《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲
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一、课程基本信息
开课单位：思想政治理论课教学部 适用专业：全院所有专业
课程名称：思想道德修养与法律基础 课程类型：公共基础课 学分：3
总学时：48 理论学时：32 实验（上机）学时：16 考核方式：考试
二、课程简介
（一）课程性质和任务
“思想道德修养与法律基础”课程是高等学校对大学生进行系统的马克思主义理论和思想道德教育的主要渠道和基本环节，要求大学生认识到：只有努力学习掌握马克思主义基本理论，培养良好的思想道德素质和法律素质，把个人人生理想融入国家和民族的事业中，树立为中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的决心和信心，勇做走在时代前面的奋进者才能最终成就一番事业。
课程主要以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，针对大学生成长过程中面对的思想道德和法律问题，有效地开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育引导大学生加强自身思想道德修养、强化法律观念和法律意识。帮助大学生分析大学生活的特点，让他们充分认识到大学是人生发展的重要时期，珍惜大学美好时光，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，了解我国社会主义宪法和有关法律的基本精神和主要规定，真正做到学法、懂法、用法，依法办事，依法维护国家和公民个人的合法权益。
（二）课程目标（学生在知识和能力方面应达到的目标要求） 1、知识教学目标
（1）认识大学生活和高职生活的特点，了解高职教育的内涵、特征、发展趋势，明确“基础”课性质和目的。确立和坚定理想信念、将远大理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，做新时期坚定的爱国者。
（2）系统学习人生观、价值观理论，引导学生深入思考有关人生是什么、人生意义是什么等基本问题，领悟人生真谛、树立正确的人生观，积极投身人生实践，创造有价值的人生。
（3）了解社会主义道德基本理论、中华民族优良道德传统、社会主义荣辱观、公共生活中道德与法律规范。
（4）了解社会主义法律在公共生活、职业生活等主要社会生活领域中的具体规定，领会社会主义法律精神，明确社会主义法律规范。
（5）了解职业道德的涵义及养成、职业未来的发展趋势，掌握择业与创业的方法，明确劳动者依法享有的权利和维权的途径。
2、 能力培养目标
（1）能够在了解大学生活和高职生活的特点、高职在我国发展的现状和趋势的基础上，深刻认识高职大学生的历史使命，初步培养学习生涯和职业生涯的规划设计能力。
（2）能够在明确个体对自然、社会、他人和自身应该承担责任的基础上，提高学习、交往及自我心理调节的能力，培养合理生存和职业岗位的适应能力。
（3）能够将道德的相关理论内化为自觉的意识、自身的习惯、自主的要求，成为校园道德生活的主体，提升职业实践中德行规范的意识和能力。
（4）能够运用与人们生活密切相关的法律知识，在社会生活中自觉遵守法律规范，分析和解决职业生活、家庭生活等领域的现实法律问题。
（5）能够在熟悉职业素质、职业理想及选择、职业法规等内容和要求的基础上，培养成功就业和自主创业的意识和能力。
三、教学内容及要求
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 （总学时：4 ） 第1节 适应人生新阶段 （学时：1 ） 主要知识点，重点难点：
1.认识大学生活特点，提高独立生活能力 2.树立新的学习理念，培养优良学风 3.确立成才目标，塑造崭新形象 教学目标和要求：
通过教学，使学生了解大学生活特点，理解新的学习理念和优良学风，掌握大学生的成才目标和应塑造的崭新形象。
教学方法：
讲授法、讨论法、案例分析，多媒体 作业：大学生怎样才能适应大学新生活？
第2节 提高思想道德素质和法律素质 （学时：0.5 ） 主要知识点，重点难点： 1.思想道德与法律
2.思想道德素质与法律素质 3.培育和践行社会主义核心价值观 教学目标和要求：
通过教学，使学生了解思想道德与法律的区别与联系，理解提高思想道德素质与法律素质的重要性，掌握社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的中心内容。
