年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”
“当然！”方子儒长舒了一口气，“这是您的权利！但......他们绝对是最好的学生！倘若您不信，可以翻看他们往年的成绩单！”
年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！”
方子儒虽然感到奇怪，但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。然后，年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。
方子儒终于看出了端倪，疑惑地问道：“您.....是想抓阄决定资助的对象？” 年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平！”
方子儒着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！”
年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学么？”
方子儒想了想，说：“这......倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么两样！” 年轻人坚定地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想......”
3分钟后，年轻人抽出了10个人的名字。果不其然，其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。
方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式，这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头，说：“校长，能否替我向其他的20名学生道歉？”方子儒满脸惊愕，以为自己听错了。 年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：“对不起，我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上，并不是因为不够好，只是运气差了一些！总有一天，我会回来弥补他们的遗憾！”
年轻人没有告诉校长，在15年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们！” 17．请用一句话概括这篇小说的主要内容（10个字以内）。（3分）
18．题目中的“他们”在文中指哪些人？（3分）
19．第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”，读完全文，写出“客人”的“特
江津四校2011——2012上第一学月初2013级语文试卷 第 6 页 共 8 页
别”之处。（4分）
20．假如你正好是受到年轻人的资助，而原本不在方校长推荐之列的四名学生之一，你有何感受？（5分）
四 、作文（60分）
题目 （1）聊一聊快乐的往事 （2） 假如我是老师 要求：（1）任选一题作文。
（2）认真书写，力求工整美观。
（3）文中不得出现真实的人名，校名。（4）600字以上。
江津四校2011——2012上第一学月初2013级语文试卷 第 7 页 共 8 页
江津四校2011——2012上第一学月初2013级语文试卷 第 8 页 共 8 页
参考答案
1、遏 篙 suí yì 2、A 3、A 4、①“称为”改为“属于”
② 在“有300亿只”前加大约或之后加左右
③把“人类只有两三百万年历史，而老鼠至少有四五千万年历史了。”提前 ④删除“上蹿下跳” 5、 略 6、略 7、（1）焜黄华叶衰。百川东到海 （2）山山唯落晖
（3）遥隔楚云端 （4）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 （5）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 （6）少壮不努力，老大徒伤悲。 8．（1）领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方。
（2）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。（4分，每句2分）
9．第一问：渔人的行踪。（1分）
第二问：逢桃林、访桃源、寻桃源。或偶遇桃花源，进入桃花源，做客桃花源，离开桃花源，再寻桃花源。（4分） 10．第一问：不足为外人道也。（1分）
第二问：（1）源中生活安宁 （2）能安居乐业 （3）和睦相处。（共2分，答出一条评1分，答出两条即可评全分）
11、表达诗人的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的和谐生活环境。（4分）
12、荒漠化“真实而危险”或“世界荒漠化在加剧”等（4分） 13、第一段。（3分）
14、农业上的刀耕火种、对保护自然资源的漫不经心、用水过度以及人口激增发、全球气候变暖；（4分）
15、荒漠；荒漠化（4分）
16、答案是开放的。以下三种回答均可：（1）主要是人为原因，“树木被砍伐用作薪柴，草地过度放牧，农田因过度耕种而失去养分，水源越来越稀少和污浊。现代技术使得这些问题更趋严重。”；（2）主要是自然原因，“科学家们指出，这种趋势在加速发展，但已经进行了几百年。花粉和种子的化石，以及研磨石器等古代工具表明，中东、地中海和北非的大部分地区曾经草木繁茂。”；（3）既有自然原因，也有人为原因；（4分） 17．年轻人资助（捐助）贫困生。或年轻人抓阄资助（捐助）贫困生。（3分）
18．生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都考不及格的贫困生。或：调皮捣蛋，天真无邪，心里编织着最美丽梦想的贫困生。（3分） 19．①独自走路上山；②不要欢迎仪式；③不要捐赠仪式；④抓阄决定资助对象；⑤向没受到资助的贫困生表示歉意。（任意答出四点即可（4分））
20．示例：我觉得自己非常幸运，对年轻人万分感激。命运如此眷顾我，我一定化感动为行动，认真学习，以此回报捐助者，回报社会，并把这种爱心传递下去。（5分）
江津四校2011——2012上第一学月初2013级语文试卷 第 9 页 共 8 页