计入成本？
（5）查克如果不把这笔钱投资计算机，他的储蓄可以获得12%的利息。如果他没有这笔积蓄也可以买计算机，他可以向银行申请贷款，年息18%。是不是因为他有自己的积蓄，他拥有计算机的机会成本就比较小呢？如果查克要支付18%的贷款利息，同时又不放弃12%的存款利息，那么这6%的利息差是为了支付什么东西？查克自己出钱买计算机是否降低了他的成本？
14.5月份的时候，你认为今年夏天的玉米产量会大大高于往年，所以秋天的玉米价格就会比别人预测的低得多。
（1）根据你的判断，你应该签定买入12月的玉米期货还是卖出12月的玉米期货合同？ （2）如果很多聪明人和你有同样的想法，都认为今年夏天玉米会大丰收，12月玉米期货价格将会怎样？
（3）玉米期货价格的这一变化会给现在的玉米持有者和使用者传递什么信息？ （4）这一信息对他们关于将来如何销售或使用玉米的决策会产生什么影响？
（5）基于12月玉米期货价格变化的信息，上述决策会对6月份的玉米消费产生什么影响？ （6）投机者能不能逆时间转移丰收，即从相对丰富的时期转移到过去的相对短缺的时期？ 15. 美国的邮政业务也是在政府的许可和保护下运营的。邮局的一级服务是信件，二级服务是报刊投递，三级服务是商业广告，此外还有包裹服务，特快专递服务。请思考如下问题： （1）为什么美国政府禁止私人企业在一级邮政服务上和邮局竞争？ （2）美国的邮局能否算作一家垄断者？其各种服务又是在和谁竞争？
（3）如果邮局有能力自主定价，而且不用考虑供给和需求，为什么邮局还会经常亏损？它们为什么不涨价以减少讨厌的亏损呢？
（4）2000年，邮局把国内信件的资费上调了8%，从32美分涨到了34美分，你觉得邮局的一级服务收入会随之上升8%吗？如果邮局收入真的上升了8%，说明一级邮政服务需求弹性有什么特点？
16. 美国国会授权联邦通讯委员会监控广播电视等传媒的内容，并吊销那些不能有效满足大众需求的媒体的执照。没有一个国会议员会认真考虑对报刊实施这样的监控，特别是美国宪法中的权利法案对此明文禁止。常有人质疑这项针对传播者的表达自由的监控，对此主要有两种辩护：一种是说国会可以管制广播和电视，因为无线电波是属于公众的；另一种意见称无线电波段是稀缺资源，所以应该控制使用，避免媒体滥用权力。
（1）为什么说无线电波是属于公众的？你能不能想出一种公平有效的方式，使公众放弃这
项所有权，这样国会就不再有义务控制传播的内容了？
（2）在美国现在约有1500家电视台和10000多家广播电台。95%以上的美国家庭收到至少5个电视信号，光缆又大大扩展了人们的选择范围。在主要的城市地区能收到十个电台。如果收不到那么多，也不是因为频道资源不足。广播频率的自然稀缺性究竟给了广播公司多少权力？
（3）能否找出国会议员愿意辩称广播公司的电视台是垄断者的理由？
三、考试题 A卷
1.以高峰期的交通为例说明基于个体利益的选择行为是怎样导致群体合作及整体秩序的。（15分）
2.以淡啤酒和黑啤酒生产为例说明分工和交换是怎样增加社会财富的。（15分）
3.举例说明“需求”与“需要”概念在内涵上的本质差异以及与“边际选择”的关系。（15分）
4.举例说明成本与行为的相关性以及沉没成本与决策的无关性。（15分）
5.结合事例说明“市场是竞价过程”的道理。（15分）
6.举例说明政府价格管制对市场机制的扭曲作用及其无意后果。（15分）
7.简要总结你在学完本课程之后的心得体会及教学建议。（10分） B卷
1.请说明你对凯恩斯论断：“经济学理论并不是一些现成的可以用于政策分析的结论。它不是教条，而是一种方法、一种智力工具、一种思维技巧，有助于拥有它的人得出正确的结论”
的理解。（15分）
2.结合比较优势和交易成本概念说明中间人的地位和作用。（15分）
3.请通过比较稀缺资源不同分配方式说明基于价格和支付意愿分配资源的合理性。（15分）
4.结合事例运用“边际机会成本”理念说明某商品供给曲线的由来。（15分）
5.结合事例说明“竞争源于稀缺性”的道理。（15分）
6.举例说明成本和需求在价格决定中的作用。（15分）
7.请谈谈通过本课程学习你对经济学思维方式的初步理解。（10分）