初中物理中考总复习知识结构典型例题:(5)

2018-12-17 13:41

4、一只烧杯中盛满水,若放一只手指入水中,则杯底受到水的压强将:( ) A、减小 B、增加 C、不变 D、无法判断

5、在学习大气夺强时,发现大气与液体有相似的性质,因此对照液体压强知识来学习大气压强,这种学习方法叫:( )

A、比较法 B、模型法 C、控制变量法 D、类比法

6、小明要探究“液体压强与温度的关系”时,应选用的器材是:( ) A、液体压强计、弹簧测力计、酒精灯 B、液体压强计、弹簧测力计、天平 C、液体压强计、温度计、酒精灯 D、热水、弹簧测力计、酒精灯 7.浸没于水中的钢球,在继续下沉过程中,它受到的( ) A.浮力变大,压强变大 B.浮力变小,压强变小

C.浮力不变,压强变大 D.浮力不变,压强变小 8.高压锅能很快煮熟饭菜,最主要的原因是( )

A.密封性好,减少了热损失 B.增大压强,提高了沸腾温度

C.增大压强,降低了沸腾温度 D.传热快,缩短了沸腾时间

9.三个相同的容器放是水平桌面上,甲盛煤油、乙盛水、丙盛盐水,当三个容器的底部所受的压强相等时,则 容器中的液面最高。(?盐水??水??煤油)

10.底面积为0.1m2、重300N的铝块,放在面积为3×10-2m2的水平凳面上,铝块对凳面产生的压强是 ( )

A.30 pa B.3000 pa C.10000 pa D.90000 pa

11.某物体质量50g,将它浸没在装满水的玻璃杯中,溢出水的质量是40g,因此物体在水中将 。(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)

12、把一个塑料袋装满水,扎紧袋口挂在弹簧测力计下,称得重力是9.8N,将它的全部浸没在水中,弹簧测力计的示数是 ,塑料袋受到的浮力是 。(塑料袋的体积及重力忽略不计)

13、已知铁的密度小于铜的密度,把质量相同的实心的铜块和铁块浸没在水中,它们所受浮

力( )

A.铜块的大 B.铁块的大 C.一样大 D.条件不足,无法确定

14、把质量相等、体积不同的两个球,放入液体中静止时,大球漂浮,小球悬浮,若两球所

受浮力分别为F甲和F乙,则( ) A.F甲>F乙 B.F甲<F乙 C.F甲=F乙 D.条件不足,无法判断 15.如图4所示,容器中盛满水,水中的A点至水面的垂直距离部的高度A.C.

=20cm,则水在A点处产生的压强是(g取10N/kg) pa B.

pa

为2.0×

器底受到

=30cm,

离容器底

pa D. pa

16、如图所示,置于水平桌面上的容器装有某种液体。液体的体积10-3m3,液体的深为0.5m,若容器重为20N、底面积为2.0×10-3m2,容液体的压强为5.0×103 pa。求:

(1)液体的密度。

(2)距容器底高为0.2m处A点的液体压强。

(3)这个装着液体的容器对桌面的压强。 (g取10N/kg) (4)液体对容器底的压力

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17、质量为40kg的木块放在水中,木块露出水面的体积为1.0×10-2m3. 求: (1)木块受到水的浮力多大?(g=10N/kg) (2)木块的体积多大? (3)木块的的密度多大?

18、张明在探究物体所受浮力大小与哪些因素有关时,先后进行了两次实验,实验过程分别如图8、图9所示。请你仔细观察各图,接着完成以下的实验要求:

设计两个数据记录表格,包括物体浸入的液体或气体名称、浸入液体或气体中的体积(用“小部分”、“大部分”或“全部”等字样描述)、弹簧测力计的读数和物体所受浮力大小

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等;填写并处理这两组实验对应的数据;总结出实验结论。 三、习题精选

1、人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服,是因为人受到的压力 ,受力面积 ,压强 的缘故。(选填“不变”、“变大”或“变小”)

2.我们的日常生活中有很多事物应用了大气压的知识,例如:抽水机利用了大气压把水从低处抽到高处。请你仿照示例另举出两个有关大气压应用的实例: 1 ; ○

2 。 ○

3.压力锅盖的面积约为0.05m2,若锅内气压为1.2个标准大气压,则锅盖所受锅内气体的压力为 。 4.水库大坝要修成截面下宽上窄的梯形,这是因为水的压强随深度的增加而 (选填“增大”或“减小”),为了使大坝下部能承受较 的压强而设计的。 5.下列用具或实验仪器中,利用大气压强工作的是( )

A.天平 B.压强计 C.弹簧测力计 D.塑料吸盘挂衣钩 6.一个人双脚陷入泥潭,当拨起一只脚时,则另一只脚( ) A.陷入的深度不变,因为泥潭受到的压力不变 B.陷入的深度不变,因为泥潭受到的压强不变 C.将陷得更深,因为泥潭受到的压强增大 D.将陷得更深,因为泥潭受到的压力增大

7.在下列日常生产和生活的实例中,属于减小压强的是( )

