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四年级第一学期
《综合实践活动课---研究性学习》
教 案
西马小学 王 昌 超
目 录
1、关注一次性用品 2、蔬菜宝宝的秘密
3、关于洗澡水的实验研究 4、制作叶脉书签 5、巧手作坊系列 6、服装大观园
1、关注一次性用品
主题教学目标:
1、通过调查、考察、辩论、了解身边一次性用品的种类，使用情况，知道使用一次性用品的利与弊。
2、懂得节约资源，知道多使用耐用品是保护大自然的行为。 3、通过多种途径获取信息，学会收集信息和处理信息的方法和技能。 4、学会在探究过程中相互合作，共同交流和分享不同见解。 活动一、谁在使用一次性筷子 （1）活动准备：
收集资料，了解一次性筷子的制作过程，以及使用一次性筷子的利和弊。
（2）活动过程 一、制订调查计划 1、组建小组。 2、拟订调查问题。 3、制订调查计划。 二、调查行动 1、实施调查。 2、做好调查记录。 三、撰写调查报告
1、对调查结果进行整理、统计和分析。 2、撰写调查报告。
活动二、是是非非话一次性用品 （1）活动准备：
收集资料,了解辩论赛的程序和规则. 动过程安排 一、组建小组
1、确定正反和反方的观点。] 2、组建小组。
3、拟订本次辩论赛的程序和规则。 二、收集有关资料
1、通过查阅书籍、上网获取有关资料。
2、通过与家长讨论、向专家咨询获取有关资料。 三、准备辩论卡
1、根据观点筛选、整理收集到的资料。 2、制作辩论卡。 四、进行辩论 开展辩论
活动三、一次性用品再利用 （1）活动准备：
收集一些一次性用品，要洗干净并晾干。 （2）活动过程 一、创意
1、介绍自己收集到的变废品为宝的制作例子。 2、思考、讨论已有的变废品为宝的制作思路。 3、确定自己的创作思路。 二、制作
1、利用废旧一次性制作新产品。 三、改进与交流
1、找出自己作品的缺点，并进行改进。 2、班级开展交流。
2、蔬菜宝宝的秘密
主题教学目标:
1、通过探究活动,了解蔬菜的种植过程、生长规律、保鲜方法营养价值。
2、学会收集和处理信息的方法；学会与人交流；培养观察、实践、想象和人际交往等能力；提高发现问题和决解问题的能力。 3、养成热爱自然、热爱生活的态度和知难而退的探索精神。 活动一、自己种菜乐趣多 （1）活动准备：
收集资料，了解哪种蔬菜容易种植、哪种蔬菜生成期短、当今蔬菜有哪些，或与家人交流，分享他们种菜的经验或知识。 （2）活动过程 一、收集资料
1、确定本小组要种植的蔬菜。 2、收集有关蔬菜种植的资料
3、交流、讨论种植自选蔬菜的工具、条件和方法。 4、设计自选蔬菜的种植方法和步骤。 二、种植行动
1、小组合作开展种植行动。 2、观察、记录蔬菜的生长情况。
3、全班交流讨论种植活动的进展以及遇到的困难和问题。 三、分享时刻
举行\小菜农交流会\，把种植过程中的观察日记、照片、获得的经验、教训体验等，与大家交流。