责的原则。
6、值日领导履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日领导，或请其他领导代为履行值日工作职责。
7、印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有领导、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。
(三)启用应急预案的情况
1、重伤2人以上； 2、死亡1人以上。 二、应急响应过程
(一)接警与通知
事故发生后，在场人员(包括领导、教师、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知值日领导，然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日领导必须立即赶赴现场组织抢救。
校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构，通报应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。 (二)现场应急抢救、现场保护 组 长：宋国泰 副组长：王自科
成 员：组织活动的教师、班主任。
1、在场人员(包括领导、教师、学生)应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时，叫旁边教师或学生联系校长，校长接到报警后，马上通知组长赶赴现场，教师对受伤学生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治，
6
确定送到哪一所医院，抢救小组组长马上拨打120急救电话将学生送往医院救治。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任随车参与救治。
2、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。 3、在场领导组织事发现场人员调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。 (三)联络、教育
组 长：宋国泰 副组长：王自科 成 员：教师和班主任
1、接到校长通知启动预案后，负责人在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。
2、组长和班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
3、副组长参与事故调查处理工作，负责写出书面报告。 (三)家长接待和后勤支援 组 长：宋国泰 成 员：王自科 班主任
7
1、组长根据校长通知启动本组工作。
2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生家长的食宿。
3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。
4、事故处理结尾阶段，副组长起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。
5、总务主任组织严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员权益的，应当报告公安机关依法处理。 (四)事故调查
组 长：宋国泰
成 员：上级指派的领导、事件涉及的部门领导。
1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。
2、并向教育局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。
3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。
8
消防安全工作应急预案
为确保发生火灾时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》及教育局文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。 一、应急机构的组成 1、领导小组及职责 组 长： 宋国泰
副组长： 王自科 周万庆
成 员： 王宏 侯玉山 苏杰文 王福文 包建虎 何金霞 段雪梅 张建萍
罗生奎 孙孝奎
主要职责：
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，组织、指导全校消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作，强化管理，使之保持良好战备状态。 （4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。 2、灭火行动组及职责 组 长： 宋国泰
成 员：王宏 周万庆 侯玉山 苏杰文 王福文 包建虎 主要职责：
利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。
9
3、通讯联络组及职责 组 长： 王自科 成 员： 王宏 周万庆 主要职责：
迅速与学校或相关部门取得联系，引导人员和设施进入事件地；拨打119消防电话，联络有关部门、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。
4、疏散引导组及职责 组 长：王自科 成 员：班主任 主要职责：
引导有关人员迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。 5、安全防护救护组及职责 组 长：王自科 成 员：各年级班主任 主要职责：
利用现有器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医院抢救。 二、应急行动 应急前准备：
领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。 应急过程行动：
1、领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所，各种救护队伍迅速集结待命。
2、通讯组迅速发出紧急警报，疏散组组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
10