古代汉语考试题库(7)

2018-12-06 19:37

www.newhantang.org

10、我国第一部有系统的解释词义的专书是( ) A《说文解字》 B《尔雅》 C《释名》 D《方言》 11、《释诂》、《释言》、《释训》是( )中的三篇 A扬雄《方言》 B刘熙《释名》 C周公《尔雅》 D张揖《广雅》 12、汉代语言学家扬雄的《方言》全称是( )

A《轩辕使者绝代语词万国方言》 B《轩辕使者绝代语释别国方言》

C《輶轩使者绝代语词万国方言》 D《輶轩使者绝代语释别国方言》 二、多项选择题

1、在古注的下列术语中,一般为两个以上连用并举、用于辨析意义相同相类的词语之间细微差别的术语是( ) A曰 B为 C谓 D言 E谓之

2、在古注的下列术语中,一般用作声训,即用与被解释的词的声音相同或相近的词来进行解释的是( ) A读若 B之言 C读如 D之为言 E当作

3、在古注的下列术语中,必定是用来说明文字通假的术语是( ) A读为 B读若 C如字 D读曰 E.读如 4、在古注的下列术语中,主要用于改正古书中的误字的是( ) A如字 B衍 C当为 D读为 E当作 5、在古注的下列术语中,主要或是仅仅用于注音的术语是( ) A如字 B读为 C读若 D读如 E读曰 6、在后世通行的《十三经注疏》本中,《诗经》注疏包括的注解有( )

A西汉毛亨《毛诗故训传》 B东汉郑玄《毛诗笺》C唐孔颖达《毛诗正义》(又叫“疏”) D唐陆德明《毛诗音义》(又叫“释文”) E宋朱熹《诗集传》

7、下列古书的注解,内容为串讲文意的是 ( )

A《楚辞·离蚤》:“日月忽其不淹兮,春与秋其代序。”王逸注:“言日月昼夜常行,忽然不久,春秋往来,以次相代。” B《诗经·相鼠》:“相鼠有皮,人而无仪。”郑笺:“视鼠有皮,虽处高之处,偷食苟得,不知廉耻,亦与人无威仪者同。” C《诗经·汝坟》:“既见君子,不我遐弃。”孔颖逹疏:“不我遐弃犹云不遐弃我。” D《左传·隐公元年》:“不义不昵,厚将崩。”孔颖逹疏:“高大而坏谓之崩。” E《诗经·采薇》:“彼路斯何?君子之车。”郑玄笺:“君子谓将率。” 三、释词题

1、解释下列句中加着重号的词语的意义

(1)有为神农之言者许行,自楚之滕,踵门而告文公。 ..

(2)远方之人,闻君行仁政,愿受一廛而为氓。 ..(3)其徒数十人,皆衣褐。 .(4)贤者与民并耕而食,饔飧而治。 ..

(5)今也,滕有仓廪府库,则是厉民而以自养也。 .(6)以粟易械器者,不为厉陶冶。 ...(7)许子以釜甑爨,以铁耕乎? .(8)何许子之不惮烦? .

(9)且许子何不为陶冶,舍皆取诸其宫中而用之? .(10)如必自为而后用之,是率天下而路也。 .(11)草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登,禽兽偪人。 .(12)尧独忧之,举舜而敷治焉。 .(13)益烈山泽而焚之,禽兽逃匿。 .(14)禹疏九河,瀹济漯。 .(15)决汝汉,排淮泗,而注之江。 ...

(16)后稷教民稼穑,树艺五谷,五谷熟而民人育。 .....(17)使契为司徒,教以人伦。 .(18)长幼有叙,朋友有信。 ..

(19)昔者,孔子没,三年之外,门人治任将归。 .(20)江汉以濯之,秋阳以暴之,皜皜乎不可尚已! ....

www.newhantang.org

(21)劳之来之,匡之直之。 .

(22)夫以百亩之不易为己忧者,农夫也。 .(23)惟天为大,惟尧则之。 .(24)南蛮鴂舌之人,非先王之道。 .

