，实行开卷考试，主要考核内容为基本知识与综合分析相结合。总评成绩中平时、期中成绩占30%，期末成绩占70%。
六 教材及主要参考书
1、教材
高岩，工作分析与职位评价 [M].西安：西安交通大学出版社，2012.
2、主要参考文献
[1] 付亚和，工作分析[M].上海：复旦大学出版社，2004.
[2] 萧鸣政，工作分析的方法与技术[M].北京：中国人民大学出版社，2002. [3] 赵永乐，工作分析与设计[M].上海：上海交通大学出版社，2006. [4] 朱勇国，工作分析与研究[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2008.