也可通过改变所延的时间改变快慢。 四、实验组织运行要求
以学生自主训练为主的开放模式组织教学，还是采用集中授课形式 五、实验条件
windows2000或windowsXP操作系统，安装win-tc程序模式。 六、实验步骤
1. 编写相应图形显示模式的框架 2. 确立什么为步长
3. 以步长为循环参数，绘制相应运动状态
4. 通过调整步长改变运动快慢循环（或修改延时时间） 七、思考题
简单描绘本次实验的原理？ 八、实验报告
预习教材第三章第七节绘图程序实例以及第九章计算机动画技术相关内容，认真填写计算机信息工程系统一格式的实习报告。 九、其它说明
绘制相应运动状态，并有分析过程。包括建模过程（如何设计构件的几何
尺寸和相对位置关系，各运动个体有什么样的运动方式，如何衔接，如何设计其屏幕坐标等。）
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