(25)吾闻出于幽谷,迁于乔木者,未闻下乔木而人于幽谷者。 ..(26)戎狄是膺,荆舒是惩。 ..

(27)虽使五尺之童适市,莫之或欺。 .(28)夫物之不齐,物之情也。 .

(29)或相倍蓰,或相什伯,子比而同之,是乱天下也。 ..(30)天行有常,不为尧存,不为桀亡。 .(31)应之以治则吉,应之以乱则凶。 ..(32)强本而节用,则天不能贫。 .(33)养备而动时,则天不能病。 ..(34)养略而动罕,则天不能使之全。 ..(35)放水旱未至而饥,寒暑未薄而疾。 .(36)繁启蕃长于春夏,畜积收臧于秋冬。 ....(37)星队木鸣,国人皆恐。 .

(38)夫日月之有蚀,风雨之不时,怪星之党见,是无世而不常有之。 ..(39)上明而政平,则是虽并世起,无伤也。 ..(40)上暗而政险,则是虽无一至者,无益也。 .(41)雩而雨,何也? .

(42)卜筮然后决大事,非以为得求也,以文之也。 .(43)故日月不高,则光晖不赫。 .(44)珠玉不睹于外,则王公不以为宝。 .(45)礼义不加于国家,则功名不白。 .(46)君人者隆礼尊贤而王。 .(47)因物而多之,孰与骋能而化之? ....(48)大天而思之,孰与物畜而制之? ...(49)故错人而思天,则失万物之情。 ..(50)人民不胜禽兽虫蛇。 .

(51)有圣人作,构木为巢以避群害。 ..(52)有圣人作,钻燧取火以化腥臊。 .(53)中古之世,天下大水,而鲧禹决渎。 ..(54)是以圣人不期修古,不法常可。 ..(55)论世之事,因为之备。 ...

(56)田中有株,免走触株,折颈而死。 ..(57)因释其耒而守株,冀复得兔。 .(58)古者丈夫不耕,草木之实足食也。 ..

(59)不事力而养足,人民少而财有余,故民不争。 .(60)是以厚赏不行,重罚不用,而民自治。 ..(61)大父未死而有二十五孙。 ..(62)虽监门之服养不亏于此矣。 ...(63)禹之王天下也,身执耒锸以为民先。 .

(64)夫古之让天子者,是去监门之养而离臣虏之劳也。 ..

www.newhantang.org

(65)故传天下不足多也。 .

(66)故饥岁之春,幼弟不饟;穰岁之秋,疏客必食。 ...

(67)是以古之易财,非仁也,财多也;今之争夺,非鄙也,财寡也。 ..(68)古者文王处丰镐之间,地方百里,行仁义而怀西戎,遂王天下。 .(69)上德不厚而行武,非道也。 .(70)子言非不辩也。 .

(71)遂举兵伐鲁,去门十里以为界。 ....(72)遂举兵伐鲁,去门十里以为界。 ..(73)以是言之,夫仁义辩智非所以持国也。 .

(74)去偃王之仁,息子贡之智,循徐鲁之力,使敌万乘,则齐、荆之欲不得行于二国矣。 ...2、说明下列句中加着重号的词的词性和意义,如果没有实义,则说明其语法作用 (1)邻国之民不加少,寡人之民不加多。 .

(2)弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。 .(3)直不百步耳,是亦走也。 ..

(4)斧斤以时入山林,材木不可胜用也。 ..(5)王无罪岁,斯天下之民至焉。 ..

(6)五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。 ..

(7)七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。 ..(8)且许子何不为陶冶,舍皆取诸其宫中而用之? .(9)然则治天下,独可耕且为与? ...

