2008年度第二学期六(1班班主任工作计划 一、指导思想
以党的“十七大”精神为指导,坚持以科学发展观为引领,进一步贯彻落实“两纲”精神和《上海学校德育“十一五”发展规划》精神,认真学习《关于进一步加强和改进中小学德育工作的实施意见》的文件,明确德育为先,坚持育人为本,以迎世博400天为契机,抓好常规、夯实基础、形成亮点、重点突破,结合青云中学两校合并的特点,提高德育工作的针对性、科学性、实效性,做好六(1班的德育工作。
二、班级基本情况及目标
本班共有39名同学,其中女生17人,男生22人。基本和上学期的人员一致,没有多大变动。本班学生构成的特点:男生明显多于女生;借读生人数为4人;外地户口的学生有8人之多;单亲家庭的学生也有6人;贫困学生亦有3人;更有六名原止园路小学足球队的学生。应该说,学生的构成成分比较复杂,学习习惯和学习能力与双语班和特色班有很大差距,就与其它的平行班比较起来,亦排位比较靠后。就暑假期间家访了解的情况而言,全班学习基础较差的学生比例较大,而且这些学生大部分来自于止园路小学,其行为习惯和学习习惯也没有很好地养成。对于这些同学除了加强行规教育外,更要让他们养成一个良好的学习习惯,以为他们以后的学习成绩的提高打下基础。
因此这学期本班的工作目标就是,根据校新的三年规划,有计划、分重点进行系统的行为训练。重点是进行适应教育,以“我的集体,我来建”为主题,让学生进行入学教育、礼仪规范教育和班集体的创建,促进班集体的形成。
三、本学期工作重点
1、抓好学生行为规范的常规管理
班级成立以来,本班一直以抓好学生行为规范常规管理为重点,细化班级管理措施及激励措施;从每一个细节入手,如进出校门的礼仪培训、广播操的进出场、问题学生的行规导引等。
特别是对于问题学生的行规引导,首先必须杜绝他们进网吧的情况。这就要与其家长经常保持联系,多从学生中间了解相应情况,努力做到不让一名学生出现进网吧,以及逃夜等情况。其次,加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象,在班级深入开展“我谈学习”活动,让同学们互相交流学习经验、学习方法,教师予以不断的指导,争取让学生在愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。
2、强化学生干部的管理能力
每月定时开班委会,在了解班级情况的同时尽量做好班干部的培养工作,争取机会让他们锻炼能力,同时加以指导。继续贯彻值日班长制度,让每个班干部都得到锻炼,培养他们管理班级的能力。同时订立相应的制度,通过制度的规范来管理班集体,并全班表决通过。无论是奖励措施,还是惩罚措施,都要体现班
集体的凝聚力,在学生中间突出班干部的重要性,为他们进一步开展工作打好基础。每周五的班会课上,班长都要代替班主任做一周的总结,以此锻炼他们总结、领导的能力。
3、配合学校开展各项主题教育活动
第一、大力推进实施迎世博400天行动计划。本学期学校将开展系列性活动:迎世博知识竞赛;迎世博走上街头、走进社区的“微笑行动”;世博主题歌大奖赛(班班有歌声,是世博宣传立足学校、走进家庭、走向社区。为此,本班将积极参与此项活动,努力学习世博的相关知识,做好充分的准备去迎接考试或竞赛。还要发动班上文艺好的同学,为“班班有歌声”的比赛早做准备。
第二、开展“六一”才艺表演和选拔活动。要求参赛同学早作准备,在本年级组比赛评比的基础上,参加学校比赛,参赛的节目要求创新、精致。通过活动,展示我们六(1班的风采。
第三、以评选“区良好班集体”为契机,深入开展“寻找身边的道德榜样”的活动,发掘表扬学生中涌现的好行为、好品德,探索优秀学生的成长规律,引导学生发现、记录和学习身边的道德榜样。争取被评为先进集体,为青云形成“树良好道德风貌,学优秀道德榜样”的好风气。
第四、利用春游的契机,对学生进行民族精神和珍爱生命的教育,并组织学生参加“沪、港、澳与新加坡”四地阅读作文竞赛。
4、继续开展“温馨教室、和谐校园”为主题的校园文化建设
根据《两纲》要求,结合“温馨教室、和谐校园”的主题活动,利用新校园一流硬件设施的优势,合理规划,精心布置。认真学习《关于推进上海市中小学“温馨教室”建设的指导意见》,继续开展“温馨教室”的建设,迎接市“温馨教室”的检查和评比。
本班要充分发挥黑板报和文化栏的作用,要在其上体现班级奋斗目标、班规、学生守则,还要布置相应的团队角、卫生角、英语角等特色项目。在班级中建立和谐的同学关系,要求本班的同学讲文明、懂礼貌,团结合作,互帮互学,诚信友爱,开拓进取,充满活力。对于班上学习有困难的、行规有偏差的,以及单亲和外地户口的学生,要求本班全体同学,尤其是班干部要给予这些同学更多地帮助和关爱,帮助他们尽快融入我们这个班集体,使本班的整体成绩上一个台阶。
5、架设良好的家校交流平台
充分发挥教育有特色的家长的作用,使家庭教育与学校教育有机结合形成合力,在实践中形成本班的特色。除了定期召开家长会外,还要不定期的与家长保持联系,可以通过电话、家访、小本子等多种形式展开,商讨家庭教育事宜,认真听取家长对学校工作提出的建议和设想。
四、具体工作 二月份:
开学常规教育。利用班会课时间,把寒假生活转换到课堂上来,认真上课,加强日常行为规范的教育,尤其要总结经验教训,扬长避短。
三月份:
1、班级常规管理的适当调整:班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等。 2、新一批班干部的培养。
3、学雷锋活动,同时进行思想认识教育。 4、结合“3、8”妇女节进行“感恩教育”
对日常行为表现进行小结,正常做好学校的各项工作,同时通过行为表现,素质的提高来带动同学,共同提高班级面貌,促进教学。
四月份:
1、开展学习方法大讨论,养成良好的学习习惯。 2、期中考试总动员。
3、五一放假前的纪律和安全教育 4、组织好社会实践活动
对有明显进步者进行表扬鼓励,促使后进者迎头赶上,有计划做好复习工作迎接期中考试,同时加强节前的纪律和安全教育。
五月份:
1、长假过后的散漫现象,要逐步改变。
2、期中考试的总结,进行奖励。 3、迎接艺术节(班班有歌声活动。 六月份:
1、庆祝“六一”儿童节
2、进行班集体差距对照,提出相应活动方案。
3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识,并写好学生评语。 4、期末考试准备。 5、做好学期结束工作 陆琪强
2009年2月28日