教学方法：
讲授法、讨论法、案例分析，多媒体
作业：做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？ 实验内容及要求：
结合当前热点时事，讨论当代大学生应该如何理性爱国、做一名忠诚的爱国者；观看爱国主义影片并写观后感。目的培养学生的爱国主义精神。
（所用学时：2 ）
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 （总学时：6 ） 第1节 树立正确的人生观 （学时：1.5 ） 主要知识点，重点难点： 1.人生观的科学内涵 2.追求高尚的人生目的 3.确立积极进取的人生态度 4.正确认识人生价值
5.用科学高尚的人生观指引人生 教学目标和要求：
通过教学，使学生了解人生观的科学内涵，引导学生追求高尚的人生目的，确立积极进取的人生态度，正确认识人生目的对人生实践的作用，明确为人民服务的人生观是科学的人生观；
教学方法：
讲授法、讨论法、案例分析，多媒体
作业：在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？
第2节 创造有价值的人生 （学时：1 ） 主要知识点，重点难点： 1.人生价值的标准与评价 2.人生价值的实现的条件 3.在实践中创造有价值的人生 教学目标和要求：
通过教学，使学生正确把握评价人生价值的标准和实现人生价值的条件，在实践中创造有价值的人生。
教学方法：
讲授法、讨论法、案例分析，多媒体
作业：怎样理解人的自我价值与社会价值的关系？为什么说大学生的人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？
第3节 科学对待人生环境 （学时：1.5 ） 主要知识点，重点难点： 1.促进自我身心的和谐 2.促进个人与他人的和谐 3.促进个人与社会的和谐 4.促进人与自然的和谐 教学目标和要求：
通过教学，使学生了解人生价值能否实现以及实现的程度，与如何对待人生环境有重要关联，从而自觉协调自我身心关系、促进自我身心和谐、促进个人与他人的和谐、促进个人与社会的和谐、促进人与自然的和谐，正确对待人生环境
教学方法：
讲授法、讨论法、案例分析，多媒体
作业：如何理解健康的含义？怎样协调自我身心关系？ 实验内容及要求：
要求学生填写人生坐标图，并通过最新的案例分析、课堂讨论，使得学生可以正确看待人生中的顺境和逆境。
（所用学时：2 ）
第四章 学习道德理论 注重道德实践 （总学时：6 ） 第1节 道德及其历史发展 （学时：1 ） 主要知识点，重点难点： 1.道德的起源与本质 2.道德的功能与作用 3.道德的历史发展 教学目标和要求：
通过教学，使学生了解道德的起源与本质，了解道德的历史发展，正确把握道德的功能与作用。 教学方法：
讲授法、讨论法、案例分析，多媒体 作业：道德的本质、功能和作用是什么？
第2节 继承和弘扬中华民族优良道德传统 （学时：1 ） 主要知识点，重点难点：
1.继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义 2.中华民族优良道德传统的主要内容 3.正确对待中华民族道德传统 教学目标和要求：
通过教学，使学生能够理解并掌握继承和弘扬中华民族优良道德传统的主要内容和重大意义，并且能够正确对待中华民族道德传统。
教学方法：
讲授法、讨论法、案例分析，多媒体
作业：中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？继承和弘扬这些优良道德传统对大学生成长成才有什么重要意义？
第3节 践行和弘扬社会主义道德 （学时：1 ） 主要知识点，重点难点：
1.社会主义道德建设与社会主义市场经济 2.为人民服务是社会主义道德建设的核心 3.集体主义是社会主义道德建设的原则 教学目标和要求：
通过教学，引导学生正确认识社会主义道德与社会主义市场经济的关系，理解并掌握社会主义道德建设的核心是为人民服务，基本原则是集体主义。结合十八大以后中央改进作风、厉行节约、廉洁自律的一系列举措，帮助大学生深入理解加强社会主义道德建设的重要性，自觉提高自己的道德素质。
教学方法：
讲授法、讨论法、案例分析，多媒体
作业：怎样理解为人民服务是社会主义道德建设的核心？集体主义是社会主义道德建设的原则？
第4节 恪守公民基本道德规范 （学时：1 ） 主要知识点，重点难点： 1.我国公民基本道德规范 2.树立和践行社会主义荣辱观 教学目标和要求：
通过教学，引导学生把握公民基本道德规范和公民道德建设的重点，提高进行道德修养的自觉性。
教学方法：
讲授法、讨论法、案例分析，多媒体 作业：谈谈大学生应怎样树立诚信品质？ 实验内容及要求：
要求学生总结归纳“我们应有的10个道德细节”并结合身边的生活实例进行分析、讨论，引导学生努力做一个有道德的高素质人才。
（所用学时：2 ）
第五章 领会法律精神 理解法律体系 （总学时：6 ） 第1节 法律的概念及其历史发展 （学时：1 ） 主要知识点，重点难点： 1.法律的词源 2.法律的一般含义 3.法律的历史发展 教学目标和要求：
通过教学，使学生了解法律的词源概念及其历史发展，理解并掌握法律的一般含义。 教学方法：
讲授法、讨论法、案例分析，多媒体 作业：如何认识法律的历史发展？
第2节 社会主义法律精神 （学时：1 ） 主要知识点，重点难点： 1.社会主义法律的本质 2.社会主义法律的作用 3.社会主义法律的运行 教学目标和要求：
通过教学，使学生了解中国特色社会主义法律体系的精神，理解并掌握我国社会主义法律的本质、作用和运行，不断增强维护法律尊严的自觉性和责任感。
教学方法：
讲授法、讨论法、案例分析，多媒体
作业：如何认识我国社会主义法律的本质和作用？
第3节 我国宪法确立的基本原则和制度 （学时：1 ） 主要知识点，重点难点： 1.我国宪法的特征和基本原则 2.我国的国家制度
3.我国公民的基本权利与基本义务 教学目标和要求：
通过教学，引导学生了解我国宪法的基本特征和基本原则，掌握我国国家制度、公民的基本权利和基本义务。
教学方法：
讲授法、讨论法、案例分析，多媒体
作业：如何理解我国宪法规定的公民的基本权利与基本义务？ 第4节 中国特色社会主义法律体系 （学时：1 ） 主要知识点，重点难点：
1.中国特色社会主义法律体系的形成 2.中国特色社会主义法律体系的特征 3.中国特色社会主义法律体系的构成 教学目标和要求：
通过教学，使学生明确公民在相关法律关系中的权利和义务，树立正确的权利义务观念，了解中国特色社会主义法律体系的形成、特征，并掌握中国特色社会主义法律体系的构成。
教学方法：
讲授法、讨论法、案例分析，多媒体
作业：如何认识中国特色社会主义法律体系的构成？ 实验内容及要求：
课堂活动：模拟法庭。要求学生运用所学法理以及课外查阅相关资料，按照法定程序进行辩论，从而培养学生理论联系实际的能力以及自学能力。
（所用学时：2 ）
第六章 树立法治理念 维护法律权威 （总学时：6 ） 第1节 树立社会主义法治理念 （学时：2 ） 主要知识点，重点难点：
1.树立社会主义法治理念的重要意义 2.社会主义法治理念的基本内容