(10)尧舜之治天下,岂无所用其心哉?亦不用于耕耳。 ..(11)虽使五尺之童适市,莫之或欺。 ..(12)在天者莫明于日月,在地者莫明于水火。 ....(13)愿于物之所以生,孰与有物之所以成? ....(14)有圣人作,构木为巢以避群害。 .(15)是以圣人不期修古,不法常可。 ..(16)因释其耒而守株,冀复得免。 .(17)是以厚赏不行,重罚不用,而民自治。 .

(18)今有构木钻燧于夏后氏之世者,必为鲧禹笑矣。 ..(19)虽监门之养不亏于此矣。 .

(20)乃修教三年,执干戚舞,有苗乃服。 ..(21)以是言之,夫仁义辩智非所以持国也。 ...四、名词解释

1、传:古书注疏体式之一。zhuàn,传述。以传述的方式阐明经义,故称传。秦汉之际的注释多称传,传是最早出现的注释体例。如:春秋·左丘明《春秋左氏传》,西汉·毛亨《毛诗故训传》。

2、笺:古书注疏体式之一。jiān, 标记,表明。注释者对于前人传注的阐明、补充、说明、订正,都另行标明,不与前人传注相混杂,这种注释称为笺。笺,始于东汉郑玄的《毛诗笺》。

3、疏:古书注疏体式之一。古人给古书作注解时,除了解释古书原文(经)之外,还给前人的注作注解,这种经注兼释的注释就叫做“疏”,也叫“注疏”、“义疏”。

4、章句:古书注疏体式之一。指用离章辨句的方式注释古书,“离章”即分章,“辨句”即析句,是划分段落、分析词义、串讲文句的意思。如东汉赵岐的《孟子章句》、王逸《楚辞章句》。

5、衍文:校勘学术语,也叫“衍字”,简称“衍”,是指古籍因传抄、刻印等误加的文字。

6、音义:古书注疏体式之一。也叫“音训”、 “音诂”、 “音注”、 “音释”、 “音解”等。“音”是替古书注音,“义”是替古书释义,合称“音义”。如唐代陆德明的《经典释文》有《周义音义》、《毛诗音义》等。

www.newhantang.org

7、读为:古人注解古书常用的以本字说明假借字的训诂术语。其特点是,既注音又释义。 8、读若:古人注释字、词的术语,主要作用是注音,有时也用来说明假借字。

9、句读:古人读书,常在句末一个字的旁边加个点或圆圈,叫做“句”;在句中停顿处字的下面加一个点,叫做“读”。两者合称句读。

10、正义:又叫做“疏”,也叫“注疏”、“义疏”,是一种经注兼释的注释。义疏产生于魏晋南北朝时期,唐代出于思想统一和科举考试的需要,由官方以指定的注本为基础把经书的解说统一起来,这种新的注疏唐人称之为“正义”。

11、古文辞类纂:清代姚鼐编的一部古文选集,选录战国至清代的古文辞赋等,依据文体分为十三类:论辨类、序跋类、奏议类、书说类、赠序类、诏令类、传状类、碑志类、杂记类、箴铭类、赞颂类、辞赋类、哀祭类。所选古文大部分是应用文,而且多数选文社会意义不大。书首有序目,略述各类文体特点及其义例,书中并有评点,宣扬桐城派的文学观点。 五、简答题

1、写出十三经的书名及注疏者。

答:宋代学者为了便于查阅,把儒家十三部经书的注和疏加上唐代陆德明《经典释文》的注音合刊成一部书,即《十三经注疏》。这十三部经书的注疏包括:《周易正义》(魏·王弼、晋·韩康伯注,唐·孔颖达正义)、《尚书正义》(汉·孔安国传,唐·孔颖达正义)、《毛诗正义》(汉·毛亨传,郑玄笺,唐·孔颖达正义)、《周礼注疏》(汉·郑玄注,唐·贾公彦疏)、《仪礼注疏》(汉·郑玄注,唐·贾公彦疏)、《礼记正义》(汉·郑玄注,唐·孔颖达正义)、《春秋左传正义》(晋·杜预注,唐·孔颖达正义)、《春秋公羊传注疏》(汉·何休解诂,唐·徐彦疏)、《春秋谷梁传注疏》(晋·范宁集解,唐·杨士勋疏)、《论语注疏》(魏·何晏集解,宋·邢昺疏)、《孝经注疏》(唐玄宗注,宋·邢昺疏)、《尔雅注疏》(晋·郭璞注,宋·邢昺疏)、《孟子注疏》(汉·赵岐注,宋·孙奭疏)。

