（3）要有较强的对象意识
讲话稿不仅要自觉体现讲话者的主体意识，还要有较强的对象意识，做到“对什么人说什么话”。对于讲话者来说，要尽量准确把握听众的心态，做到话题、语调、语体等表达内容、方式与听众心态的高度谐调。可以对听众采取积极适应的方式，也就是说不仅要适应其心态，还可以主动、积极地加以引导，调控其心态，把他们带进自己创设的语言氛围中去。用通俗的口语、精练的短句、诙谐的风格调动听众的兴致，活跃现场的气氛，是十分必要的。 （5）要有较强的现场意识
讲话总是有一定场合的。所谓场合就是特定的时间、地点、背景、氛围等综合的环境因素。讲话稿的写作很难无视讲话的场合，因为听众也是在同一场合下作为面对面的受众：而存在的。所以要具体考虑讲话场合的时间、地点、氛围、规模等方面的限定，写作时必须观点鲜明、条理清楚、证据充分，才能达到良好的现场效果。
10、描写的类别有哪些？
答案要点：描写的类型：（1）人物描写，包括肖像、语言、行动、心理描写等。（2）景物描写，包括自然景物描写、社会环境描写等。（3）场面描写。（4）细节描写。
11、通讯与消息的异同是什么？
答案要点：通讯与消息相比，两者有许多共同点，即都要及时地报道现实生活中具有典型意义的真人真事，都具有真实性、典型性和时效性。通讯与消息的区别，主要有六点：
（1)在内容、篇幅上，消息一般只简要概括地报道事实，大都不展开情节，篇幅比较短；通讯的内容较宽，而且可以作详细、深入的报道，要求比较完整细致地展示所报道的事件和人物的实践活动，篇幅也比较长。
（2）在表达方法上，消息侧重于叙述，可以有一点描写，但一般不作抒情，尽量少议论；通讯则是以叙述、描写为主，可以灵活地穿插议论、抒情，写法更加灵活。 （3）在表达口吻上，消息一般只用第三人称客观报道的口吻，作者像隐身人似的躲
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在事实背后不出场，即使出场也用“记者”指称而不用“我”、“我们”；通讯则比较灵活，可以采用第三人称客观报道的口吻，也可以采用第一人称叙述的口吻进行表述。
(4)在结构上，通讯灵活多变，不拘于消息所常用的结构形式。
(5)在语言上，消息的语言朴素简洁，而通讯的语言则要求生动、形象、富有文采。 (6)在时效性上，通讯稍逊于消息
12、文章结构的要求是什么？ 答案要点：（1）完整性
结构的目的和任务是将材料、观点等组织、构造成为一个有机的整体。前面已提到，文章中的各种材料、观点等对于整体而言都是局部，但各个局部都是为整体而存在，共同表达着同一个主题。当各个局部为一个完美整体而存在时，就不单是表现自己，即整体大于局部之和。这就是文章结构的整体性原理。同时还应看到，文章结构一般总是由若干局部构成，而构成整体的局部总要求相对齐备，既不可无故残缺，也不能游离。 （2）连贯性
结构的连贯性是指文章脉络(文脉)要贯通，层次、段落及语言形式上要衔接。文章脉络(文脉)是作者思路在文章中的表现形态。文章内容不论如何复杂，文脉却不能中途被阻隔而出现断裂。所以结构的连贯性包括脉络的贯通、语言形式上的衔接和合理的过渡与照应。
（4）严密性结构的严密性是指文章各部分之间要有严密的逻辑联系，不得出现彼此矛盾或互不相干的现象。如议论文论证论点的逻辑推理，记人叙事的情节及细节的组接安排，都应有严密的因果联系。即使是当代文学创作中的一些“反传统”、“反线性”的“超时空”、“立体”的叙事结构，也是不可能排斥情感发展或心理流程的逻辑与规律的。
（5）灵活性结构的灵活性是指文章结构总体应生动活泼、富于变化，反对呆滞死板、一成不变的倾向。安排文章的结构是一种创造，古人有“结构第一”、今人有“结构私有”的说法。这就要求文章作者要根据所写的文体及写作对象的具体情况，从自己看问题的角度和思维习惯，对文章结构进行灵活创造。
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13、体验和经验的区别是什么？
答案要点：体验和一般认识论上所说的感性认识不同。感性认识只是对于对象的表面的印象，而体验所抓住的是对象的本质，它能透视事物的意蕴。如鲁迅小时候因家道衰落而受人白眼，体验到世态的炎凉。所以，心理学上说的体验，不同于认识论上说的经验。
(1)经验常指客体世界在人的头脑中留下的印象或形成的知识，它不带有生命本体论的内涵；而体验则必然是生命体验。它带有两个重要含义：一是强调生命、生活，体验就是指对生命、生活的亲身感受；二是强调主动性，即体验不是一种如认知心理学中的“刺激——反应”，而是主体从自己的内心情感出发，主动地去体验生命及其价值。它不仅是肉体的感官知觉，也不只是理性思维。体验是一种指向人的生命感受的心灵境界。
