生活中的设计问题及解决方法
学院:艺术设计学院 班级：环艺121 学号：201200964106 姓名：张..,,,,
案例1
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原因：儿童衣柜的设计，单一性状的设计，小孩不能很好快速的找出自己想要的衣物。
解决方案;把抽屉的形状设计的和物体的形状一致，达到让小孩子清楚哪个抽屉放置什么东西。
案例2
原因:饮水机放置水杯的凸台面积较小，难以放下大杯子。
解决方案：在托盘上方加上可拉伸的托盘，并且托盘上设计有与原水槽相符的漏水孔，托盘四周垫高可防治水溢出。
案例3
原因：当我们用完一支圆珠笔，又有多少人真的会只换笔芯不换笔壳的呢？ 解决方案：右图的圆珠笔，将形状改成了DNA双螺旋结构，就可以装入两倍的笔墨量，相当于两支笔，减少了笔壳的浪费。
案例4
原因：易拉罐的内嵌式开口，开口开启后会陷入与罐里液体接触，将细菌灰尘等杂物带入罐内。 解决方案：在开口处注上开盖前要清洗的提示。
案例5:
原因：我们用的鼠标一般都是有很长的线，使用起来很不方便，偶尔会和其他数据线缠在一起，而且一团乱的线让人看了心情很是不好。
解决方案：可以把线放在鼠标中，可以自由伸长，不使用的时候可以卷进去，看着很是方便利落。
案例6
原因:我们每天都用的牙膏盒不合理。基挤出牙膏的口都是“O”型的，容易掉落，造成浪费。出口处往往很硬，造成剩很少牙膏时，很难挤出牙膏。 解决方案：应该设计成矩形的，这样跟牙刷及牙齿都成平面接触会利用率提高。还可以把牙膏盒设计
成透明的，这样可以看到里面的牙膏还剩多少，不
会造成里面还有牙膏就丢掉。
案例7：
原因：坐过火车硬座的都知道，椅子的角度几乎是90度，时间长了腰酸背痛。 解决方案：椅子都互相旋转一个角度，使得不是相互靠在一起，也解决了和陌生人面对面的尴尬。
案例8
原因：遥控器的电池安装在底部后座，由于重心靠后，人手握住后方，然而常用数字按键却在正面前部，造成使用的不方便，不符合人体工程学。 解决方法：将电池放置位置移后，后者重新设计按键位置。
案例9
原因：教室灯的开关设计不合理，指向性不明确。
解决方法：可以直接标上数字，让其指向性明确一些。
案例10
原因：一部分菜刀的手柄设计的不太合理，用久了食指旁边会很痛。
解决方法：符合人手握一个把手时的形状。让其符合人体工程学中人体的尺寸。
案例11
原因：宿舍上铺的爬梯是竖直的，每次爬上爬下都很费力，还有横梁过细，每次都踩的脚痛。
解决方法：坡度可以缓一些，横梁可以粗一些。
案例12
原因：插座的两个插头挤在一起，导致两个插头只能二选一。 解决方法：插座的两个插孔可以距离大一些》
案例13
原因：下大雨或暴风雨的时候，只能保证头部不湿，肩部以下的都淋湿了。
解决方法：雨伞的下方可以连接一截透明的雨披，美观又实用。
案例14
原因：宿舍的电扇的大小调节，不知道1和2哪个是更大的级别，按数字大小还是先后顺序？
解决方法：在上面加上个箭头的指向。
案例15
原因：公交车的把手是软质的，没有固定性，使得乘客站不稳。有的表面是由很小纹路组成，容易储藏病毒。油的很光滑，摩擦力小不容易抓。
解决方法：将上面的直杆直接弯下来一部分作为扶手，表面设置比较面大、易清洗的纹路。
案例16
原因：边缘为棱角，拔出时勒手。铁片厚度直上直下，插入比较费劲。
解决方法：增加贴合手指弧度的凹槽。
案例17
原因：电脑键盘在每个键间设计中都留有空隙，目的是方便拆卸以及防止误击。但却使灰尘等杂物极易调入沟槽内，普通清洗工具难以洗干净。
解决方法：外置键盘。可考虑按键高度减少一点，讲按键底部设为以平板，同时也降低一点，可极大地方便灰尘等赃物的清理。
案例18
原因：对于一些红绿色盲症患者，左图的红绿灯形同虚设。
解决方案：专门为红绿色盲患者设计的红绿灯，三角形是红色，四边形是绿，圆形是黄色。
案例19
原因：洗手间的冲水开关设计的不合理，用的时候需要左脚向后，但大多数人习惯的动作是右脚。
解决方法：将其设在右边。
案例20
原因：焊接时操作人员带的面罩设计的不合理.人在焊接时要用一只手握住喷枪，另一只手握妙招的手柄，而且面罩比较重，在使用时很不方便。 解决方法：设计成头盔状的面罩，这样就可以直接戴在头上，前面的护眼玻璃也可以上下移动，方便使用。
案例21
原因：机房电脑桌的高度跟椅子的高度不合适，桌子太低，上课坐的时间久了，腰背酸疼。
解决方案：将桌子与椅子的高度使其符合人体工程学的尺寸进行设计。