2、古注的体例和内容。

答:古注的体例有四种:传注体,义疏体,章句体和集解体。

古注的内容很广泛,主要包括解释词义、注明音读、疏通文意、阐明思想、分析句读、讲解语法、说明修辞手段、诠释典故、校正文字、考证人名、地名等。

3、“疏”与“传”在训诂旨趣上有什么不同?

答:最早的注叫“传”,在秦汉之际,把儒家的“六经”称为“经”,把解释经的叫“传”。 “疏”是相对“注”而言的,是在“注”的基础上再进一步作注。“疏”盛于唐代,它既解释古书的正文,也解释古书的注。“疏”文比较通俗详细,材料征引也很丰富,可以弥补汉魏旧注(传)的简短不明的缺点。

4、标点古书有哪些要求?

答:(1)字句必须能够讲通 标点古文之前,一定要反复阅读原文,真正读懂;加了标点之后,每句话一定要能讲得通。如果有的句子讲不通,那就可能有标点错误的地方。

(2)内容必须符合情理 对标点出来的古文,不但要看每个句子是否能讲通,而且要认真细致地推敲它们所表达的内容是否符合情理、符合逻辑。如果内容不合情理,就有可能点错。

(3)文句必须合乎古代语法 古今语法不同。标点后的文句,必须合乎古代的语法规律和虚词的用法特点,否则就会曲解古文意思,或造成“不辞”现象。

(4)文句必须合乎古代音韵 古人作文,常用韵语。由于古今语音的变化,有些古代押韵的字,今天读起来已经不押韵了。这也是造成标点错误的一个原因。标点古文时,也必须注意这个问题。 六、标点翻译

1、赵 简 子 上 羊 肠 之 坂 群 臣 皆 偏 袒 推 车 而 虎 会 独 担 戟 行 歌 不 推 车 简 子 曰 寡 人 上 坂 群 臣 皆 推 车 会 独 担 戟 行 歌 不 推 车 是 会 为 人 臣 侮 其 主 为 人 臣 侮 其 主 其 罪 何 若 虎 会 对 曰 为 人 臣 而 侮 其 主 者 死 而 又 死 简 子 曰 何 谓 死 而 又 死 虎 会 曰 身 死 妻 子 又 死 若 是 谓 死 而 又 死 君 既 闻 为 人 臣 而 侮 其 主 者 之 罪 矣 君 亦 闻 为 人 君 而 侮 其 巨 者 乎 简 子 曰 为 人 君 而 侮 其 臣 者 何 若 虎 会 对 曰 为 人 君 而 侮 其 臣 者 智 者 不 为 谋 辩 者 不 为 使 勇 者 不 为 斗 智 者 不 为 谋 则 社 稷 危 辩 者 不 为 使 则 使 不 通 勇 者 不 为 斗 则 边 境 侵 简 子 曰 善 乃 罢 群 臣 推 车 为 士 大 夫 置 酒 与 群 臣 饮 以 虎 会 为 上 客 (刘向《新序·杂事》)

