一、填空题
1、艺术是指人类创造的具有审美情感和形象特征的精神产品，是人类独有的情感表达方式。
2、艺术概论组要研究艺术本质、艺术的发生于发展、艺术作品、艺术创作、艺术家、艺术风格、艺术接受、艺术功能、艺术教育。
3、根据艺术形象媒介方式，艺术分为造型艺术、音响艺术、语言艺术。 4、马克思主义认为艺术是一种特殊的生产形态即是精神生产形态。 5、《毛诗序》中写到：“情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故咏歌之，咏歌之不足，不如手之舞之，足之蹈之也。 6、艺术与现实美是表现与被表现得关系。 7、生产劳动是原始艺术发生的直接动因。
8、普列汉诺夫认为：任何一个民族的艺术都是由它的心理所决定的，它的心理师由它的境况造成的，而它的境况归根结底是受它的生产力状况和它的生产关系制约的。
9、经济是艺术发展的决定力量，经济决定艺术的发生，艺术的性质以及艺术的发展。
10、民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地狱、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。 11、艺术的民族性是表现民族的本质特点所形成的艺术上的特殊性，民族精神是艺术民族性的核心。
12、艺术世界是由艺术家、艺术作品、欣赏者三者共同构成的，艺术家是艺术的创造者。 13、艺术家是具有某些特殊品质和能力，可以用艺术语言作为表达和交流的手段的人。
14、真正的艺术家是既有丰富的情感又具备广博修养和高超专业技能的人。 15、艺术家的价值是指艺术家存在的意义，分为社会价值与本体价值。 16、艺术创作是指艺术家运用一定的艺术媒介创造艺术形象的过程，它是连接艺术家和艺术作品的中心环节，是艺术生产过程中一个复杂的审美创造活动。 17、艺术体验是指艺术家对生活的感受、观察和思考，是生活在心灵里的积淀。艺术体验一般分为自发艺术体验和自觉艺术体验。 18、自发艺术体验指无意识中形成的艺术体验。
19、自觉艺术体验指艺术家为艺术创造而进行的艺术体验。
20、灵感是一种豁然开朗的顿悟式思维状态，是创作的发现与飞跃，常有伴随迷狂情感。
21、直觉是指不经过逻辑推理而直接抵达事物本质的一种思维方式。 22、艺术风格指艺术家在艺术创作中形成的具有一定稳固性的创作个性与艺术特色，艺术风格的特征是独特性、稳定性、多样性。
23、艺术作品的内容是指艺术作品的题材、主题、细节、情节、情感等要素的总和。
24、艺术语言是用以完成艺术表达的独特媒介，绘画语言有色彩、线条等，音乐语言有旋律、和声、节奏等，舞蹈语言有肢体动作、表情、节奏等，电影语言有画面、声音、蒙太奇等，戏剧语言有动作、对白等，文学语言有文字等。 25、艺术意蕴指艺术形象里所蕴涵的美学意境，具有模糊性。 26、典型与意境是艺术意蕴的两种类型的代表，典型是指艺术作品中塑造成功的
人物形象，主要适用于叙事性作品。意境是中国古典艺术理论的范畴，主要适用于抒情性作品。 27、艺术美是艺术作品的美，是艺术家按照美的规律并以美为目的而创作的艺术作品的美，艺术美是美的高级形态。
28、艺术作品艺术美特征具有超现实生活的永恒性、统一性、普遍性、广泛的传播性、导向性与感染性，以及高于生活的独创性。
29、艺术鉴赏是指人们对艺术形象进行感受、理解和批评的过程。
30、艺术满足人的某种特殊需要的作用，叫做艺术功能，艺术所特有的根本的功能是艺术的审美功能，即艺术产生美感的功能。
二、选择题
1、根据艺术形象感知方式，艺术分为（C视觉艺术、听觉艺术、视听艺术、想象艺术）。
2、毕达哥拉斯学派用（A数的和谐）来解释宇宙的美。 3、苏格拉底的思想认为美是（D合目的性的）。 4、柏拉图认为美是（B理式）。
5、关于艺术的发生有许多种理论，其中游戏说的代表有（C席勒、斯宾塞）。 6、李白曾说：“一生爱入名山游”。这句诗作者为艺术创作而进行的（B自觉艺术体验）。
7、黄宾虹自称是“黄山山中人”。表现艺术家为艺术创作而进行的（B自觉艺术体验）。 8、苏轼的《题西林壁》“横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。不识庐山真面目， 只缘身在此山中。”是在艺术创作中运用了（A抽象思维）。 9、“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”是中国古典艺术理论意境中的（B有我之境)。
10、“采菊东篱下，悠然见南山。”是中国古典艺术理论意境中的（A无我之境）。 11、对李白的“白发三千丈，缘愁是个长。”这句诗的艺术鉴赏应该（C遵循艺术思维的基本规律）。 12、孔子：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。”这是艺术批评的主要形态中的(A伦理批评）。 13、孟子：“颂其诗，读其书，不知其人可乎?是以论其世也。”这是艺术批评主要形态中的（D社会历史批评)。 14、康德“审美不涉利害。”的观念主张艺术的（A审美功能）。
15、歌德的《少年维特的烦恼》这部作品属于艺术功能中的（C补偿功能）。 16、1844年3月，奥地利人民革命的消息传到布达佩斯，匈牙利诗人裴多菲写了一首《民族之歌》到群众中朗读，号召匈牙利人民为争取自由和解放而争斗。这部作品属于艺术功能中的（D社会组织功能）。 三、简答：
1，你认为什么是艺术，如何界定？狭义艺术学：艺术学理论简称，对各种具体艺术活动及艺术学理论本身的反思方式。广义艺术学：指与哲学，经济学，法学，教育学，理学，医学等并立的学科门类。艺术的界定：艺术可定义理论：20世纪初期欧洲率先出现了为艺术进行定义的潮流。英国艺术理论学家克莱夫·贝尔“艺术是有意味的形式”，克罗齐·克林伍德提出“美是直觉，直觉是表现，表现是艺术。”；艺术不可定义理论：20世纪50年代，莫里斯·韦茨在《美学中理论的作用》一书中说“艺术是开放的概念，只存在相似性，不能定义。”；艺术可
定义理论：美国艺术理论家阿瑟·丹托在哪1964年出版的《艺术界》一书中说：“把某物视为艺术，需要不受眼光干扰——即一种艺术环境，一种艺术界。”；艺术仍可定义理论：所谓艺术是指人类创造的具有审美情感和形象特征的精神产品。艺术是人类独有的情感表达方式。
2，根据艺术的分类试论述艺术样式之间的关系？根据艺术形象的存在方式，艺术分为时间艺术，时空艺术。时间艺术主要是指：音乐艺术，文学艺术等。空间艺术主要是指：雕塑艺术，绘画艺术，建筑艺术等。时空艺术主要是指舞蹈艺术，戏剧艺术，影视艺术等。吸取：以一种艺术为主，吸取他种艺术的某些长处，用来丰富和发展自己。如“诗画同源”。结合：两种艺术成分结合一体而形成一种独立的艺术形式。如歌剧。配合：以一种艺术为主，用另一种艺术补充和丰富自己。如文学作品中配有插图。综合：多种艺术成分相结合。如电影，戏剧。 3，浅谈艺术的审美特征？艺术创作艺术美，现实美是客观存在于现实生活的美，它的产生是由于事物本身属性，非人为的。艺术美是人为的，是人的合目的性与合规律性的审美创造。现实美并不是在任何条件下都能鲜明显现出来，比较分散不集中不充分。艺术美比较鲜明，集中，完全，充分。艺术美是艺术家根据现实美创造出来的第二现实美。艺术的审美特征：（1）实践性与主体性：艺术是特殊的精神产品，艺术家作为主体必须通过生活实践和艺术实践才能创造艺术作品。（2）合目的性与合规律性：艺术中的合目的性是指符合审美目的的，合规律性是指合乎美的规律。（3）形象性：是艺术审美的核心，也是艺术的基本特征。（4）形式美与形式感：指艺术作品可以直接诉诸于感官的外在形式的美。（5）创造性：艺术作品共同的审美品格和艺术生命。
4，简述艺术发生的历史过程？（1）艺术发生的上限，人创造的第一件工具。由于工具的制造也促使人们形式美感的产生，提高了工作效率也促进了技术的发展。（2）“准艺术”的发生的标志是人体装饰，雕刻和岩画的出现。特征：非工具也非武器。（3）“准艺术”的繁荣，陶器的纹样主要是植物纹样，几何纹样，动物纹样，人的抽象纹样。（4）“准艺术”的衰落与艺术的发生，在原始社会“准艺术”衰落的标志是陶制品艺术从高峰跌落，欢快和谐艺术风格消失。真正艺术产生的标志是实用价值下降，作为饰物的玉器青铜器艺术的繁荣，狞厉恐怖的艺术风格产生。
5，试分析艺术与宗教的区别？艺术掌握世界的方式可以理解为人类以心灵观照世界的方式。艺术是人类按照美的规律创造世界，同时按照美的规律创造自身的实践活动。马克思主义艺术理论认为艺术是上层建筑的社会意识形态，由经济基础决定。认为艺术是一种生产，艺术是满足人们的精神需求——审美需求。艺术是人类精神文明的一个重要组成部分。艺术是人学，人是艺术永恒的主题。艺术与宗教的区别表现在真实性与形象性上，真实性：宗教只需要幻想，不求真实的反映世界。艺术要求真实的认识世界和反映生活，真实性是艺术的生命。形象性：宗教形象只是宗教观念的外化，是普遍观念的符号。艺术形象所显示的是人的本质力量的对象化，人们在欣赏艺术美时认识到自身的本质力量，从而得到审美的享受。
6，试分析艺术与哲学的区别？艺术掌握世界的方式可以理解为人类以心灵观照世界的方式。艺术是人类按照美的规律创造世界，同时按照美的规律创造自身的实践活动。马克思主义艺术理论认为艺术是上层建筑的社会意识形态，由经济基础决定。认为艺术是一种生产，艺术是满足人们的精神需求——审美需求。艺术是人类精神文明的一个重要组成部分。艺术是人学，人是艺术永恒的主题。艺术
与哲学的区别表现在真实性和掌握世界的方式上。真实性：哲学在本质上寻求真理，这一点与艺术相似。掌握世界的方式：哲学是抽象的，以普遍性，必然性的形式反映世界。艺术是运用形象进行的创造性想象活动，认识内容要求真实性，通过艺术形象真实反映社会生活。哲学主要作用于人的理智。艺术作用于人的理智同时，还强烈的作用于人的情感，给人以审美享受。
7，请分析艺术美与现实美的区别？美分为艺术美与现实美。艺术美之艺术作品的美，是由创作主体的审美认识而产生，按照美的规律，并为美的目的而创造的事物的美。而且还可以通过主题的意识作用把现实中原本不美的或丑的事物化为艺术美。现实美是客观存在于现实生活的美，它的产生是由于事物本身属性，非人为的。艺术美是人为的，是人的合目的性与合规律性的审美创造。现实美并不是在任何条件下都能鲜明显现出来，比较分散不集中不充分。艺术美比较鲜明，集中，完全，充分。艺术美是艺术家根据现实美创造出来的第二现实美。
8，举例说明什么是艺术美？艺术美：是艺术作品的美，是艺术家按照美的规律并以美为目的而创造的艺术作品的美，艺术美是美的高级形态。艺术美的条件：艺术内容与艺术形式的完美统一，是艺术作品艺术美的必要条件。艺术作品具有艺术美应以创造健康向上的意境、风格为主格调。“真”是艺术美的基础，“善”是艺术美的前提，艺术作品的艺术美是“真善美”三位一体，高度统一。艺术美的特征：艺术作品的艺术美具有超越现实生活的永恒性、统一性、普遍性。广泛的传播性、导向性与感染性，以及高于生活的独创性。
9、你如何理解艺术的民族性与社会性的关系？民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于公共文化上的公共心理素质的稳定的共同体。民族性是一个民族所特有的公共的根本特性。艺术的民族性，对于一个民族来说，是艺术成熟的标志；对于一个艺术家来说，是创作成熟的标志。世界艺术是表现“人的一般本性”的民族艺术，人有人性，在阶级社会中带有阶级性的人性。艺术的世界性与民族性的关系：既有差别又有联系。联系：凡是世界的，都是民族的。差别：民族艺术成为世界艺术是有条件的——深刻表现人的一般本性和人类的共同美。 10，如何理解艺术创作中的意识与潜意识的作用？艺术创作是一种创造性精神生产，伴随复杂的心理活动与思维活动。意识：指自觉地心理活动。潜意识：指不自觉的心理活动。意识属于理性范畴，对艺术创作有重要的作用，没有人的意识就没有艺术创作。例如：印度诗人泰戈尔的《新月集》是为了纪念死去的妻女所作，艺术创作过程中，艺术构思，布局，修改等活动都是在意识作用下完成的。人们对潜意识在艺术创作中的作用还没有达到统一的认识，不过潜意识的存在是无法否认的。艺术史上有许多关于梦与艺术，酒与艺术的故事，杜甫的《饮中八仙歌》等，其实酒与梦只是手段，目的是使潜意识释放，潜意识是艺术创作的宝藏。
11、结合实际作品比较直觉与灵感的异同。（1）灵感：是一种豁然开朗的顿悟式思维状态，是创作的发现与飞跃。（2）直觉：是指不经过逻辑推理而直接抵达事物的本质的一种思维方式，它是艺术创作过程中出现的一种创造性思维能力。（3）相像之处：拒绝逻辑推理，都具有创造性思维，是艺术创作中的重要心理活动。不同之处：从性质上，灵感是一种思维状态；直觉是一种思维能力。从特征上，灵感突如其来，稍纵即逝，高度亢奋；直觉具有相对的稳定性。从对象上，灵感是心灵的飞跃，不一定需要客观事物；直觉和直观密切相连。例如从灵感来说，据说苏轼总是随身携带笔墨，无论是路上还是家里，灵感一来马上创作。
12、简述艺术的时代风格和民族风格。（1）艺术风格的界定是指艺术家在艺术创
作中形成的具有一定稳固性的创作个性与特色。艺术风格可以是个人风格，也可以是集体风格。只有成熟的艺术家和艺术作品才有自己的风格。（2）时代风格是特定时代的艺术风格，常常是一个时代的主导艺术风格，以此区分不同时代的艺术特征。艺术的时代风格与社会的时代风俗、文化思想、美学思潮、政治经济状况密不可分。例如欧洲从公元14世纪到公元18世纪之间出现的拜占庭艺术、罗马式艺术、哥特式艺术、巴洛克艺术等艺术风格的变化。（3）民族风格是指特定民族的艺术风格。来源于民族的自然环境、社会结构。文化传统、风俗习惯、精神特征、民族心理、审美观念以及艺术积淀等要素，民族风格是民族艺术的标志。如以中国画与西洋画为例，中国画的最高境界是气韵生动；西洋画的最高境界是模仿自然。 13、如何理解艺术作品内容与形式的关系。（1）艺术作品的内容是指作品的题材、
主题、细节、情节等要素的总和。题材：是呈现在艺术作品里的社会自然生活，它来自于客观世界，又融入艺术家的主体精神，是艺术主题的载体。主题：中心思想，它是艺术作品中蕴藏的主要思想内涵，是艺术作品的灵魂。细节：是艺术作品中具体的人物动作、生活场景与意境的精确描绘，它是完成艺术表达的重要手段。情节：一般出现在叙事作品，推动故事发展。（2）艺术作品的形式是指艺术作品的结构、语言、艺术技巧、艺术体裁。结构：是艺术作品的内在组织与构架，它的主要功能是把艺术的各个部分和谐的统一在一起，结构直接关系到艺术作品的成功与否。艺术技巧：是艺术作品不可缺少的因素，任何艺术样式都有自己专门的技巧。艺术体裁：是艺术作品的具体呈现形式，体裁对内容、结构。艺术技巧有一定制约。艺术语言：艺术语言是艺术的审美的。（3）艺术作品内容与形式的关系宛如火的光和热，剑的刃和背，人的灵魂和肉体。是一个事物的两个面。没有内容的形式和没有形式的内容都是不存在的。 14、简述艺术语言和科学语言的区别。（1）艺术语言与科学语言是两种不同的语
言体系。从语言的性质和功用上区分，艺术语言是感性的审美的；（2）科学语言是理性的实用的。艺术语言拥有具体可感的形象，包含主观情感和美学倾向，它的功能不是说明，而是表现；（3）科学语言是用理性的抽象语言说明一件事，客观的，它的功能是说明，而不是表现。 15、以艺术作品为例，分析典型与意境的异同。（1）典型来自西方，主要适用于
叙事性作品。如小说、戏剧、电影等。典型是指艺术作品中塑造成功的人物形象，17世纪以前典型说主要在类型说的范畴，强调形象的普遍性和类型性，18世纪以后典型说开始注重艺术形象和个性。典型的特征：是普遍类型的代表，又是个性鲜明的人物，典型人物不是孤立的，而是社会环境里真实的人物形象，典型人物形象是高度的概括性与鲜明个性的统一。如人类史上曾大量出现的典型人物：夏洛蒂·勃朗特的简爱、大仲马的基督山伯爵、罗曼·罗兰的约翰·克里斯多夫、鲁迅的阿Q等。（2）意境源于中国的艺术理论，主要用于抒情作品，如抒情诗、中国画、音乐、书法等。意境集中体现了中华民族的审美意识。富于意境的艺术作品早就存在，如陶渊明的“采菊东南下，悠然见南山”等诗句创作了精妙的意境。意境的美学特征是“虚实相生”宗白华先生认为：虚空是艺术意境的要素。 16、艺术鉴赏过程分为几个阶段？答：分为三个阶段（1）艺术语言的感知阶段，是艺术接受过程中艺术接受者对艺术作品的艺术语言感知理解阶段，艺术语言也