的。林黛玉因何进贾府？原来贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政，一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海，只有一个独生女便是林黛玉。林黛玉母亲因病去世，外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府。作者把此事安排在第三回，也就是全书的序幕部分，显然是借黛玉进贾府来描写小说的典型环境，让贾府中一些重要人物登场亮相，并为主人公林黛玉和贾宝玉第一次见面作了安排。因此，认真阅读课文对我们了解《红楼梦》很有意义。
3、研析新课
思考并准备回答问题：“林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。”这次来了，她看到的、感受到的与别家有哪些不同？
(1)贾府地处什么地方，她来到贾府门前看到了什么情况？
(2)进入贾府到贾母居处，她看到了什么？
(3)她去拜见二舅舅时又看到了什么？
4、认字解词
（1）给字正音。
敕造（ ） 阜盛（ ） 绾着 （ ） 内帏（ ） 盥沐（ ）
两靥（ ） 忖度（ ） 宫绦 （ ） 嗔视（ ）
（2）解释词语。
小厮：
厮认：
纳罕：
敛声屏气：
茗碗：
憨顽：
懵懂：
草莽：
潦倒：
纨绔：
膏粱：
劳什子：
偏僻：
便宜：
态度：
不经之谈：
体格风骚：
可怜辜负好韶光：
惫懒人物：
林黛玉进贾府
教学目标
（－）了解古典小说中常用的、古今义不同的一些词语的含义。
（二）品析本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法。
（三）学习运用涵泳法、评点法进行审美的活动体验，感受文中主要人物的性格美。
（四）认识《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度。
难点、重点
（－）这篇课文以林黛玉进贾府为中心事件，通过林黛玉的见闻，介绍了众多的出场人物，但所使用的方法却绝不相同。各使用了什么方法？
（二）作者是怎样从侧面、正面描写贾宝玉的？这些描写表现了贾宝玉怎样的性格特点？
（三）林黛玉的性格特点是\细心、多虑与自尊\，请分析课文是怎样刻画出这些特点的。
（四）课文的5．6两个自然段集中刻画了王熙凤的性格，分为五层：一是人物出场，二是肖像描写，三是贾母之言，四是见林黛玉，五是回王夫人的话。分析这五层内容表现了王熙凤怎样的性格特点？
（五）《红楼梦》的第三回\初步展现了贾府--这一典型环境的概貌\。作者从哪几个方面描写了这一典型环境？环境描写的作用？
教学过程
第一课时
教学要点：
（1）、依据线索欣赏典型环境
（2）、学用涵泳法欣赏黛玉和宝玉两位“心有灵犀一点通”的人物。
（一）、导入
（1）、简述“木石前盟”的 神话故事
（2）、从板块名中“俊眼”二字入手
（二）、速读课文
要求：
1、划出文中有关环境描写的文字。
2、分类研究环境描写的特点和作用。
（三）、交流活动
待同学（可以是小组发言人）充分发表意见后，分别给予提示，最后由教师作结。
小结：透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观、讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们不是也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实吗？可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。
（四）、涵泳品味，欣赏人物
1、分析黛玉和宝玉（两位主角）性格特点及表现。从行动、语言、肖像、心理等描写中感受人物独特而鲜明的个性。
2、从整部《红楼梦》的角度来分析红楼梦中的人物命名规律，告诉学生红楼梦中人物命名的方法大致有三种：“谐音法”、“倒读法”、“拆字法”，让学生明白红楼梦中的人物命名已暗示了该人物的性格和命运。
（五）、作业
1、理解小说三要素“人物”、“情节”、“环境”的含义及三者之间的关系。
2、欣赏荣国府三代当家主妇：贾母、王夫人、王熙凤。分析王熙凤的性格特点及其表现。
第二课时
教学要点：
（1）、比较欣赏中，分析人物形象。
（2）、让学生展示自己的“俊眼”。（人物描写训练）
（一）、导入：
上一节课我要求比较荣国府，分析王熙凤这一人物形象。现在我们一起来比较欣赏一下。
（二）、比较欣赏，审读人物
学生交流，引导学生求同探异：
（1）、分析贾母、王夫人、王熙凤三位人物的共同点、不同点，重点分析王熙凤的性格特点及表现。
（2）、从人物出场，比较林黛玉、贾宝玉、王熙凤的性格异同。
教师依据学生交流情况，及时指导，随时调整。帮助学生在学会比较，在比较中懂得欣赏，揣摩人物描写的方法。
（三）、人物描写片段训练
写自己熟悉的人，要准确写出人物的个性。
（四）、作业
（1）、完成《活动体验》题一。
（2）、完成《积累与应用》题二。
课堂练习（一）
1、选出注音没有错误的一组： （ ）
A、阜（f?）盛 敕（chì）造 规矩（j?） 戏谑（nua）
B、两靥（ya） 忖（c?n）度 钗钏（chāichuàn） 作揖（yī）
C、怯（qua）弱 纳罕（h?n） 盥（guàn）沐 宫绦（tāo）
D、憨（hān）顽 嬷嬷（mó?mo） 惫（bai）懒 嗔（zhēn）怒
2、下列词语中没有错别字的一项： （ ）
A、皮囊 文彩精华 不经之谈 用手拭泪
B、诽谤 一射之地 东施效颦 蘖根祸胎
C、疯癫 混世魔王 纨裤膏梁 珍惜韶光
D、嗔视 宸翰之宝 轩昂壮丽 绾着发髻
3、选出加点词解释全对的一项： （ ）
A、阜盛（盛、多） 放诞（欺诈） 不经之谈（常理）
B、忖度（揣度、思量） 恍若（忽然）