译文:赵简子乘车上羊肠坡,大臣们都露出膀子给简子推车,惟有虎会扛着戟,边走边唱歌,不推车。简子说:“寡人上坡,大家都推车,谁有你扛戟,唱歌,不推车,这就是作臣子的侮辱自己的君主。臣子侮辱君主,该判什么罪?”虎会回答道:“作臣子的

www.newhantang.org

侮辱自己的君主,犯双重死罪。”简子问:“什么叫双重死罪?”虎会答道:“自己被处死,妻子也处死,这就叫双重死罪。不过,您既然已听说臣子侮辱君主的罪,也愿听听君主侮辱臣子的罪吗?”简子问:“君主侮辱了臣子会怎么样呢?”虎会说:“当人君的侮辱了臣子,有才智的人不给国君出谋划策;能言善辩的人不愿替国君充当使节;勇敢的人不愿为国君战斗。显然,有才智的人不出计谋,国家就有危险;有辩才的人不当使节,外交关系就不顺利;勇敢的人不愿战斗,边境就会被侵犯。”简子说:“这意见很正确。”便不再要大臣推车。事后还设酒席和群臣同饮,把虎会尊为上宾。

2、司 马 相 如 与 卓 文 君 还 成 都 居 贫 愁 懑 以 所 着 鹔 鹴 裘 就 市 人 杨 昌 贳 酒 与 文 君 为 欢 既 而 文 君 抱 颈 而 泣 曰 我 平 生 富 足 今 乃 以 衣 裘 贳 酒 遂 相 与 谋 于 成 都 卖 酒 相 如 亲 着 犊 鼻 裈 涤 器 以 耻 王 孙 王 孙 果 以 为 病 乃 厚 遗 文 君 文 君 遂 为 富 人 文 君 姣 好 眉 色 如 望 远 山 脸 际 常 若 芙 蓉 肌 肤 柔 滑 如 脂 十 七 而 寡 为 人 放 荡 风 流 故 悦 长 卿 之 才 而 越 礼 焉 (葛洪《西京杂记》)

译文:司马相如和卓王孙的女儿文君刚回到成都,生活贫苦,心头愁闷,就把穿的鹔鹴裘抵押到商人杨昌那里去赊酒。和文君高高兴兴地过了几天日子。不久,文君抱着司马相如的颈项哭起来,说:“我在家一直过着富足的生活,现在却弄得拿你穿的轻裘去赊酒!”就和司马相如商量,在成都开个小酒店,司马相如亲自系着牛鼻短围裙洗酒具,文君自个儿坐在酒垆旁卖酒,用这个办法叫卓王孙丢脸。卓王孙果然感到面子上很难堪,只好给女儿文君许多钱,文君夫妇就成了富人了。文君长得很美丽:眉毛的颜色,象远望的青山;脸庞儿,总是像鲜艳的荷花;肌肉柔嫩、皮肤光滑,像凝结起来的油脂。她十七岁守寡,为了喜好自由,不拘习俗,因而爱上长卿(司马相如字长卿)这个有才学的人,就不顾礼教的约束,毅然离家私奔,同他到了成都。

3、秋 水 时 至 百 川 灌 河 泾 流 之 大 两 涘 渚 崖 之 间 不 辨 牛 马 于 是 焉 河 伯 欣 然 自 喜 以 天 下 之 美 为 尽 在 己 顺 流 而 东 行 至 于 北 海 东 面 而 视 不 见 水 端 于 是 焉 河 伯 始 旋 其 面 目 望 洋 向 若 而 叹 曰 野 语 有 之 曰 闻 道 百 以 为 莫 己 若 者 我 之 谓 也 且 夫 我 尝 闻 少 仲 尼 之 闻 而 轻 伯 夷 之 义 者 始 吾 弗 信 今 我 睹 子 之 难 穷 也 吾 非 至 于 子 之 门 则 殆 矣 吾 长 见 笑 于 大 方 之 家 (《庄子·秋水》) 译文:秋天的水随着时令的到来而上涨,许多小河里的水都灌注到黄河里。黄河的水面宽阔了,两岸的距离远了,隔着水都分辨不出对岸的牛和马来。于是黄河之神河伯悠然自得地高兴起来,觉得天下的美好事物完全被自己占有了。他顺着河水向东走去,到了北海,朝东面一看,看不到水边。在这时河伯才把头掉转过来,仰着脸向着海之神叹息说;“俗话曾经说:‘听到了一些道理,就觉得没有人能比得上自己’这就是指我说的呀!并且我曾经听说,有人看不起孔子的学问和伯夷的高义,起初我不相信;现在我看见你这般宽广无边,如果不到你这里来,那就危险了。我将永远被明白大道理的人所嗤笑。”

