技工教育教案
主讲教师： 课程名称： 电子技术基础 课程类别： 技术基础课 授课班级： 地面电钳工1001班 使用教材： 中国劳动社会保障出版社 培训部门： 技工职高部
课时授课计划
课 题 授课教师 教学工具 教学要求：1、了解三极管的结构；
2、掌握三极管的电流放大作用；
3、掌握三极管的特性曲线，并能判断三极管的工作状态。
教学目的：1、知识目标：理解三极管的电流放大作用，掌握三极管的特性曲线，并能判断三极管的工作状态；
2、能力训练：培养学生实践操作能力和逻辑分析能力；
3、素质培养：培养学生参与、合作意识，激发学生兴趣肯探究精神；
教学难点： 三极管的特性分析 教学内容及过程： 【课程导入】
半导体三极管 课 时 2 课 型 上课日期 2011.3.14 理论基础课 教材、多媒体课件、三极管、电流表、电压表、图示仪等
如图示电路为扩音器的示意图。话筒将声音信号转换成微弱的电信号，经放大电路放大后变成大功率的电信号，推动扬声器，在还原为较强的声音信号。放大电路的核心元件主要是半导体三极管和场效应管。 【新课讲解】
一、三极管的结构、符号和分类（由多媒体课件展示，并启发学生参与讨论）
1、结构和符号：两个结、三个区、三个极
1）基区最薄，掺杂浓度最低；发射区掺杂浓度最高；集电区面积较大； 2）发射极的箭头方向为发射结加正向电压时电流的方向。
基极 B 集电极
— 集电区 集
— 基区 发射— 发射区
C C
B E
N P B C
B E
P N N P E 发射
NPN 型
2、分类： （展示三极管的实物）
PNP 型
1）按材料分：硅管（多用于NPN管）、锗管（多用于PNP管） 2）按结构分： NPN、 PNP2 3）按使用频率分：低频管、高频管
4）按功率分：小功率管 < 500 mW； 中功率管 0.5 ?1 W；大功率管 > 1 W 二、三极管的电流放大作用（由课堂小实验演示）
1、三极管的工作电压：发射结正偏，集电结反偏。 NPN管：UC>UB>UE PNP管：UE>UB>UC
2、三极管的电流放大作用：（由教师演示，学生分组实验获取数据）
以NPN管为例。如图示连接电路，并分别在基极、集电极、发射极传入量程适当的电流表。
调节RB的阻值，从电流表中读出不同的IB、IC、IE值填入实验表中。
序 号 项 目 1 0 2 0.01 3 0.02 4 0.03 5 0.04 IB/mA IC/mA IE/mA
根据实验数据，分析三极管三个电极的电流关系：1）IC=βIB，用较小的基极电流控制较大的
集电极电流；2）IE＝IC+ IB。
三、三极管的特性曲线（由教师课堂实验演示）
输入 回路
输 出 回 路
1、输入特性曲线：uCE一定时，uBE和iB之间的关系。
iBuCE?0与二极管特性相似
uCE?1 VuBEO 导通电压 UBE(on)：硅管： (0.6 ? 0.8) V，取 0.7 V；
锗管： (0.2 ? 0.3) V，取 0.3 V.
2、输出特性曲线：uBE一定时，uCE和iC之间的关系。 iC / mA １）截止区： c、e开路
50 μA 40 μA 30 μA 20 μA 10 μA uCE /V
IB < 0, IC = 0 两个结反偏（UB≤UE） 2）放大区：c、e间电阻线性可变
IC??IB?ICEO??IB发射结正偏,集电结反偏(UC>UB>UE) 3)饱和区：c、e短路
4 3 饱 和 区 放大区 2 ICEO O
2 4 6 8
截止区 IC ? ? IB
两个结正偏（UC≤UB）
例： 有两个晶体管分别接在放大电路中，今测得它们管脚的电位（对“地”）分别如下表所示。
晶体管Ⅰ 晶体管Ⅱ
管脚 1 2 3 管脚 1 2 3 电位/V 4 3.4 9 电位/V -6 -2.3 -2 试判断晶体管类型，并确定三个电极。
解 NPN型：集电极电位最高，发射极电位最低，UBE＞0；PNP型；发射极电位最高，集电极电位最低，UBE＜0。硅管：基极电位与发射极电位大约相差0.7V；锗管：基极电位与发射极电位大约相差0.3V。
由此可知：晶体管Ⅰ：NPN型，1——B，2——E，3——C
晶体管Ⅱ：PNP型，1——C，2——B，3——E
练习：若有一只三极管工作在放大状态，测得各电极对参考点的电位分别为U1＝2.7V，U2＝4V，U3＝2V，是判断三极管的管型，材料及三个管脚对应的电极。 【课程总结】（由教师提问，学生回答完成）
1、三极管的结构、符号和分类：两个结、三个区、三个极及各区特点 2、三极管的电流放大作用：1）工作电压：发射结正偏，集电结反偏；2）IC=βIB，用较小的基极电流控制较大的集电极电流；IE＝IC+ IB。
3、三极管的特性曲线：输入特性；输出特性及三极管的三种工作状态。 【课后作业】
1、简述三极管的结构特点。
2、已知三极管的β＝50，IB＝10μA，工作于放大状态，求IC的大小。 3、若测得放大电路中有两个三极管，分别测得三极管A各电极对参考点的电位分别为U1＝2.5V，U2＝6V，U3＝1.8V，三极管B各电极对参考点的电位分别为U1＝－6V，U2＝－3V，U3＝－2.7V，判断A、B管是NPN还是PNP，并确定三个电极。
【教学反思】1、用课堂实验的法代替了复杂的原理分析，将内容在够用的前提下简化，同时也提高了学生的学习积极性和主动性，活跃了课堂气氛，培养了实践操作
的能力。2、课堂内容需课后反复练习来强化。