教学方法：
讲授法、讨论法、案例分析，多媒体
作业：谈谈你对思想道德素质和法律素质的内涵的理解。
第3节 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法 （学时：0.5 ） 主要知识点，重点难点： 1.认识学习本课程的重要意义 2.掌握学习本课程的基本方法 教学目标和要求：
通过教学，使学生了解并理解学习本门课程的重要意义，掌握学习本课程的基本方法。 教学方法：
讲授法、讨论法、案例分析，多媒体 作业：结合实际谈谈学习本课程的意义和方法 实验内容及要求：
进行课堂小调查，了解学生对大学及其意义的看法，畅想自己的大学生活；说说自己的“开学小愿望”。尽量让每一位学生都参与活动，目的是从整体上掌握本班学生的思想状况，使以后的教学可以有的放矢，同时使学生尽快适应新的环境。
（所用学时：2 ）
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 （总学时：6 ） 第1节 理想信念与大学生成长成才 （学时：1.5 ） 主要知识点，重点难点： 1.理想信念的含义与特征
2.理想信念对大学生成长成才的重要意义 教学目标和要求：
通过教学，使学生了解理想信念的含义与特征，理解并掌握理想信念对大学生成长成才的重要意义。
教学方法：
讲授法、讨论法、案例分析，多媒体
作业：结合自身实际，谈谈理念信念对大学生成长成才的重要意义。 第2节 树立科学的理想信念 （学时：1 ） 主要知识点，重点难点： 1.认识大学生的历史使命 2.确立马克思主义的科学信仰 3.树立中国特色社会主义共同理想 教学目标和要求：
通过教学，使学生了解当代大学生历史使命，理解马克思主义的科学信仰和中国特色社会主义共同理想的相关内容，掌握树立科学的理想信念的方法。
教学方法：
讲授法、讨论法、案例分析，多媒体
作业：结合自身实际，谈谈大学生肩负的历史使命，并谈谈如何认识个人理想与共同理想的关系。
第3节 架起通往理想彼岸的桥梁 （学时：1.5 ） 主要知识点，重点难点： 1.坚持个人理想与社会理想的统一 2.立志高远与始于足下
3.认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 4.在实践中化理想为现实 教学目标和要求：
通过教学，使学生了解立志高远与始于足下的重要性，理解个人理想与社会理想的关系，理解实现理想的长期性、艰巨性和曲折性，掌握实现理想的科学方法。
教学方法：
讲授法、讨论法、案例分析，多媒体
作业：结合自身实际，谈谈如何在实践化理想为现实。 实验内容及要求：
引导学生在课堂上集中精力完成作业：“列出你一生的愿望”，目的是引导学生结合自身实际思考自己的理想并为之而努力。
（所用学时：2 ）
第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神 （总学时：6 ） 第1节 中华民族的爱国主义传统 （学时：1 ）
主要知识点，重点难点： 1.爱国主义的科学内涵 2.爱国主义的优良传统 3.爱国主义的时代价值 教学目标和要求：
通过教学，使学生了解爱国主义的优良传统，理想并掌握爱国主义的科学内涵及时代价值。 教学方法：
讲授法、讨论法、案例分析，多媒体
作业：结合自身实际，谈谈在经济全球化条件下如何弘扬爱国主义精神。 第2节 新时期的爱国主义 （学时：1.5 ） 主要知识点，重点难点： 1.爱国主义与经济全球化
2.爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 3.爱国主义与弘扬民族精神 4.爱国主义与弘扬时代精神 教学目标和要求：
通过教学，使学生了解经济全球化的主要特征，理解新形势下弘扬中国精神的重要意义，掌握民族精神和时代精神的主要内容。
教学方法：
讲授法、讨论法、案例分析，多媒体
作业：中国精神的主要内容是什么，如何弘扬中国精神？ 第3节 做忠诚的爱国者 （学时：1.5 ） 主要知识点，重点难点： 1.自觉维护国家利益 2.促进民族团结 3.维护祖国统一 4.增强国防观念 5.增强国家安全意识 教学目标和要求：
通过教学，引导学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，做一个忠诚的爱国者，使大学生自觉维护国家利益，促进祖国统一，维护祖国统一，增强国防观念和国家安全意识。