统编教材七年级上册语文期末专题复习之名著阅读
一、阅读《朝花夕拾》，完成下面题目（38分） 1．《朝花夕拾》中《二十四孝图》着重分析了 、 、 等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。 在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，表达了鲁迅先生对“ ”的愤怒之情。（4分）
2．鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的 学堂。写自己一有空闲，就照例地吃侉饼、花生米、辣椒，看《 》，表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。（2分）
3．《红楼梦》中薛宝钗服用过的“冷香丸”配方奇特：用春之白牡丹花、夏之白荷花、秋之白芙蓉花、冬之白梅花等花的花蕊，配同年雨水节令的雨、白露节令的露、霜降节令的霜、小雪节令的雪。无独有偶，鲁迅《朝花夕拾》中《 》一文写到的庸医开的方子里的 （填一味“药引子”）也有这般古怪。（2分） 4．《朝花夕拾》中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书，一本是长妈妈给他买的《 》，一本是想去看五猖会，父亲偏要叫他背的《 》，一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《 》。（3分）
5．阅读下面的文字，回答问题。（4分）
前天已将《野草》编订了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替它改了一个名称：《 ▲ 》。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。
上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是 。透过作者对书名的进一步阐释，可以看出作者在文学创作方面的一个见解： 。
6．《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累，回答下
面的问题。（6分）
（1）在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位内心爱国，有进步的思想，追求自由平等的鲁迅青年时代的
挚友 ；我们记住了那位正直善良的异国老师 。（2分）
（2）《父亲的病》一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉 得这却是我对于父亲的最大的错处”？表达了作者怎样的感情？（4分）
7．名著阅读。（8分）
A．此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。（《阿长与<山海经>》）
B．这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面
了。（《五猖会》）
（1）A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响，请简要概括。（4分）
A． B． （2）分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。（4分）
8.名著阅读。（5分）
（1）下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，写出相关文章的篇名。（3分）
① 捕鸟 ②旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” ③活无常
篇名分别是《 》《 》和《 》。
（2）有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章，写出
一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。（2分）
9.小亮读《朝花夕拾》时，发现这本散文集中的文章都是作者对过去经历的回顾，在看似平静朴素的叙述语言下渗透着真挚情感。读完后，小亮在《朝花夕拾》的扉页写下“那些人，那些事，那些情。”请结合书中至少一个人物及事件，谈谈中年鲁迅对他们的情感。（4分） ．．．．．．．．．．．
二、阅读《西游记》，完成下面题目（38分） 1．孙悟空是《西游记》中的主要人物，原是花果山一仙石孕育出一石猴，后上灵台方寸山，入斜月三星洞，拜见 ，被收为徒起名孙悟空。学得长生之道、 及“ ”，后来引起师傅不满，被逐出洞。他曾自称“ ”，因 被如来佛祖镇压在五行山下，后追随唐僧完成了西天取经的大业。是一个极富神话色彩的艺术形象。（5分） 2．《西游记》中，两个孙悟空舞棒在空中恶战真假难辨。如来认出假孙悟空是 ，用 使他现了原身。（2分） 3．名著阅读。（6分）
（1）《西游记》中有很多名门妖孽，以下哪个与其主人有没有关系？（2分）（ ）
A．金鱼精灵感应大王——观音菩萨 B．金角大王——太上老君 C. 狮子怪——文殊菩萨 D．豹子精——如来佛祖
（2）《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”写了“孙悟空三打白骨精”的故事， 请简述“孙悟空三打白骨精”的经过。（4分）
4．阅读下面一段文字，回答问题。（4分）
