电子综合实践设计报告
(2)低通滤波电路
采用具有线性相移特性，二阶贝塞尔滤器。
图 9 100Hz滤波电路
图中低通滤波器的幅频特性曲线衰减3dB时，对应频率为93Hz；衰减10dB时对应频率为180Hz。完全符合设计的要求。
图 10 500Hz滤波电路
图中低通滤波器的幅频特性曲线衰减3dB时，对应频率为497Hz；衰减10dB时对应频率为840Hz。完全符合设计的要求。
3.2低噪声稳压电源的设计
由于用普通集成三端稳压电路直接构成稳压电源是难以达到题目“<3mV（峰-峰值）”噪声要求的。需要在集成三端稳压电路外增加放大环节，才能进一步抑制噪声。
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+ VI – C1 7815 C2 R2 C5 A - + C3 R1 C4 + VO=+15V – 图11 低噪声稳压电源原理图
3.3系统硬件接线原理图
总 结
通过这次综合实践使我懂得了理论与实际相结合的重要性，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在完成这个简易心电图仪的过程中我们把注意力主要集中在滤波器的设计和调试上。合理地运用软件设计滤波器可以节省很多功夫，但完全照搬也不能达到预想的效果，因为实际参数无法与设计精确匹配。因此我们的做法是在关键的地方用可调器件为电路留下余地。只要正确地调节就能达到指标要求。这次电子课程综合实践提高了我的团队合作水平，使我们配合更加默契。实验中暴露出我们在理论学习中所存在的问题，有些理论知识还处于懵懂状态，老师不厌其烦地为我们调整波形，讲解知识点，实在令我们感动。
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参考文献
[1]华成英，童诗白.模拟电子技术基础 北京：高等教育出版社，2006.5. [2]王港元.电子电工实践指导 江西科学技术出版社，2005.
[3]谢自美.电子线路设计?实验?测试 第三版 华中科技大学出版社. [4]孙梅生.电子技术基础课程设计 高等教育出版社
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附 录
简易心电图仪总电路图
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硬件实物图
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