社会角色概述（二）待做
1 【单选题】按角色和角色之间的权利和地位可以将角色分为受支配角色和（）
A 权威角色 B 领导角色 C 支配角色 D 高地位角色
2 【单选题】根据角色获得方式的不同可以把角色分为先赋角色和（）
A 练习角色 B 后天角色 C 习得角色 D 自致角色
3 【判断题】朋友角色是一种规定性角色。（×）
4 【判断题】世袭制可以被理解为先赋角色。（√）
5 【单选题】根据角色扮演者他最终要达到的意图表现性的角色和（）
A 成功者角色 B 领悟性角色 C 理想性角色 D 功利性角色
角色理论、角色的行为模式
1 【单选题】培养角色的观念不包括（）
A 角色状态 B 角色地位的观念 C 角色义务 D 角色行为
2 【判断题】对于角色扮演社会学的视角强调互动和表演，而心理学视角强调技术和手段。（√）
3 【单选题】社会心理学认为角色冲突的强度取决于角色之间的共同性和角色自身的（）
A 特殊性 B 规定性 C 限定性 D 独特性
4 【单选题】角色结构论的代表人物是()
A 齐美尔 B 林顿 C 米德 D 牛顿
5 【单选题】结构角色论和过程角色论两者是（）关系
A 矛盾 B 互补 C 对立 D 因果
性别角色差异待做
1 【判断题】精神分析认为男女的差异主要是生理因素。（√）
2 【单选题】男女除了个性跟行为方面的差异之外，还有重要的一个方面是（）
A 体力 B 智力 C 情商 D 速商
3 【判断题】玛格丽特〃米德认为后天环境因素对男女差异影响更大。（√）
4 【单选题】“解剖决定命运”这是（）的观点
A 科尔伯格 B 林顿 C 冯特 D 弗洛伊德
5 【判断题】男性知觉速度优于女性（×）
自我意识
自我意识的一般内涵（一）
1 【判断题】自我意识在社会互动中形成和发展。（√）
2 【单选题】自我意识的概念是（）提出的
A 弗洛伊德 B 威廉〃詹姆斯 C 米德 D 库利
3 【单选题】《心理学原理》中首次提出自我意识概念的科学家是（）
A 詹姆斯 B 库利 C 弗洛伊德 D 荣格
4 【单选题】《20世纪80年代以来西方社会心理学新进展》是由（）主编的
A 库利 B 乔治〃赫伯特〃米德 C 威廉〃詹姆斯 D 乐国安
5 【判断题】意识是人类所特有的一种高级的、复杂的、有组织的反应活动。（√）
自我意识的一般内涵（二）
1 【单选题】社会自我分为（）个层次
A 三 B 两 C 四 D 五
2 【判断题】认知主义学家罗杰斯认为人可以分为理想自我和现实自我。（×）
3 【单选题】自我概念具有引导个体行为、解释个体经验和（）的功能
A 解释个体行为 B 预测个体行为 C 引导个体行为 D 决定个体期待
4 【单选题】父母养我们，我们要回报，这属于（）
A 符号互动理论 B 平衡理论 C 社会学习理论 D 社会交换理论
5 【判断题】人有一个很长的生活依附期是他接受社会化的条件之一。（√）
自我意识的产生与发展
1 【单选题】自我意识的发生有（）个标志
A 二 B 三 C 四 D 五
2 【判断题】自我概念形成和发展的核心机制是在其认知能力不断提高的同时存在着与他人的相互作用.（√）
3 【单选题】自我观念是与他人交往过程当中根据他人对本人的评价反应而发展的.米德指出这个他人是指个体所属的（）
A 社会环境 B 人际圈子 C 社会群体 D 工作场所
4 【单选题】自我意识是在社会互动的过程中，通过（）把自己臵于互动对方的位臵上，而逐渐形成的。
A 探究行为原因 B 感知他人情绪 C 扮演他人角色 D 感知自我发展
5 【判断题】将自己视为一个被评价的客体有助于人际间的适应（√）
自我过程（一）
1 【单选题】影响自我意识的形成、方向和目标的心理加工过程称为（）。
A 自我形成 B 领悟过程 C 认知过程 D 自我过程
2 【单选题】自我评价影响自我概念的时候，个体就会选择（）。
A 概念重塑 B 概念重组 C 自我美化 D 自我安慰
3 【单选题】个体对自己自身状况进行肯定的或者否定的判断叫做（）
