大学体育论文2
作为一名学生，从上学开始体育就伴随着我，我很喜欢上体育，因为学习压力越来越大，尤其在高中时，为了升学率学校不允许上体育，但要求我们跑操，早上起床开始跑，这样可以在晨读的时候保持清醒的头脑。但夏天就不好了，会满身汗臭味。我喜欢9点到10点之间跑步，研究表明这个时候跑步效果最好，从高三冬天我喜欢围着校园跑圈，坚持到距高考一个月，我受益颇多，首先我情绪更稳定，不会因为成绩好坏有太大的起伏；其次高考压力也不太大，身心不会太累；还有我的健康问题，从小我就不喜欢动，所以我的体重有点偏胖，身体不太好，容易感冒，最重要的是我得的感冒不是一般的感冒，不好治，所以我父母经常说我让我多运动运动，高三我恐怕生病会影响学业，所以开始锻炼，从此以后我很少生病，身体的抵抗力增强了。所以我喜欢运动。
现在作为大学生我更喜欢体育课了，在课堂上老师教我们广场舞和交际舞，我简直爱死了，每次学完新动作，晚上没课时我就会和我的室友去操场上温习一遍，不要下一次课时忘了，我喜欢舞蹈的音乐，它让我有激情，会让我乐在其中，在舞蹈的旋律中我没有自卑，只有享受，随着旋律的高低起伏，我的情绪也会有波动。我喜欢这种感觉。
大学体育是一种娱乐，在音乐的旋律中女生找到了美丽的资本，找到了自信。近年大学体育考核变革，使之成为独立的一科，不计入总成绩，这是很好的进步，体育本来以锻炼为目的，使身心愉悦，不应该成为学生的负担。
在大学体育课中，我希望老师们推陈出新，教更多的、更新奇的舞蹈，激起学生的学习兴趣，达到教学目的，提高学生的身体素质。在课堂上，老师不能总是满堂灌，学会与同学互动，激励学生创新能力，培养学生胆大、“不要形象”的胆色，让会跳舞的学生自我展示，如果跳的好，可以交给其他同学，增加学生之间的交流，使之更加融洽。老师也应平易近人，与学生打成一片，这样可以更加了解学生，有利于教学质量的提高。
在这近两年的体育学习中，我受益很多，而且我知道了自己喜欢的东西了。我喜欢跳舞，但我的身材不允许我跳的好看，但其实我不在乎，自己乐在其中就行。
学院：物理电子信息工程 专业：电子信息工程 学号：20125042090 姓名：王迎雪