却说那师父驾着白鼋，那消一日，行过了八百里通天河界，干手干脚的登岸。三藏上岸，合手称
谢道：“老鼋累你，无物可赠，待我取经回谢你罢。”老鼋道：“不劳师父赐谢。我闻得西天佛祖无灭无生，能知过去未来之事。我在此间，修行了一千三百余年；虽然延寿身轻，会说人话，只是难脱本壳。万望老师父到西天与我问佛祖一声，看我几时得脱本壳，可得一个人身。”三藏响允道：“我问，我问。”那老鼋才淬入水中去了。
上文描写的是唐僧前往西天路上的一段经历。后来，取经归途中他们重逢，老鼋驮着唐僧行快到
通天河东岸时发生了什么事情？为什么？请你简要概述。
5．下面关于悟空的称呼及其得名原因，正确的对应关系是怎样的？请完成表格。（5分）
①斗战胜佛 A．石猴被招安后玉皇大帝授给他的官职。 ②齐天大圣 B．唐僧收石猴为徒时为他所取的混名。
③行者 C．唐僧师徒取经成功后，如来佛授给孙悟空的品职。
④弼马温 D．石猴探水帘洞成功，众猴拜他为王时对他的称呼。 ⑤千岁大王 E．石猴回到花果山后，接收独角鬼王建议所称。 称呼 ① ② ③ ④ ⑤ 得名原因 6.某班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法。为此，语文老师组织了一场辩论。假
如你是反方，针对下面正方辩词，你会怎么说？（4分）
正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇过
取经的决心；他心地善良，有仁爱之之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜：他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。
反方： 7.北京师范大学教授郭英德在一次讲演中说，《西游记》善于用诙谐幽默的方式去讲一些生活哲理。你从 下面这个片段中悟出了什么生活哲理？（4分）
那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿：大张着口，似个庙门，牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！”
8.下面是三位同学阅读《西游记》的感悟，你赞同哪一观点，结合具体内容说说理由。(4分) A.人生应有追求，且以韧性和斗志战胜困难，直达胜利。 B.动物的世界与丰富的想象让孙悟空更加“传奇”。 C.“神魔小说”读来虚幻，不切实际，毫无思想可言。
9.《梦想中国》剧组邀请你携一名同伴参加“西部寻梦之旅”活动，唐僧师徒四人中，你会选谁一起同行？请结合人物性格特点简要说明理由。(4分)
我选 理由： 三、综合练习（24分） 1.看图识人（4分）
（甲） （乙）
（1）甲图中的她是《朝花夕拾》中的 （2）乙图中的她是《西游记》中的
2．经典滋养人生。请从下列选项中选择一项，结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。（4分）
A．藤野先生修改鲁迅的听课笔记。 （鲁迅《朝花夕拾》）
B. 小白龙劝说猪八戒从花果山请回孙悟空。 （吴承恩《西游记》第30回） C. 多九公黑齿国与黑女谈《易经》。 （李汝珍《镜花缘》第18回）
我选（ ）
3.本学期，我们读了许多名著，下列人物一定给大家留下了深刻的印象。假如他们能来到你的身边，你会选择其中的哪两位和你组成“海岛旅游三人行”呢？请结合人物的性格特点和经历阐述你选择的理由。．．．字数不超过80字。（5分）
唐 僧 孙悟空 猪八戒 沙和尚 唐敖
我选（ ） 4.名著阅读。（6分）
（甲）迎神赛会这一天出巡的神，如果是掌握生杀之权的，——不，这生杀之权四个字不大妥，凡是神，在中国仿佛都有些随意杀人的权柄似的，倒不如说是职掌人民的生死大事的罢，就如城隍和东岳大帝之类。那么，他的卤簿中间就另有一群特别的脚色：鬼卒、鬼王，还有活无常。
（乙）却说猪八戒吊在梁上，哈哈的笑了一声。沙僧道：“二哥，好呵！吊出笑来也！”八戒道：“兄弟，我笑中有故。”沙僧道：“甚故？”八戒道：“我们只怕是奶奶来了，就要蒸吃；原来不是奶奶，是那．话儿来了。”沙僧道：“什么那话儿？”八戒笑道：“弼马温来了。”沙僧道：“你怎么认得是他？”八戒道：．．
“弯倒腰，叫‘我儿起来’，那后面就掬起猴尾巴子。我比你吊得高，所以看得明也。”沙僧道：“且不要言语，听他说甚么话。”
（选自吴承恩《西游记》）
（丙）“他（圣地亚哥）不多久就睡熟了，梦见小时侯见到的非洲，长长的金色海滩和白色海滩，白得耀眼，还有高耸的海岬和褐色的大山……他不再梦见风暴，不再梦见妇女们，不再梦见伟大的事件，不再梦见大鱼，不再梦见打架，不再梦见角力，不再梦见他的妻子。他如今只梦见一些地方和海滩上的狮子。它们在暮色中像小猫一般戏耍着，他爱它们，如同爱这孩子一样。” ．．
（选自海明威《老人与海》）
⑴甲语段选自鲁迅《朝花夕拾》中的《 》。在这部书的另一篇文章《 》中，也提过迎神赛会的情节。（2分）
⑵乙语段加点的“那话儿”指的是谁？在西游途中，“他”和八戒一路上打打闹闹，增添了不少乐趣。这次，“他”是如何戏弄八戒的？ （2分）
⑶请结合《老人与海》这部名著的内容，谈谈“狮子”的象征意义。（2分）
5.张老师决定出一期“少年正是读书时”的黑板报，其中一个版面是“好书推荐”，请你从备选书目中选择其一，写一段推荐词。（5分）
备选书目：A.《白洋淀纪事》 B.《湘行散记》 C.《镜花缘》 D.《猎人笔记》
参考答案