【苏教版】四年级数学上册《第六单元达标测试卷》(附答案)

2018-12-17 11:50

苏教版四年级数学上册 第六单元达标测试卷

一、填一填。(每空1分,共19分)

1.盒子里有大小相同的红球2个、黄球1个,从中任意摸出一个,

摸出( )球的可能性大,摸出( )球的可能性小。

2.商店里举行购物抽奖活动,设立一等奖3名,二等奖20名,三等

奖100名。抽到( )等奖的可能性最大,抽到( )等奖的可能性最小。

3.盒子里装有A、A、A、K、K、Q六张(都为黑桃)外形相同的扑克

牌,任意摸出一张,有( )种可能,其中摸到A的可能性( ),摸到Q的可能性( )。(最后两个空填“最大”或“最小”)

4.在一个布袋里装着形状、大小相同的3个红色球,1个绿色球,任意

摸一个,摸到( )色球的可能性大,摸到( )色球的可能性小。 5.篮子里有1颗绿葡萄和10颗紫葡萄,如果随意从篮子里拿一颗葡

萄,记下葡萄的颜色,再放回去,这么做50次以后,拿到绿葡萄的次数会比较 ( )。(填“多”或“少”)

6.如下图,有A,B,C,D四个转盘,小芳和小红做转盘游戏,转

动指针,指针停在灰色区域算小芳赢,停在白色区域算小红赢。

(1)要想小红获胜的可能性大,要在( )转盘上玩;

1/ 8

(2)要想小芳获胜的可能性大,要在( )转盘上玩; (3)要让两人获胜的可能性相同,要在( )转盘上玩。

7.从右边的盒子中任意摸一个球,( )摸到红球,( )摸到

黄球,( )摸到白球。(填“可能”或“不可能”)

8.盒子里有10张卡片A,1张卡片B,6张卡片C(卡片形状大小均

相同),任意摸1张,摸到卡片A的可能性( ),摸到卡片B的可能性( )。(填“最大”或“最小”)

9.往盒子里放入红球和白球共12个,要使摸到白球的可能性大,盒

子里至少应该放( )个白球。 二、辨一辨。(每题2分,共10分) 1.今天下雨,明天一定会出太阳。

( )

2.足球比赛开始前,用抛硬币的方法决定哪队先开球,这种规则是

公平的。

( )

3.口袋里装着6个红球和2个白球(球除颜色外其余均相同),从中

任意摸1个球,摸到的一定是红球。

( )

4.把一个小正方体(6个面上分别标有数字1、2、3)抛30次,结果

是“1”朝上出现了16次,“2”朝上出现了10次,“3”朝上出现了4次,那么这个小正方体可能在3个面上标了“1”。

( )

5.一副扑克牌洗匀后,背面朝上任意摸一张,摸到4种花色的可能

2/ 8

性相同。

三、选一选。(每题2分,共10分)

( )

1.盒子里有8个红球,3个黄球和1个绿球(球除颜色外其余均相同),

任意摸1个球,摸出的球的颜色有( )种可能。 A.3

B.2

C.1

2.小明下次数学考试( )考满分。

A.可能

B.一定

C.不可能

3.两人轮流掷正方体,约定红面朝上甲赢,否则乙赢。用( )的

正方体掷最公平。

A.2红1蓝1绿2黄 B.3红1绿2黄

C.2红2蓝2黄

4.在一个正方体的4个面上写“1”,1个面上写“2”,1个面上写“3”。

把这个正方体抛40次,最有可能是( )朝上的次数最多。 A.1

B.2

C.3

5.一个口袋里有5个红球,3个黄球,2个绿球,任意摸1个,摸到

( )的可能性最小。 A.红球

B.黄球

C.绿球

四、根据给出的要求涂红和黄两色。(每题3分,共9分) 1.任意转一下指针,指针不可能停在红色区域。 2.任意转一下指针,指针停在红色区域的可能性小。 3.任意转一下指针,指针一定能停在红色区域。

五、解决问题。(每题6分,共12分)

3/ 8

1.有6张扑克牌(背面相同),洗好后倒扣在桌面上。每次任意翻一

张,记录数字后放回并洗牌。

(1)抽出的数字有几种可能?

(2)抽出的数字大于4,有几种可能?分别是几?

(3)抽出单数的可能性大,还是双数的可能性大?

2.一次抛两枚硬币,如果“出现两个正面”,则甲胜;如果“出现不是

两个正面”,则乙胜。这个游戏公平吗?为什么?

六、填一填。(每题5分,共10分)

1.把5张数字卡片放入纸袋中,随意摸出一张。如图(1),如果卡片

上的数只能是2和5,要使摸出数字“2”的可能性大,摸出数字“5”的可能性小,卡片上的数可以怎样填?请你填一填。

4/ 8

2.如图(2),要使摸到的一定是数字“3”,卡片上的数可以怎样填?请

你填一填。

七、按要求完成下面各题。(1题10分,2题15分,3题5分,共30分) 1.按要求在正方体的面上写“1”、“2”和“3”。

(1)抛起正方体,落下后,要使“2”朝上的可能性最大,“3”朝上的可能

性最小。应在正方体的( )个面上写“1”,( )个面上写“2”,( )个面上写“3”。

(2)抛起正方体,落下后,要使“1”、“2”和“3”朝上的可能性相同,应

在正方体的( )个面上写“1”,( )个面上写“2”,( )个面上写“3”。

(3)要使“1”朝上的可能性最大,可以怎样设计?把你的设计方法写出来。

2.兄弟两人玩掷正方体小木块的游戏,小木块的面上标有1,2,3,

4,5,6这6个数字,任意掷一次,朝上的数比“4”小算弟弟赢,比“4”大算哥哥赢。 (1)谁赢的可能性大?

(2)这个游戏公平吗?为什么?

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