(2)由于体验直接指向人的生命，以生命为根基，所以它必然是一种带有强烈情感色彩的心理活动。情感是体验的核心，主体总是从自己的命运与遭际、从内心的全部情感积累和先在的感受出发，去体验和揭示生命的意蕴。而经验则缺乏如此强烈的情感色彩。这是因为经验的目的是认知世界，它与生命不是直接地、紧密地相关。当我们在实验室里以花为标本进行实验时，我们是在“经验”着花，我们的目的是获取花是什么的客观知识；但当作家诗人们看到花而想起人年轻生命的意义时，他就是在“体验”着花了。这样，花就超越了认知的对象而上升为审美的对象、体验的对象，花与人类的生命就取得了内在的联系。在这整个过程中，都是从情感出发，并以新的情感生成作为结束的。如果主体的出发点不是情感，那么就不可能发现花的生命意义，也就不可能产生生命的体验。
(3)经验活动作为认知活动，具有较明显的主客体之分，即认知主体意识到自己是独立于对象的，意识到客体是超越于自己主观意识之外的存在，并努力保持这种距离，使自己不受情绪等心理因素的影响；而在体验中，主客体则是浑然同一、物我两忘，自我仿佛消失，仿佛融人了一个更大的整体之中。在体验的世界中，自然与人是融合无间的，一切客体都是生命化的，都是充满着生命的意蕴和情调的。在体验的世界中，自然是生命的存在。这样，它就不可能不与人处于亲密无间的冥合之中。而
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人如果离开了自然，那么自己的存在也是不可想象的。因此，体验的世界是主体与自然处于情感联系之中的世界。
14、消息有什么特点？
答案要点：（1）真实性。消息最主要的功能是传达信息，并通地报道事实来引导、教育人的。因此，其事实必须真实。同时，对事实的报道、分析、解释也必须是科学的，符合客观事物的本来面目。
（2）时效性。消息的显著特点是快，就是把最新发生的事实尽可能快地报道出去。如果迟缓拖拉，新闻就成了“旧闻”。
（3）思想性。社会主义新闻事业还非常强调新闻传播的思想性。所以，消息也应通过报道精神和物质生活领域里的新事物、新情况、新经验，及时地宣传党的中心工作。或者说，消息的实质是用党的方针政策，回答现实社会提出的迫切问题。
15、短论的评析方法有哪些？
答案要点：（1）一事一议。这是短论最常用的方法。一事一议就是先选取一个典型的现象或事件，加以概述，然后提出论题，进行分析评论，阐明一个道理。这种评析方法，有明确的针对性， 由具体的事例到一般的道理，不旁逸斜出，笔力集中，很容易为初学者掌握。（2）正反对比。正反对比方法是客观事物矛盾和差异的反映。运用这种方法，对于同一问题既可以从正面去评析，也可以从反面去评析。通过对比评析，能够更深刻地揭示出问题的实质，给读者留下鲜明的印象。（3）辩证论理。所谓辩证论理，就是不把事物看成是孤立的、静止的，而是运动的、发燕尾服的，抓住事物的主要矛盾，也兼顾次要矛盾，运用对立统一规律，对事物进行一分为二的分析。客观事物是复杂的，各种对立的因素交织其中，这就要求我们用辩证的态度去分析。那些涉及问题较为复杂的短论。一般都要运用这种评析方法。如《贪官都是副职？》一文，针对文艺作品中贪官都被设计成副职的现象，提出了这一疑问。作者并不是对这种设计一概否定，相反还能对原作者的如此做法有所同情。但联系
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现实生活，作者认为任正职的贪官其权力更不受制约，腐败的机会更多，文艺作品作为现实生活的反映，不能总将腐败分子定位于“副职概念”，不宜一“副”了之，否则很难让人们认识到反腐形势的严峻性、艰巨性。这就讲得辩证，讲得合情合理。（4）类比论理。就是通过举例的形式，把现实生活中某些属性相同的事物与评信纸对象类比，进行分析，从而具体地阐明某种道理。类比论理的方法，运用的是类比推理的思维规律。属性相相的事物，有共同的理路，对一事物分析得出的结论，。也适用于另一事物。
16、电视新闻有哪几个种类？
答案要点：(1)消息类电视新闻。这是电视新闻中最常见的形式，大量为动态新闻，一事一报，简洁明快，表现形式多样化。如通过录像反映的图像新闻事实、同期声和新闻报道词相结合而成的图像消息，由新闻播报员在荧屏上阅读的口播新闻，还有记者在新闻事件现场直接进行的现场报道消息。(2)专题类电视新闻。它主要包含新闻专题片和新闻纪录片两类。这是对于当前比较重大的事情以及某种社会现象所进行的电视报道。 (3)评论类电视新闻。它是电视媒介对重大新闻事件或重要社会问题发议论、讲道理、明是非的一种政论性新闻文章体裁。它不同于其他评论的特点是评论的论据更具形象性、可视性，有的还可吸引观众一起参与评论节目。(4)报道类电视新闻。它是借助电视媒体的多种传播符号和手段，对不断发展变化的同一新闻事件或新闻主题进行多阶段、多侧面的追踪、补充报道，是电视新闻深度报道的常用形式。
17、行文的基本要求有哪些？
答案要点：行文的要求：（1）准确。行文首先要准确地表达意思，即准确地达意。（2）简明。行文的简明就是以相对少的语言文字传达尽可能多的信息，即言简意赅。（3）朴实。 行文的朴实指的是用语朴素自然、通俗易懂。（4）生动。行文还要求生动，生动地语言是一种具体形象。
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