A.喝饮料的吸管一端削成斜口面 B.铁钉的尖端做的细而尖 C.剪刀钝了磨一磨,使刀刃锐利些 D.书包用宽而扁的带子

8.初三(1)班李明同学(正常体重)测得自己一只鞋子立正在水平地面上时,对地面的压强约为( ) A.2×102Pa B.2×103Pa C.2×104Pa D.2×105Pa 9.一块砖平放在水平地面上,它对地面的压强为P。若将这块砖沿任意方向切开,分成体积相等的两部分,将其中的一半拿走,剩下的一半对水平地面的压强为( ) A.等于p或小于p B.小于p或大于p

C.大于p或等于p D.小于、等于、大于p都有问题 10.一个鸡蛋沉没在一杯清水里,选择下列添加物(足量)加入杯内的水中,经搅拌后,最终可使鸡蛋浮起来的是( )

A.水 B.食盐 C.酒精 D.食用油 11.“库尔斯克”号潜艇爆炸沉没,这是因为爆炸后( )

A.潜艇残骸受到浮力小于重力 B.潜艇残骸不再受到浮力

C.潜艇爆炸后使海水密度变小了 D.潜艇残骸排开了更大体积的水 12.将质量为100g的物体投入盛有100mL酒精的量筒中,静止后,液面上升到200mL刻度线处,则这个物体在量筒中的情况是( )

A.物体沉在量筒底部 B.物体漂浮在酒精面上 C.物体悬浮在酒精中 D.条件不足,无法确定

13.用一只量筒、水、一枚细针做实验,来测木块的某些物理量。下列说法中正确的是( )

A.只能测木块的体积 B.只能测木块所受的浮力

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C.只能测木块的体积、质量和密度 D.木块的体积、所受的浮力、质量和密度都能测量

14、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班级的“物理小博士”为同学做了如下图所示的一系列实验。请你从中选出一些图,针对某一个因素探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果。探究的因素是: 。

选用的图是: (填图中的序号) 探究的结果是: 。

15.用小方凳和泡沫塑料做研究压强的实验,三次实验现象如图所示.

①比较甲、乙两次实验现象,可得出的结论是_____________________. ②比较乙、丙两次实验现象,可得出的结论是_____________________.

16、将重为4.5N、体积为0.5分m3的铜球浸没在水中后放手,铜球静止后所受到的浮力是 N。

17、将一个挂在弹簧测力计上的物体完全浸入盛满水的容器中(未碰到容器底及侧壁),溢出0.24kg的水,弹簧测力计的示数为1.2N。请你尽可能多地求出该物体的有关物理量。(取g=10N/kg)

18、在探究“浮力的大小与什么因素有关”实验时,部分同学提出如下猜想:浮力可能与物体的密度有关,

(1)你还有哪些猜想?

(2)就你上述的任一种猜想,设计出实验探究方案

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19、如图9所示,容器重2.2N,放在水平桌两上,容器上部是边长5cm的立方体。下部是边长10cm的立方体,若向容器内加满水.(取g=10N/kg)求: (1)这个装着水的容器对桌面的压强多大? (2)容器底部所受水的压强多大? (3)容器底部所受水的压力多大?

20、举出日常生活中增大和减小压强的实例(各三个)

参考答案

二、典型例题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A D C D C C B 煤油 C 下沉 0;9.8N B C C 16. 解:(1)液体的密度 P5.0?103牛/米2P??液gh ?液???1.0?103千克/米3gh10牛/千克?0.5米(2)A点的液体压强 PA??gh ?1.0?103千克/米3?10牛/千克??0.5米?0.2米??3.0?103牛/米2?3.0?103帕 液

(3)对桌面的压强

GG液?G容?液gV?G容1.0?103千克/米3?10牛/千克?2.0?10?3米3?20牛P桌???? SSS2.0?10?3米3?2.0?104牛/米2?2.0?104帕

(4)液体对容器底的压力F=pS=5.0×103 pa ×2.0×10-3m2 =10N 17、(1)400N (2)5.0×10-2m2 (3) 0.8×103kg/ m3 18、实验数据记录表格及数据计算结果如表1、表2所示 表1: 浸入液体或气体的名称 空气 煤油 水 盐水 浸入液体或气体的体积 全部 全部 全部 全部 弹簧秤的示数(N) 5.0 4.2 4.0 3.8 所受浮力的大小(N) 0.8 1.0 1.2 结论:由表1可知,物体所受浮力大小与浸入液体的密度有关。液体的密度越大,物体所受的液体浮力越大。

表2: 浸入液体或气体的名称 空气 水 水 水 浸入水或气体的体积 全部 小部分 大部分 全部 弹簧秤的示数(N) 5.0 4.8 4.4 4.0 所受浮力的大小(N) 0.2 0.6 1.0 结论:由表2 可知,物体所受浮力的大小与浸入液体的体积有关。物体浸入液体的体积越大,所受的浮力越大。 三、习题精选 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 18 不变;变答案 略 6×103 增大;大 D C D C A B A A D 略 4.5 略 小 15、在压力相同时,受力面积越小,压强越大;在受力面积相同时,压力越大,压强越大。

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