浅谈初高中化学元素及其化合物的衔接
摘 要：初中化学是对学生进行最基本的化学知识和技能的入门教学，它着眼于提高全民族素质，而高中化学是对初中化学知识的加深，以适应多种社会选择能力的教学。高中化学与初中化学相比，无论是知识的难度，还是对学生学习能力的要求都存在质的飞越。因此，做好初高中化《元素及其化合物》学的衔接迫在眉睫。本文就从教学内容和教学方法上搞好初高中化学的衔接试作探究。
关键词 ：教材内容 教学方法 衔接
初中化学是按九年义务教育的要求，对全体初中生进行最基本的化学知识和技能的“入门”教学，它着眼于提高全民族素质；高中化学则是在九年义务教育的基础上实施的较高层次的基础教育，化学知识逐渐向系统化、理论化靠近，对所学习的化学知识有相当一部分要求学生不但要“知其然”而且要“知其所以然”。高中化学与初中化学相比，无论是知识的难度，还是对学生学习能力的要求都存在质的飞越。导致许多学生在进入了高一后，对化学的学习产生了“不适应症”，出现了学习化学困难的现象。因此，如何处理好初高中化学教学的衔接与过渡，已成为初、高中化学教学迫切需要解决的问题。下面是我们作为初中教师在参加了《元素及其化合物》这个课题后的一些想法。
一、吃透初、高中教材，从教材内容上搞好初高中化学
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