A 自我认知 B 自我选择 C 自我评价 D 自我形成
4 【判断题】自我意识是生来就有的（×）
5 【单选题】社会比较呈现（）个阶段性变化。
A 三 B 四 C 五 D 六
自我过程（二）
1 【判断题】贬低那些比自己强的人是一种防御机制。（√）
2 【判断题】一个人做出利己式归因往往会得到大家的尊重（×）
3 【单选题】自我过程有()种
A 二 B 三 C 五 D 六
4 【单选题】强调个体对积极的合乎期望的好的结果的作用,缩小对消极的不合理期望的坏结果的责任是（）归因。
A 自我防御性 B 非理性的 C 逻辑性 D 选择性
5 【判断题】人类在进行归因的时候绝大多数情况下可以进行理智的归因。（×）
“实体自我”与“建构自我”
1 【单选题】社会心理学当中的有关自我意识的知识我们称之为()
A 古代心理学 B 近代心理学 C 现代心理学 D 后现代心理学
2 【单选题】认为人有各种各样的潜能，并且有利用这些潜能来实现自我的倾向属于（）理论的观点
A 人本主义 B 建构主义 C 认知主义 D 学习主义
3 【判断题】特质是一种实在的具有决定意义的神经心理结构（√）。
4 【单选题】詹姆斯的自我理论明显带有（）的特征。
A 行为主义 B 实证主义 C 后现代主义 D 本质主义
社会认知
社会认知概述、社会认知的基本范围
1 【判断题】图式是描述人的认知结果的心理概念（×）
2 【判断题】完形性属于格式塔心理学里面一个概念（√）。
3 【单选题】社会认知具有选择性、防御性、互动性和（）
A 利己性 B 自我性 C 完形性 D 机构性
4 【判断题】从广义上看，社会认知也包括对自我的认知（√）。
5 【单选题】图式是心理学当中描述人的认知（）的一个概念
A 原因 B 动机 C 结果 D 过程
影响社会认知的因素
1 【判断题】过去的经验一定会影响当前的社会认知（√）。
2 【单选题】在社会认知中以下哪个不是认知者的因素（）
A 过去的经验 B 魅力 C 期望 D 心理定型
3 【判断题】在积极的情绪状态下人们观察事情观察人际关系会让认知对象蒙上一层积极的色彩。（√）。
4 【单选题】西方的种族歧视属于一（）对社会认知的影响
A 过去的经验 B 期望 C 认知偏差 D 心理定型
5 【单选题】认知者的因素、（）和认知情景的因素是影响人社会认知的主要因素
A 认知对象的因素 B 认知条件的因素 C 认知任务的因素 D 认知经验的因素
印象的形成、社会认知的归因理论
1 【判断题】归因的规则有全人类的共同性。（√）。
2 【判断题】归因是一个很少见的一种社会认知表现（×）
3 【单选题】我们建立一个人的印象的时候有三个维度，分别是对这个人的评价，这个人强弱和（）
A 了解程度 B 个人活动表现 C 个人魅力 D 自己喜好
4 【单选题】凯利的归因理论叫做（）
A 对应推论说 B 朴素的心理学归因 D 三度理论
5 【单选题】三度归因中三度是指（）区别性，一贯性。
A 一致性 B 特殊性 C 差异性 D 矛盾性
社会态度
社会态度的概念
1 【单选题】态度是个体对其自身所处的社会环境所持有的具有一定结构的（）的内在心理状态
A 特定的 B 长久的 C 稳定的 D 即时的
2 【判断题】在态度中的认知的具体指向主要是指的人的一定的价值观念。（√）。
3 【单选题】社会态度具有社会性，经验性和（）
A 认知性 B 情感性 C 动机性 D 动力性
4 【单选题】亚当〃斯密认为人是（）的人
A 自然 B 社会 C 理性 D 客观
5 【判断题】从众行为说明人的社会意识中有很多不确定性因素。（√）。
社会态度的理论研究
1 【单选题】我们形成的某种态度可以满足我们的某种需要这就是态度的（）理论。
A 平衡 B 功能 C 判断 D 去向
2 【单选题】平衡理论是由（）提出的
A 霍夫兰德 B 费斯汀格 C 谢里夫 D 海德
3 【判断题】一个人判断自己对事物的认知态度是不是平衡的可以以他人对该事物的认知态度为依据。（√）。