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饰，而make the most buy讲不通。
7. 【答案与详解】C。语法结构。此处需要一个定语从句来修饰one，而这个定语从句的引导
词还需要作从句的定语，修饰名词look，所以只有表示所有关系的关系代词whose合适。look: n.外观。
8. 【答案与详解】C。介词辨析。in在本句话中表示“在?方面”，in price价格上。
9. 【答案与详解】B。动词辨析。本题考查动词的用法。如果表示做什么事情花多少时间，用
take的时候，主语一般是it。spend通常用在someone spends money/time doing something句型中。last: vt.持续；consume: vt.消耗，消费。
10.【答案与详解】D。名词辨析。model表示“型号，款式”，指代前面提到的吹风机。mode : n.
方式，风气，时尚；copy: n.抄本，副本，一册，一份；sample: n.样品，试样，标本。 11.【答案与详解】B。动词搭配。make sth. + adj.为复合宾语结构，表示“使?成为”，而cause
用在cause sb. to do sth.的结构中。本句的意思是“耗电量加上你消耗的时间使你的吹风机成了最贵的一款”。
12.【答案与详解】A。动词辨析。本题考查动词和名词principles的搭配。很明显，只有adopt
合适，表示“采用(什么原则)”。lay: vt.放置，产卵；stick是不及物动词，只有加to才可以跟宾语；adapt跟介词to搭配，即adapt to适应，适合。
13.【答案与详解】D。动词辨析。keep…in excellent condition表示“保持，使?处于最佳状态”。
reserve: vt.保留，预定；decorate: vt.装饰；store: vt.储存。
14.【答案与详解】B。名词辨析及上下文。从上文的home，car可以看出这些都是“财产”，所
以用possession (n.个人财产，拥有，具有，私人物品)符合题意。product (n.产品)、material (n.材料)、ownership (n.所有权，产权，物主身份)均不符合句意。
15.【答案与详解】A。固定搭配。in the long run为固定搭配，意思是“从长远来说，从长期看”。
interval: n.间隔，间歇。
16.【答案与详解】A。名词辨析。appliance: n.用具，器具，常用的搭配是electrical appliances
电器，home appliances家用电器；equipment: n.设备，不可数名词，前面不能加不定冠词；utility: n.一般指“公用生活设备，如水、电、气”；facility: n.设施，便利设备。
17.【答案与详解】B。名词辨析及词语同现。与suit能够搭配的只有purpose，表示“适合?目
的、需要”。function (n.功能，作用)、goal (n.目标)、task (n.任务)均不符合句意。 18.【答案与详解】C。名词辨析及词语复现。我们通常把goods和services放在一起，表示“商
品和服务”。本题中用item代替上文中提到的goods，如appliance，而且文章最后一句也提到了item。element (n.元素，要素)、particle (n.粒子)、component (n.组成部分)均不符合句意。 19.【答案与详解】A。语法结构。此处需要一个词引导名词从句，做动词check的宾语，同时
该词还要充当从句主语，只有what有这一用法，相当于the one which。 20.【答案与详解】D。“动词+介词”搭配。choose from表示“从?中挑选”。
Part Ⅵ Reading Comprehension
Passage One
New Words and Expressions
concern: n.担心，忧虑，关心；关系；商行，企业
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take over: gain control of a political party, a country, etc.控制，接管
dramatic: adj.突然的，巨大的；激动人心的，引人注目的；戏剧的；戏剧性的
reluctant: adj.勉强的，不情愿的，be reluctant to do something勉强做某事，不愿意做某事 invest: vt. buy property, shares in a company, etc. in the hope of making a profit投资，(把资金)投入。考点：~ in投入 e.g. The government has invested heavily in public transport. 政府已对公共交通投入了大量资金。
for all: in spite of尽管e.g. For all his wealth, he is still unhappy. 尽管他很富有，但他还是不开心。 【短文大意】本篇是议论文。主要介绍了关于电脑的话题。人们对电脑的担忧：将来某一天电脑会代替人类而控制这个世界。而现状是：人们过于信赖电脑，不愿向电脑提出挑战。然后作者提出解决方法。最后作者得出结论：电脑不能代替人脑。
1. 【答案与详解】C。主旨题。文章主要说的是现在人们变得过于信赖电脑而不愿自己动脑筋，
这就是文章所说的“People tend to be over-trusting of the functions of computers and are reluctant to challenge their authority.”A项和D项只是原文的一句话，并不是文章的主旨，B项为无关信息，在原文中没有出现，只有C项中的内容与原文观点一致。
2. 【答案与详解】C。细节判断题。根据第一段第三句(line5-6)，人们总是过于信赖计算机而不
愿向计算机的权威提出挑战。因此断定C项正确。A项与本文中心思想相反，B项为无关信息，D项过于绝对化。
3. 【答案与详解】B。作者态度题。根据文章第二段第一句话“but people should also rely on their
own internal computers and check the machine when they have the feeling that something had gone wrong.”，作者对计算机的观点是：不能全信，怀疑有问题时需要核对，所以B项正确。A项和C项过于绝对化，D项与最后一句话观点相反。
4. 【答案与详解】A。词义推断题。根据文章第二段第一句话“people should also rely on their own
internal computers and check the machine.”可推想internal computers是指人的头脑，也就是人的“store of knowledge and the ability to use it”，所以答案为A项。B、C、D三项中的computer都是指真的电脑，不符合题意。
5. 【答案与详解】D。推断题。本题作者并不赞成人们过于依赖计算机，正好符合D项表达的
意思，所以D项为正确答案。A、B两项为无关信息，在原文中没有体现，而C项是原文中已经直接陈述的观点，不能作为推断题的答案。 Passage Two
New Words and Expressions concept: n.概念，观点
handy: adj.有用的，近便，便利
distinguish: vt. recognize the difference between two people or things区分，辨别，分清。考点：~ between A and B/ ~ A from B区分，辨别e.g. At what age are children able to distinguish between right and wrong? 儿童到什么年龄才能明辨是非？
complicated: adj.复杂的
【短文大意】本篇是议论文。本文主要从两个方面论述“环境”这一概念：1、环境和有机体是相互作用的。2、人具有双重身份：一种是动物；另一种是文化的持有者。一方面受到环境的改变，另一方面也受到自然环境的影响。因此，从人的角度来说，环境和文化是密不可分的。 6. 【答案与详解】D。推理题。作者在第一段第二句中指出，“区别有机物与周围环境，以及把
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作用于有机物上的力分为内部的和外部的，生物的和环境的，这样做似乎非常容易”，即作者认为实际并非如此简单。所以D项正确。A项意为“精心的”，B项意为“有偏见的”，C项意为“没有错的”。
7. 【答案与详解】C。细节判断题。第一段最后一句实际上是对该段第一句中的“The concept of
?environment? is difficult.”的解释，即C项“有机物与环境互相影响”。
8. 【答案与详解】C。综合判断题。依据是第二段第二，三句。C项(人类不但受自然环境的制
约，而且受文化环境的制约)概括了这两句的含义。A、B、D三项均非作者的观点。 9. 【答案与详解】B。细节判断题。倒数第二句中“…it (human culture) is modified by the
environmental factors of climate and geography.”与B项“It is also affected by environmental factors.”同义，(modified by =affected by)。
10.【答案与详解】A。主旨题。本文第一句“The concept of environment is difficult and may even
be misunderstood.”是本文的主题。为论证这一主题，作者提出了两个论点：即“Environment and organism are constantly interacting; In the case of man, environment and culture are more difficult to separate because man is not only a bearer of culture, but also part of environment.”所以A项正确。 Passage Three
New Words and Expressions stimulation: n.刺激(作用)；兴奋(作用)
drop out: leave school, college, etc. without finishing your studies辍学e.g. She started an engineering degree but dropped out after only a year. 她开始攻读工程学学位，但仅一年后就辍学了。
administrator: n.管理人员，行政人员 condemnation: n.谴责，指责
adventuresome: adj.大胆开拓的，有冒险精神的；新奇的；惊险的 rosy: adj.红润的；美好的，乐观的
liberal: adj.宽宏大度的，心胸宽阔的；开明的；自由的；支持变革的
mount up:增加，上升e.g. Meanwhile, my debts were mounting up. 同时，我的债务在不断增加。 【短文大意】本文为议论文，论述大学生活并不会给所有的人带来奇迹。在第一段，作者表明传统观念认为大学生活会使每个人获得更好的人生。作者在第二、三、四段从不同方面说明现实却不是这样。随着更多的年轻人走进大学，却有越来越多的人不能适应大学生活，而且毕业后不一定能为社会所接受。因此作者得出结论：成功者无论上大学与否都会成功。
11.【答案与详解】C。观点题。要求根据全文内容，判断出四个观点的正误，分析四个选项，
只有C项不正确，因为文中指出“Others find no stimulation in their studies, and drop out—often encouraged by college administrators.”，可见学校管理人员并不鼓励所有学生退学，而只是鼓励那些厌学的学生退学。
12.【答案与详解】 D。推断题。文章第三段说明观察者的态度基本有两类：一类是“the young
people themselves—they are spoiled and they are expecting too much.”，另一类是“the state of the world.”。A、C两项说明第一类，B项说明第二类，只有D项不正确，所以选D项。 13.【答案与详解】B。推断题。根据第三段可知，有些教育家认为对所有高中毕业生来说，大
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学并不是最好的、合适的、唯一的去处，也就是说大学生活并不一定适合所有的人，以此推断出这些大胆的教育家暗示那些不喜欢大学生活的人不应该上大学。
14.【答案与详解】B。句意理解题。划线部分句意为：大学生活总是有一层美丽的光环，这使
我们不能正确看待这些调查和数据，四个选项中只有B项和原句句意接近，所以B项正确。 15.【答案与详解】C。主旨题。“up-side down”与“the other way round”意义相符。本文的主
旨在于反驳人们普遍接受的观点“大学是培养年轻人的最好场所”，说明其实年轻人还有好多适合自己发展的地方，所以C项正确。
Part Ⅶ Writing
A. 应用文(5)
演讲稿
1、演讲稿概述
演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿；它是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
2、演讲稿具有以下三个特点
1)针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辩。要有雄辩的逻辑力量，要能为 听众所接受并心悦诚服；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
2)可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为 辅，由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。
3)鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。 3、演讲稿的开头方法
1)开门见山，提示主题。运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众展示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。
2)介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。 3)提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。
4、写演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题
1)口语化。这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言要口语化。
2)通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。
3)生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是思想内容好，而语言干巴巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。要写好演讲稿，还要力求语言生动感人。怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，二是运用幽默、风趣的语言， 增强演讲稿的表现力。
4)准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象，揭示它们的本质及其相互关系。作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了解；其次，要做到概念明确，
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判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。朴素，是指用普普通通的语言，清晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词藻的华丽。
5)控制篇幅。演讲稿不宜过长，要适当控制时间，演讲稿不在乎长，而在乎精。 5、演讲常用句型
1) Ladies and gentlemen…2)…is too well known to require my introduction… B. 单元写作练习 范文(1)
My Dream
Dreams are the wind for our sails on the ocean. Dreams kindle a flame to illuminate our dark roads. Dreams are the armor for our fragile hearts. Martin Luther King had a dream—it was to have justice for all people. Lincoln had a dream—it was to set the slaves free. They sought their dreams and ultimately made them come true.
When I was young, I saw a dog one day. I threw a stone at it just for fun. Then it fell down and looked very weak. At that moment, I was surprised to notice it was pregnant. I can?t remember what happened next, but there?s one thing I know that I felt guilty. It was the first time that I found life could so easily pass away. At that time, I had a dream, which was to help those people who needed help. There are too many wars and disasters. About 16,000 people have died in the Iraq War and one child dies every eight seconds in Africa because of starvation.
I have dreams, you have dreams and they have dreams too. We should help them. We should save their lives so that they can pursue their own dreams. Just like the lyric of a song says, “We are the ones who make a brighter day so let?s start giving.” Well, that?s my dream, a simple but meaningful one.
【作文评析1】文章层次分明，语言简练，符合演讲语言风格；文章内容切题，表达思想清楚，文字连贯。开头段：以三个排比句Dreams are…开门见山地提出主题——梦想。然后用两个名人举例说明他们为其梦想奋斗，最终他们梦想成真。中间段：以自身经历的小事做例子，说明人的生命是有限的，应该用有限的生命去做一些有用的事情。结尾段：人人都有梦想，作者引用歌词，发出倡导：让每一天过得有意义，回扣主题。 范文(2)
Nature is Our Mother
“Mum, I?m sorry, but I need 3,000 yuan for my tuition this year.” “Mum, it is my friend?s birthday tomorrow; I must buy her a present.” “Mum, this jacket was out of fashion long ago; would you do me a favor? ”
Take. Take. Take. The relationship between a mother and a child always seems to follow such a pattern.
Like a child endlessly asking, we humans, throughout history, have been continually demanding what we desire from nature. We enjoy the comfort and beauty of our furniture, yet we never bother to think about the serious soil erosion. We take it for granted that we must warm ourselves in winter times, yet we seldom realize the burning away of precious natural resources. We appreciate all the
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prosperity from the development of modern industry, yet few would give the slightest consideration to the global air and water pollution. Our ruthless exploitation has permanently impaired our mother—the earth.
Finally, we cannot help thinking of our posterity. Nature is not only the mother of the present generation, but also the mother of the generations to come. How severely our descendants will criticize us if we leave them a barren and lifeless mother? How much more will they appreciate us if we give them a world of harmony to inherit? Let us start respecting and caring for nature from now on. Let us start the campaign of creating a mutually beneficial relationship between people and nature right from this moment. With this new start, I firmly believe that our offsprings will live in a brand new age of green trees, clean air, crystal water, blue sky and an even more promising world!
【作文评析2】文章开头较有新意，全文贯穿环保意识，主题鲜明，有强烈的时代感。开头段：作者以一个孩子的三句话开头，点明孩子和母亲之间的关系：孩子只知索取，不知回报，为下文论述人类和自然的关系做了铺垫。中间段：作者以一个比喻句开头，点明人类和自然之间的现状：人类只知索取，不思回报。然后用三个排比句加以论述，同时点明人类破坏环境，没有环保意识这个社会问题。结尾段：承接上文，用两个排比句说明了破坏环境的严重后果，同时向人们发出倡导：从现在开始，关注环境，保护环境，我们的后代才能生活在一个美好的环境里。
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