我的答案：C
34：（）是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。 A:需求动机我的答案：C
35：人才价值在流动和（）中体现。 A:工作
B:职责
C:竞争
D:岗位我的答案：C
B:行为动机
C:成就动机
D:创新动机
36：对专业技术人员个体而言，发展是指提高、完善、进步、变化等等，专业技术人员发展是一个连续的、动态的、终身的过程，这一过程具有（）。 A:随机性
B:暂时性
C:阶段性
D:连续性我的答案：C
37：工作是人们终其一生发展（）、表现人文情怀、体现人生价值的基石。
A:理想与道德我的答案：A
38：激励理论中的（）认为，如果个体感到在努力与绩效之间、绩效与奖励之间、奖赏与个人目标满足之间存在密切联系，他就会非常努力地工作。 A:需要理论我的答案：C
39：物质激励具有非常重要的作用。物质激励在到达一定程度后，所能发挥的作用会（）。
B:价值理论
C:期望理论
D:道德理论
B:理想与人生
C:思想与认识
D:思想与观念
A:越来越大我的答案：B
B:越来越小C:不变D:越来越多
40：团队精神能够使团队成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。在团队成员对团队事务的态度上，团队精神表现不包括（）。 A:团队成员在自己的岗位上尽心尽力甘当配角
C:每个人都是主角我的答案：C 多选题
41：[4分]“责任”一词在生活、工作中都随时被我们挂在嘴边，屡见不鲜。新华词典中关于对“责任”的解释：份内应做而未做或者未做好应当为此承担的过失。责任分为三种（）。 A:家庭责任我的答案：ABC
42：[4分]权益是指某种社会主体在一定时期根据宪法和法律规定依法所享有的某种权利和利益的总称。权益具有以下特征（）。 A:权益具有较强的政治性
B:权益以法律明确规定的重要根据
B:企业责任
C:社会责任
D:职业责任
D:自愿为团队的利益放弃自己的私利
B:主动为了整体的和谐而
C:权益的根本目的就是满足权益主体的某种物质和精神利益的需要 D:权益授予权益主体一定范围的自由我的答案：ABCD
43：[4分]专业技术人员内生动力形成包括（）以及良好的职业行为和职业道德形成等多方面的内容。 A:对职业的认识
B:职业感情的培养
C:职业意志的锻炼
D:职业信念的确立我的答案：ABCD
44：[4分]动机是行为的动力，它引发人们的活动，并推动和引导人们朝着特定的目标努力坚持下去。动机是个体的内在过程，行为是这种内在过程的表现。动机的功能在于（）。
A:动机是在目标或对象的引导下，激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力
B:动机具有激活、指向、维持和调整功能
D:有了动机人就一定能够成功
C:动机可以改变客观事实我的答案：AB
45：[4分]如果仅从经济建设的角度来理解和贯彻“四个尊重”，我们就可能背离科学发展观的要求，不仅在把握其基本内涵和精神实质上失之偏颇，而且在贯彻落实这一重大方针上也不可能真正达到调动一切积极因素、激发社会活力的实际效果。树立和落实科学发展观，必须注重（）的全面发展。 A:经济
B:政治
C:文化
D:社会我的答案：ABCD
专业技术人员内生动力与职业水平5
2017专业技术人员内生动力与职业水平试题及答案（单选、判断、多选）
1.内生动力又称为（A），是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力，是驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量。A：内驱力B：驱动力C：外驱力D：推动力
2.生理内驱力产生源于人是从动物进化而来的，还保留着除(B）本能以外的，与动物相似的三种本能。A：摄食本能B：睡眠本能C：性本能D：防卫本能
3.（A）是出于了解和理解事物、掌握和运用知识以及系统阐述和
解决问题的需求。A：认知内驱力力B：自我提高内驱力C：附属内驱D：内生动力
4.（A）是人类维持自身生存的最基本要求。A：生理需要B：情感需要C：安全需要D：尊重需要
5.美国耶鲁大学的克雷顿·奥尔德弗ERG理论中的需求要素不包括（C）。A：生存的需要B：联系的需要C：尊重的需要D：成长发展的需要
6.麦克利兰将人的高层次需求归纳为对权力、亲和、成就的需求。其中（C）最为重要。A：权利需要B：亲和需要C：成就需要D：尊重的需要
7.动机理论是指心理学家对动机一概念所作的理论性与系统的解释。用以解释行为动机的本质及其产生机制的理论和学说。动机的理论主要有：本能论、驱力论、唤醒论、诱因论和（B）。A：认识论B：认知论C：知识论D：认同论
8.对专业技术人员个体而言，发展是指提高、完善、进步、变化等等，专业技术人员发展是一个连续的、动态的、终身的过程，这一过程具有（C）。A：随机性B：暂时性C：阶段性D：连续性
9.专业技术人员要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥（C）。A：主体性B：客观性C：主观能动性D：推动性
10.每个专业技术人员所担负的（B），都是和他对国家，社会应履行的义务相一致的。A：工作B：职责C：任务D：责任
11.（C）是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。A：需求动机B：行为动机C：成就动机D：创新动机
12.影响专业技术人员内生动力的因素很多，也很复杂，但从系统论的角度来看，对其起影响的因素不外两个方面：内部因素和外部因素。内部因素是指（A）。A：自身因素B：主观因素C：内在因素理D：心理因素
13.麦克莱伦认为，各人的成就动机都是（B），每一个人都处在一
个相对稳定的成就动机水平。A：相同的B：不相同的C：变化的D：一致的
14.专业技术人员工作中难免会遇到各种各样的挫折和失败，有可能降低专业技术人员的成就动机并对自己的能力产生怀疑，所以必须要不断地进行（A），以维持强烈的成就动机和高水平的自我效能。A：自我激励B：社会激励C：组织激励D：单位激励
15.（A）起着振奋精神，催人上进，使人不断攀登职业和科学事业高峰的作用。A：内生动力B：推动力C：感召力D：行为力
16.由于内动动力不足，一些专业技术人员丧失了（D）的主动意识，因循守旧、满足现状，不思进取、缺乏紧迫感和危机感，不思进取，创新能力的匮乏等。A：职业选择B：职业道德C：职业责任D：职业发展
17.专业技术人员（C）信念一经形成，就会在专业技术人员的思想上确立下来，作为一种坚固的信条，在相当长的时间里左右专业技术人员的职业思想，对专业技术人员的职业行为起指导、统帅、定向的巨大作用，影响专业技术人员思想道德的发展方向。A：专业发展B：思想道德C：职业道德D：职业发展
18.哈佛心理学博士泰勒·本·沙哈尔提出，寻找适合自己的工作，一定要考虑三个关键问题。其中不包括（D）。A：意义B：快乐C：优势D：薪酬
19.工作是人们终其一生发展（A）、表现人文情怀、体现人生价值的基石。A：理想与道德识B：理想与人生C：思想与认D：思想与观念
20.历史和现实昭示我们，人才的命运往往和时代的命运、国家的命运紧密相连，而今,（A）是决定当代中国命运的关键，也是决定人才命运的关键。A：改革开放B：中华民族伟大复兴C：“两个一百年”奋斗目标D：国际、国内环境
21.当今世界，（C）已成为最重要的战略资源。A：社会资源B：文化资源C：人才资源D：技术资源
22.改革呼唤人才（C）支撑改革。A：经济B：制度C：人才D：社会