4、帝 置 酒 洛 阳 南 宫 高 祖 曰 列 侯 诸 将 毋 敢 隐 朕 皆 言 其 情 吾 所 以 有 天 下 者 何 项 氏 之 所 以 失 天 下 者 何 高 起 王 陵 对 曰 陛 下 慢 而 侮 人 项 羽 仁 而 敬 人 然 陛 下 使 人 攻 城 略 地 所 降 下 者 因 以 与 之 与 天 下 同 利 也 项 羽 妒 贤 嫉 能 有 功 者 害 之 贤 者 疑 之 战 胜 而 不 与 人 功 得 地 而 不 与 人 利 此 所 以 失 天 下 也 上 曰 公 知 其 一 未 知 其 二 夫 运 筹 帷 幄 之 中 决 胜 千 里 之 外 吾 不 如 子 房 镇 国 家 抚 百 姓 给 饷 馈 不 绝 粮 道 吾 不 如 萧 何 连 百 万 之 众 战 必 胜 攻 必 克 吾 不 如 韩 信 此 三 者 皆 人 杰 吾 能 用 之 此 吾 所 以 取 天 下 者 也 项 羽 有 一 范 增 而 不 能 用 此 所 以 为 我 擒 也 群 臣 悦 服 (《史译文:汉高祖刘邦在洛阳长乐宫摆酒,席上高祖说:“各位侯爵将军都不得对我隐瞒,一概说出你们的真实想法。我能够得到天下是什么原因?项羽丢掉天下又是什么原因?”大将高起、王陵回答道:“对待投奔来的人,皇上您有点简慢甚至侮辱,项羽却宽厚而且爱护。不过,皇上派人攻打城池,开拓疆土,谁打下就归谁统辖,和天下人有福同享。项羽这方面就相反,他嫉妒德行才干比他高的人,有功劳的被他谋害,有贤才的被他怀疑;打了胜仗不给人记功,开拓了疆土不给人封地,这就是他失掉天下的原因。”高祖说:“您只看到问题的一面,没有看到另一面。要知道在军营里决策定计,。遥控千里以外的战事取得胜利,我比不上张良;镇守国家,安抚百姓,供应粮饷,保证运粮的线路畅通,我比不上萧何;统一指挥百万大军每次作战都打胜仗,每次进攻都拿下预定的目标,我比不上韩信。他们三位,都称得上才智特出的人物,我不过善于任用他们,这才是我能取得天下的根本原因。项羽有一个足智多谋的范增却不能很好任用,所以最后被我制服了。”大臣们都心悦诚服了。

5、子 皮 欲 使 尹 何 为 邑 子 产 曰 少 未 知 可 否 子 皮 曰 愿 吾 爱 之 不 吾 叛 也 使 夫 往 而 学 焉 夫 亦 愈 知 治 矣 子 产 曰 不 可 人 之 爱 人 求 利 之 也 今 吾 子 爱 人 则 以 政 犹 未 能 操 刀 而 使 割 也 其 伤 实 多 子 之 爱 人 伤 之 而 已 其 谁 敢 求 爱 于 子 子 于 郑 国 栋 也 栋 折 榱 崩 侨 将 厌 焉 敢 不 尽 言 子 有 美 锦 不 使 人 学 制 焉 大 官 大 邑 身 之 所 庇 也 而 使 学 者 制 焉 其 为 美 锦 不 亦 多 乎 侨 闻 学 而 后 入 政 未 闻 以 政 学 者 也 若 果 行 此 必 有 所 害 譬 如 田 猎 射 御 贯 则 能 获 禽 若 未 尝 登 车 射 御 则 败 绩 厌 覆 是 惧 何

记·高祖本纪》


古代汉语考试题库(7).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:公园安保工作总结

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: