⑷ 解放思想能够使我们敢为人先。要做到这一点是很不容易的，但我骄傲地告诉大家，敢为人先也是我们学校的一个传统。比如说，九思当年“招降纳叛”，那不是敢为人先？别人不敢要的人他敢要，因为他认准了这个人有才。又比如，1998年我们学校搞的“精官简政”。那时候，因为学校机关总体规模压缩，我们裁减了一批干部和行政人员，有些同志应聘到产业、后勤等部门。今天看来，当初我们实行这样的改革是十分不易的，也是需要极大魄力的。此外，后勤社会化改革也是别人没做过的，我们率先进行了探索并取得了成功，因为我们有这种传统和气概。
7、历史告诉我们，开放需要以人为本。
我们讲改革开放，讲发展，如果做不到以人为本，我们的改革开放是不可能取得实效的。在学校里，以人为本主要体现在以教师为本，以学生为本。杨叔子先生当年提倡人文素质教育，在某种意义上也是以人为本，九思的人才战略也是以人为本。以人为本的含义很多，我们今天讲办“开放式高等教育”，本质上也是以人为本。我认为，最大的以学生为本是怎么给学生提供尽可能好的教育，我们办开放式的高等教育，就是希望给学生提供更好的教育。
8、历史告诉我们，开放需要总揽全局。
人只有不断地学习，才能不断地进步。我也在学习，通过学习和研究我们学校改革开放的历史，很多事情给我以启示。其实，在某种意义上来讲，我今天是和大家来谈我的学习体会。对于我们领导同志来讲，总揽全局尤其重要。学校的发展、院系的发展都需要我们相应地总揽全局，我作为校长深感自己这方面的能力不够，我也在认真地学习我们的前人在这方面的好思想、好做法。我前面谈的那些理念也好，举措也好，都是前人总揽全局的表现。今天，我们还需要思考，无论是在大学的教育理念上，还是在科技的发展方面。在新的历史起点上，我们的教育理念是否需要进一步更新，做到与时俱进，甚至是超越现实，我们怎么真正融入国家的科技创新体系，等等，这些都是涉及到宏观和全局的问题。我也希望我们广大的干部、教师，包括我们的同学，都可以在这方面提出一些好的建议。
三、以更加开放的姿态
1、我们需要在管理机制上进一步开放。
这些年来，我们在管理机制改革方面已经做了很多工作。譬如说机构重组、我前面提到过的“精官简政”、我们的后勤社会化改革等等，这些都是管理体制的变革。今后，这个任务依然很严峻。现在，我们在学校里反复强调多学科交叉。我们不能有一点新的东西就成立一个新的学院或者是新的系，少数是可能的，但不可能很多。更现实的做法是成立若干个多学科交叉的中心或者实验室。我们正在筹划建立若干个多学科交叉中心，如创新研究院、华中科技大学－WISCO联合实验室等。今后，我们还要建立更多的多学科交叉中心。比如说能源。目前，我们正在思考成立可再生能源多学科研究中心，这不仅仅是能源学院的事情，还涉及
到多个院系，包括电气学院、材料学院、光电国家实验室、化学与化工学院等等。还有环境问题，这可是全世界都关注的热点问题。我们是否应考虑设立环境保护多学科交叉研究中心？如果筹划的话，那也不仅仅是环境学院的事情，同样也会涉及到化学、材料、电气、能源等多个学科。所以，我们面向未来的多学科交叉中心怎么和现有的院系体制更好地结合起来，需要我们在管理机制上拿出一些新的办法，需要我们进一步开放。
2、我们的开放需要冷静。
开放需要冷静，冷静也需要解放思想。开放的目的是发展，发展不能够心浮气躁。胡锦涛总书记提出科学发展观，大家仔细想想，科学发展观难道不就是冷静思考的结果？发展是硬道理，这句话没有错，但是我们不能够讲数据是硬道理。基本上，我们很多人把发展理解为某些数据、某些指标。在改革开放的早期阶段，在学校快速发展的早期阶段，数据和指标很重要，也很必要。但是，随着学校发展到一定的规模和一定的阶段，我们要逐步过渡到更加注重内涵发展。所以，2005年我上任的时候就强调要把学校的注意力从规模发展转移到提高质量上来。我希望未来的华中科技大学能够让质量告诉社会，告诉世界，我们是一所什么样的大学，也就是说，我们要靠质量，而不是靠规模取胜。
我们未来要逐步让规范管理学校。我们现在的管理中还有很多不确定的东西，人治的成分极大，应该逐步让规范和制度来管理学校。在我的心目中，华中科技大学应该逐步发展到靠格调和品位来赢得社会的尊重。每一个学校都想赢得社会的尊重，真正的一流大学，尤其是那些世界一流大学都具有很高的格调和品位。我很难告诉大家格调和品位具体是什么，但是大家可以通过具体的事情去理解。譬如说，“有奶便是娘”。我们有些同志打着“发展就是硬道理”的旗号，在追求指标和数字增长的时候，就是这么做的。这显然不是什么高格调，而是有失品位的事情。我想，随着时间的推移，我们学校也好，院系也好，都要引起对此的重视。
3、我们需要以开放的思想凝聚人心，集聚人气。
一个学校，如果没有一个和谐的校园，就不可能有很好的发展，更不可能成为一流的大学。那么，和谐校园表现在哪些方面？我认为，和谐校园表现在方方面面，但有两条是最值得我们关注的。一是广大师生员工对学校发展理念的认同。这一条非常重要，没有对学校发展理念及重大举措的认同，我们谈何和谐？二是学校要始终关注师生的切身利益。
最近，我深切地感受到，校内存在某些不和谐的因素，我坦率地承认这一点。学校存在不和谐的因素，作为校长，首先我要负主要责任。然而，我们各级领导班子在维护校园和谐方面似乎也存在有待改进的地方。最近，我听说有相当一批老同志对学校的一些举措有意见，进一步了解以后，我认为，大家的有些要求是正当的，但是，这里头也掺杂着一些“莫须有”的事情。比如说学校要把离退休职工的1000块钱拿掉。这是没有的事情，我也从来没有听说过。实际上，学校领导班子的一致意见是，在离退休老同志的待遇方面，我们要尽可能地宽松，学校
要尽可能地照顾到他们的利益。另外一件事是关于光谷同济医院的建设问题。因为今天我讲话的时间有限，也受限于今天大会的主题，我不可能跟大家详细地解释我们为什么要建这所医院，如果有必要的话，近期我们可以安排一个专门时间，我给关心这件事情的同学们和教师们做一个交流和沟通。
作为学校的领导班子，我们要以开放的心态面对学生和教师的批评。路钢书记也非常强调这一点，学校领导班子在这方面是有共识的。前面谈到的不和谐因素，主要问题在于我们的交流和沟通的渠道不畅，不畅通责任还在我们。今后，我们要在这方面下更大的功夫。思想政治工作是我们党一贯的优良传统，在新时期，我们的各级领导同志不应该把它丢弃，而要进一步发扬光大。
即使有时候某些批评是非理性的，甚至是无情的，我们也要以理性面对非理性，以爱心面对无情。应该说，网上关于光谷同济医院的讨论，大多数同学在帖子中的言论是很理性的。大家觉得建这所医院有什么缺点，有什么问题，提出问题，提出质疑，这很好。有些问题可能是学校没想到的，提出来正好可以帮助我们采取措施去避免，去改进。但是，也有少数同学在帖子中的言论是非理性的。譬如说，有同学在帖子中说学校完了，学校已经没有未来了，等等。对待非理性的言论，我们会采取最大的容忍。还有同学在帖子中表示，再也不会怀念这所学校了，言语中表露出对学校的无情。我想，即便如此，学校还是会以爱心面对少数同学的无情。
我希望华中科技大学的爱心能够惠及我们校园的每一个角落。我前面提到过离退休老同志，对于老同志我们要用爱心去关爱他们的老年生活。因为第一，他们为学校的发展作出过巨大的贡献，没有他们过去的奉献，就没有学校的今天。第二，我们都会慢慢地变老，我们有什么理由不去关爱老同志呢？关心老同志的生活，首先是我们学校班子的成员要做好，但是更重要的，我们基层、院系的同志们要做好这项工作。我以前在机械学院自动化教研室工作，后来是自动化研究所，我们有一个习惯，尽管科研奖金跟老同志没有关系，因为他们已不再从事科研工作，但是历来我们的课题组、研究所发奖金，都会给他们也发一些，给多给少根据自己的力量。那时候，我们还一家一家地送奖金，这就体现了一种关爱。按照国家政策，应该给予离退休老同志的待遇，学校是没有理由去剥夺的，请同志们放心。
当然，学生是学校里最大的群体，我们的爱心更应该表现在对学生的关爱上。最近，我在想一个问题，也跟学生口的同志讲过几次。谈到对学生的关爱，大家比较容易想到那些正常完成学业的学生，而容易忽视那些将要退学的学生。每年我们都有一批学生因各种原因不能修完学业，不得不离开学校。对于这样的学生，在他们离开学校之前，我能不能见一下他们，跟他们聊一聊？见他们的原因很简单，因为作为校长，我认为他们也是我们的孩子。虽然国有国法，校有校规，学校让他们退学，那也是不得已而为之，但是在他们离开学校的时候，我能不能够对他们说，华中科技大学依然牵挂着你们！同志们，我举这个例子，是希望我们华中科技大学的爱心能够真正地惠及那些我们常常不能够想到的地方。今年由于一些原因，我最终没有跟那些同学见面，但我希望今后能够做到，或者至少和他们中的一些代表见见面，聊一聊。我们院系的同志是不是也可以考虑一下。
关于校园和谐问题，在这里我还想特别地呼吁一下，我们这所学校发展到今天，已经赢得了很好的声誉，树立了很好的形象，也形成了很好的文化和传统。但是，我们毕竟不是百年老校，不是世界一流大学，从这个意义上来讲，我们的声誉、形象、文化，还是很脆弱的，需要我们所有的人去维护。
对于学校的领导，尤其是校长，如果你们发现他有不端行为，或者重大失误，大家可以强烈地批评，在任何场合都可以。但是，如果不属于上述行为，有些事情只是利弊之间、得失之间的事情，在利弊和得失还没有被充分证实的时候，我们为什么要对这个学校进行贬损呢？前年的文华学院毕业生授学位的事情被少数同学称之为“学位门”事件，这件事不仅在我们学校的网上被炒得沸沸扬扬，还被弄到了校外的媒体上，挂到了校外的网站上。但是社会上却没有贬损我们，没有耻笑华中科技大学。相反，我们自己的同学却表现得不够理性，有少数同学在网上贬损自己，耻笑自己，羞辱自己，这是为什么？一般来说，所谓什么门，所指的是一个丑闻。今年，我们有些同学又造出一个“医院门”。我不是说大家不可以批评，当然可以批评，哪怕是很激烈的批评也没有问题，但是，我们难道犯得上去羞辱自己、贬损自己吗？当然，我在这里只是呼吁，并不是责怪同学们。我反复强调，出现这些不和谐的现象，主要责任在我，也归因于我们之间的沟通渠道不畅，但是，个别同学也要反思一下，你们有些做法是否有欠理性。
四、结语——敢于竞争，善于转化
我们国家的改革开放已经进入了一个新的历史阶段，华中科技大学的改革开放也进入了一个新的关键时期，在攀登高峰的道路上，我们仍然存在很多的困难，但是困难总是与希望并存；在争取一流，追求卓越的道路上，我们面临巨大的挑战，但是挑战总是与机遇同在。所以，我想对同志们说，让华中科技大学的历史告诉华中科技大学的未来，敢于竞争、善于转化。历史已经证明并将继续证明，这是我们争取一流、赶超先进的唯一选择。
首先，我们要有敢于竞争、善于转化的视野。譬如说，我们讲学科建设，就需要学科视野。搞学科建设仅仅停留在做学问上面，这样的视野是不够的。搞学科建设要看到社会的进步，看到世界的发展。举例来说，能源问题可能是未来世界面临的一个很严峻的问题。如果一个研究材料的学者能够通过对新材料的研究，应用于世界新能源开发中的某些关键问题，或者是开发出解决这些关键问题的技术，我们说这个学者一定具有很开阔的视野，因为他能够看到材料学科以外，与能源发展密切相关的问题。我们要以敢于竞争、善于转化的精神去攀登高峰，首先要有开阔的视野。
要具有开阔的视野，就需要我们不仅要看到现在，还要看到未来。那么，视野中的未来一定是基于我们对社会、对世界的深刻的认识和预测。我们的视野不仅要触及中国，还要遍及世界。中华在崛起，我们国家要建设成为一个创新型国家，对华中科技大学来说，我们的发展也要给自己确立一个标杆，如何确立？我想，即使我们想成为中国的一流大学，也要把世界一流大学作为我们的标杆，为什么呢？因为30年、50年后，如果我们的预测没有错的话，中国的一流大学很可能就是世界的一流大学。因此，我们的视野应该放得更远一些。我们现在进行院系
规划，推进学科发展，大家的视野一定要既着眼于现在，又着眼于未来；既看到中国的情况，又看到世界的前沿；既考虑本学科的发展现状，又考虑社会发展趋势，等等，希望大家经常性地去思考这些问题。
其次，我们要有敢于竞争、善于转化的信心。应该说，在中国的高校中，我们已经具有相当的实力，这是毋庸置疑的。我们还有光荣的传统，所以我们完全应该有信心，也能够与那些一流大学去竞争，只要我们自己不去唱衰自己。我再次呼吁，不要自己唱衰自己，也请我们的同学代表认真想一想，我这句话对不对。如果我们连信心都没有，我们怎么去竞争，又怎么去转化，更何谈一流！
第三，我们还要有敢于竞争、善于转化的艺术。我仔细品味过当年九思同志强调的“敢于竞争、善于转化”。如果仅仅只有敢于竞争的豪气，而没有一些策略，没有一些举措，那这个豪言壮语最终会变成吹牛。一定要善于转化，也就是说，我们要善于把困难转变成机遇，把劣势转化为优势，把不利条件转化为有利条件，这是需要艺术的，也是需要策略的。
第四，我们还要有敢于竞争、善于转化的斗志。简单地说，斗志就是一种不服输的气概。华中科技大学有一个非常宝贵的传统，那就是不服输，不信邪。我希望九思同志提出的“敢于竞争、善于转化”这八个字能够成为我们华中科技大学的一种精神，永远传承下去。这八个字包含了很多的内涵，它概括了我们前面讲到的所有内容。我前面谈到的历史告诉我们什么，给我们什么启示，未来我们怎样以更加开放的姿态去实现学校更大更好的发展，都包含在这八个字当中，这八个字也是我今天讲话的总结。
同志们，今天我并未谈到学校今后发展的具体举措，但是，只要我们广大干部和师生员工有“敢于竞争，善于转化”的视野、信心、艺术和斗志，我们就能够有足够的智慧和能量，去转化劣势，去竞争一流，去追求卓越。
30年，弹指一挥间。未来，我们需要更加开放的姿态，更加宽阔的视野，更加执著的努力。同志们，为了我们心目中的那座高峰，那根标杆，去攀爬吧！我说过华中科技大学应该像喻园中的桂花一样，为了我们心目中的那个大学百花园中的桂花，去耕耘吧！
再过30年，华中大要长久地让老百姓去品味，让学子去陶醉。
谢谢大家！