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新时期新闻编辑的新闻敏感度及能力素质培养
作者：张家宝
来源：《传播力研究》2017年第06期
摘要：随着互联网技术的快速发展，新闻理念、形式等都发生了不同程度的改变，如何适应新媒体时代信息传播的变化也成为新闻编辑亟待解决的问题。本文从新媒体的时代特点出发，提出了提高编辑新闻能力素质培养的几点思路，以期能为新闻事业快速健康的发展提供有价值的参考。
关键词：新媒体；新闻编辑；能力；培养
进入21世纪，随着互联网技术的快速发展，新闻传播呈现出多样化的发展，一方面是以报纸、期刊、广播为主的旧媒体与以手机、电脑为主的新媒体的传播媒介形态不断融合，另一方面则是新闻编辑的工作能力呈现采编评等多种形式的融合。因此，如何在新媒体时代，不断提升自身的编辑能力和创新能力，将高标准、高质量的新闻信息通过不同的宣传形式和手段传播出去，使其能更好地服务于新时期下读者和群众的阅读要求，正成为广大新闻编辑关注和研究的课题。
一、新媒体时代新闻传播的特点
新媒体是相对于传统媒体（报纸杂志广播）而言的，以互联网、局域网、无线通信网等为渠道，以电视、电脑和手机为终端，向读者和观众提供信息服务的一种全新的阅读方式。其具有独特的媒介特点： （一）信息海量化
新媒体可以承载传统媒体所能容纳的任何的信息形式，如文字、图表、视频、音像等，并根据不同的信息内容选择发布形式，使读者能在最短的时间内有效接受最大容量的信息。 （二）互动性强
互联网的独特介质，使得新媒体和读者之间的关系呈现平等互动的模式，读者和观众既可以是新闻的接受者也可以是新闻的发布者，在传播的过程中，受众可以根据情绪的需要表达自己的观点、发出自己的声音，并对信息传播者产生影响。 （三）获取途径便捷化