C．将集满气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上
D．集气瓶集满呼出的气体，先放在水里，等用的时候再从水中取出
6.小华用如图所示的装置进行“人体呼出的气体中二氧化碳的含量是否比空气中的多”的探究实验，实验操作及观察到的现象如图所示。
（1）根据实验现象，小华得出的结论是 ； （2）小华想进一步了解人体呼出气体中吸入的空气中二氧化碳含量变化的原因，
通过查阅资料知道这是由于在人体内肺泡与血液、血液与组织细胞之间发生了 交换。
7.如图所示是证明植物进行光合作用的实验装置。取一烧杯装入大半杯水，烧杯中放入一些金鱼藻，通入一定量的气体A，静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置于漏斗上，将装置放在阳光下，过一会儿，试管内有许多气泡产生，试管内液面下降。根据这一实验，回答下列问题。 （1）通入气体A的目的是 ； （2）试管内气体可用 来检验。
8.英国科学家普利斯特里曾做过如下实验：在甲、乙两个密闭的玻璃容器内，甲中放一只小白鼠，乙中放一盆绿色植物和一只小白鼠，分别给予足够的阳光，发现小白鼠在乙容器比在甲容器中存活的时间长许多。此实验说明了植物的光合作用释放氧气。
（1）实验中甲是乙的对照实验。为使实验更为可靠，这两容器内的小白鼠应该 （2）如果用黑布将甲乙容器完全罩住，乙中小白鼠存活的时间比没罩黑布的时间短，这是因为 。
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04：第一单元 课题3 走进化学实验室（1）
【学习目标】
认识实验室中各种常见的仪器及其用途，学会一些基本操作。 【自学准备】 1．药品的存放： 一般固体药品放在 中，液体药品放在 中（少量的液体药品可放在滴瓶中）。金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中 2．取用药品要做到“三不原则”① ② ③ 。
3．注意节约药品。如果没有说明用量，液体取用 ，固体 。
4．用剩药品要做到“三不一要”①实验剩余的药品既不能 ②也不能 ③更不能 ④要放入 。 5．药品的取用：
（1）固体药品的取用：①块状药品或金属颗粒的取用(操作要领 )；
②粉末状或小颗粒状药品的取用（操作要领 ）。③固体试剂的称量常用 ，能准确到 克，其中左盘放 ，
右盘放 ；添加砝码要 ，若左右放颠倒了，药品的实际质量= 潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在 中称量。
称量定量的药品应先放砝码，再移动游码，最后放药品；称量未知量的药品则应先放药品，再放砝码，最后移动游码。
（2）液体药品的取用：①少量液体药品可用 取用；②大量液体药品可用 法。
③液体试剂的量取：量筒选择： 原则。量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持 。 【交流研讨】
1、可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是
Ａ.量筒 Ｂ.试管 Ｃ.滴管 Ｄ.烧杯 2、如图实验操作中：
A往试管里送入固体粉末 B往试管里滴加液体 （1）正确的操作是 （填字母）。 （2）指出不正确的实验操作及可能造成的后果。 。 ．．．．．．．．．．（3）请结合上面的错误示例，探究在平时实验中，因操作不正确可能造成 ．．．．的后果（任举两例）。 ．．．
① ， ② 。
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【巩固训练】
1.下列仪器不能用作反应容器的是
2．用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为19mL。倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为11mL。这位同学取出液体的体积是
A. 8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 无法判断
3．某人用托盘天平称量5.1 g食盐时（1 g以下用游码），称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为 Ａ．5.3 g Ｂ．5.1 g Ｃ．5.0 g Ｄ．4.9 g
4．某同学要称取10.6克的某固体药品，若在称量过程中天平指针向右偏转，应采取的措施是
A．加适量的砝码 B. 减适量的砝码 C.增加药品 D.减少药品 5.规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取8 mL稀硫酸，应选用______________mL的量筒。 （2）胶头滴管用过后应____________，再去吸取其他药品。
（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放______________。
（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段______________，然后稍稍用力转动插入。
6．现有试管、漏斗、酒精灯、集气瓶、玻璃棒等，下列实验操作选一种： （1）用于转移液体引流的是____________________。
（2）用作物质在气体中燃烧的反应容器是____________________。 （3）用作少量试剂的反应容器的是____________________。
7.用下列序号填空：
①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 ⑤量筒 ⑥过滤 ⑦搅拌 ⑧量取 ⑨蒸发，能直接加热的玻璃仪器 ；吸取或滴加少量液体的仪器 ；不能用作化学反应容器的是 ；用于溶解多量物质时，需要用 ；正确量取18mL水，应选用的仪器是 ；
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05：第一单元 课题3 走进化学实验室（2）
【学习目标】
认识实验室中各种常见的仪器及其用途，学会一些基本操作。
【自学准备】
1.酒精灯的火焰分为 、 、 三部分，应该用酒精灯的 焰给物质加热。向酒精灯内添加酒精要用 ，酒精的量不超酒精灯容积的 。使用酒精灯时应注意以下几点：①绝对禁止向燃着 ；②绝对禁止用酒精灯 ；③用完酒精灯后，必须用 ，不可 ；④不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即 。
2. 可直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙；可用于加热，但必须在下面垫石棉网的仪器：烧杯， 烧瓶。不能加热的仪器：水槽、量筒、集气瓶。 3.试管：可用作反应器，可收集少量气体。可直接加热：盛放液体不超过容积的1/3，试管与桌面成45°角，管口不准对着自己或他人；加热固体时管口略向下倾斜。
4.连接仪器：连接玻璃管和橡皮塞或胶皮管时，先用水润湿，再小心用力转动插入。给试管、玻璃容器盖橡皮塞时，左手拿容器，右手拿橡皮塞慢慢转动，塞进容器口。切不可把容器放在桌子上使劲塞进去。
5.洗涤玻璃仪器：玻璃仪器附有不溶的碱性氧化物、碱、碳酸盐，可用盐酸溶解，再用水冲洗。油脂可用热的纯碱溶液或洗衣粉。玻璃仪器洗净的标准是：内壁附着的水既不聚成水滴、也不成股流下，表示仪器已洗干净。试管洗涤干净后，要倒插在试管架上晾干。 ．【交流研讨】
下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是
【巩固训练】
1.下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是
2.下图所示实验基本操作错误的是
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3.以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是
4. 根据主要用途，将化学仪器的名称填入空格：
（1）在常温或加热时用作少量试剂的反应容器 ； （2）搅拌、过滤或转移液体时引流 ； （3）吸取和滴加少量液体试剂 ； （4）取用固体药品 ；（5）收集气体 ； （6）固定和支持各种仪器 ；（7）称量固体药品的质量 ； （8）实验室的常用热源 ；（9）量度液体的体积 ；
（10）配制溶液或常温及加热（垫石棉网）时用作较大量试剂的反应容器 ；
（11）溶液的蒸发浓缩或蒸发 ；
（12）准备过滤器或作倾注多量液体的导注工具 。
5．用托盘天平称量一末知质量的物体，现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码．请用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程，．．．．
并在下图中用“|”表示游码在标尺上的位置（称量结果：物质的质量为36.8g）。
砝码/g 50 20 20 10 5 取用情况 10