《体育与健康》二年级下学期教学内容安排表
类别 项目 课时 4 4 4 1 3 1 3 1 1 2 3 3 4 2 3 3 42 队列队形 原地踏步走、齐步走、各种队形的变换等 基 本 体 操 田 径 球 类 武 术 游戏课 室内课 合 计 复习广播操 新授轻器械操 不同开始姿势的前滚翻 连续前滚翻 走、跑交替 30米快速跑 2分钟定时跑 持轻物掷准 持轻物投过2—3米高的横绳 助跑几步屈腿跳过30—40厘米高的横绳 跳单绳、跳长绳 篮球:原地运球、传球 基本组合动作 游戏 体育常识 课时
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二年级下学期体育课教案
第1课
教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散、原地间转法等。 2、游戏：快速反应 1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领 教学2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 目标 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 结构 教学内容 组织教法与要求 组织：四列横队 强 时 度 间 小 中 3 7 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。 二、准备活动 1、集中注意力游戏：听数转体 2、简单热身操。 （1）伸展运动 （2）下蹲运动 （3）踢腿运动 （4）体转运动 （5）跳跃运动 （6）全身运动 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 要求：集合快、静、齐 组织：如图 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教法： 1、 教师带领学生一起做游戏。 2、 教师做热身操的讲解和示范。 师生一同练习。 要求：精神饱满，步伐一致
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结构 基 本 部 分 教学内容 一、队列队形 立正、稍息、集合、解散、原地间转法等。 重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 二、游戏：快速反应 规则： 1、 必须按信号散开，集合站队时要迅速。 2、分散和集合队伍时不准推人、拉人、冲撞他人。 强 度 组织： (如图) ××××× ××××× 中 ××××× ××××× ◎ 教法： 1、教师示范，讲解动作方法和动作 要领。 2、学生尝试练习。 3、学生模仿练习。 4、学生独立练习。 5、教师请做得好的学生展示。 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一 致。 组织： (如图) ××××× ××××× 中 ××××× 组织教法与要求 时 间 25’ ××××× ◎ 教法： 1、 教师讲解游戏规则。 2、 教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 预计 练习 密度 结束 1、整队 部分 2、放松活动：放松操 3、小结 4、回收器材 教学 体操凳2条 器材 教学 提示 教学 反思 小 5’
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二年级下学期体育课教案
第2课
教材 1 、队列：原地踏步走与立定 2 、游戏：换物接力 1、通过本次课的学习，培养学生正确的摆臂的动作。 教学2、提高动作的协调性和动作的准确性。 目标 3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。 结构 教学内容 组织教法与要求 组织队形： 强 时 度 间 小 3 7 中 准 备 部 分 一、课堂常规 1整队，检查人数，师生问好 2教师宣布本节课的内容，提出上课要求 3、宣布课的内容。 二、准备活动 1、队列练习 稍息 立正 2、准备活动：拍手操 （1）伸展运动 （2）下蹲运动 （3）踢腿运动 （4）体转运动 （5）体前后屈运动 （6）全身运动 （7）跳跃运动 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 要求：精神饱满，动作整齐 组织：如图 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教法： 1、 教师带领学生一起做游戏。 2、 教师做热身操的讲解和示范。 3、师生一同练习。 要求：精神饱满，步伐一致
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结构 基 本 部 分 教学内容 组织教法与要求 组织： (如图) × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 一、队列队形 原地踏步走与立定 口令： 原地踏步―走！ 一二一 立―定！ 动作要领：听到动令“走”时，先抬左脚摆右臂，两脚在原地上下起落(抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米；落下时，前脚掌先着地)，上体保持立正，两臂按起步或跑步摆臂的要领摆动。听到立定口令后继续踏二步停下。 二、游戏：（换物接力） △ 教法： 1、教师讲解，示范原地踏步走的动作方法和动作要领。 2、请第一列的同学试做，其余同学观看。 3、让全体同学讨论第一列在练习中存在的问题。 4、根据第一列的同学练习的情况，教师再次提出要求。 5、全体同学根据老师的口令，集体进行队列练习。 6、要求做到迅速，动作正确。 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一致。 组织：四列横队 ××××× ××××× ××××× ××××× 规则： ◎ 1、 交换物品必须放好才能起跑。 教法： 2、 听到发领后或击掌后才能起跑。 1、 教师讲解游戏规则。 2、 教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 预计 练习 密度 强 度 中 中 时 间 25’ 结束 1、整队 3、小结 部分 2、放松 4、回收器材 教学 四个小桶 器材 20个口袋 教学 提示 教学 反思
小 5’ 5