矫治方法：①学校加强对未成年人的教育，提高他们的道德法律意识，自觉矫治上述行为。②家长应加强对未成年人的监护，及时纠正其不良行为。③对未成年人实施上述不良行为的应当及时予以制止。④公安机关应当加强中小学校周围环境的治安管理，及时制止、处理中小学校周围发生的违法犯罪行为，为青少年的健康成长营造良好的环境。
13．课本P101;请你以儿子的名义给这位父亲写一封回信。
答：爸爸：对不起，没想到我的行为让您如此地担心和烦恼。 你所说的这些事情，以前我一直认为我们没有恶意，也不是故意的，没有什么大不了。看了你的信，我懂得了无心却可
能有恶果：如果开锁的人是贼，我就是共犯，我也会被判刑；如果我的朋友伤了人，我也脱不了干系；如果我们在后院燃放爆竹引起火灾，我们家就要承受巨大的损失和法律责任。现在我懂得了：不管有没有恶意，也不管是不是故意，只要我们的行为违反了法律，就必须承担法律责任。
爸爸，我认识到自己的错误了，我已经长大了，知道了无心之失有轻有重，但都会在生命里留下污点。我一定要谨慎交友，多交益友和净友，不交损友。同时严格要求自己，依法律己，依法办事，从身边的小事做起，防微杜渐，避免走向违法犯罪的深渊。既然滴水可以穿透石板，既然钻木可以取得火种，既然石墨和金刚石有一样的分子，既然西沉的太阳还会东升，既然浓云会化作甘霖，既然春天属于每一个生命??
第八课 法律护我成长
1．课本P103：结合小展的经历，说说国家制定专门法律对未成年人特殊保护的必要性。
答：作为未成年人的小晨和他两个朋友，生理、心理都不成熟，没有经济实力，三人从家里弄了些钱，便到城里玩耍了。他们发现身上的钱被偷了，饿得受不了时只好到一家餐馆要吃的，缺乏自我保护的能力。因此，国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护。
2．课本P104 （1）家长整天打牌，不管孩子的行为对吗？学生维护自己的权利主要应以哪部法律为依据？ (2) 家长对我们尽抚养、监护之责，我们应如何回报家长？
答：(1)①家长的行为是错误的。家庭是我们成长的摇篮，家庭保护是未成年人的基础，父母必须依法履行抚养、教育和保护未成年人的义务。图中家长没有以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，违反了未成年人保护法关于家庭保护的规定。②《中华人民共和国未成年人保护法》‘
(2)我们要努力学习，以优异的成绩来回报父母；力所能及地帮助父母做家务；不盲目攀比，珍惜父母的劳动成果；体谅父母工作的艰辛；给父母一些必要的精神慰藉，如父母下班后给父母送上一杯水或向父母说一声“您辛苦了”等慰藉问语、感谢语。一
3．课本P105： (1)学校保护我们健康成长，我们在学校应如何对待老师一和同学？如何对待学习？
(2如何提高教学质量、改善师生关系、保障学生安全、丰富学生生活等问题，请提建议。 答：(1)①我们在学校与老师的交往中，应该知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，与老师心相印、情相容，快乐地学习。②和同学相处的基础是平等、尊重，同时要真诚、热情，持有宽容之心而又不违背原则。③学习是学生主导性的生活，学习是苦乐交织的，我会在苦学中体验学习的乐趣和成就感，从而珍惜学习的机会，享受学习。
(2)学校加强教师基本功的培训，提高教师的专业技术水平；设立“校长信箱”，倾听学生的心声；多
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组织一些学校师生谈心、交流活动；更新学校体育设施，经常检查教学设施；开展学生安全方面的讲座、报告会等；定期举办各种形式的文娱活动和体育竞赛等。一
4．课本P105：查一查未成年人保护法中有关社会保护的条款，说说该企业招用童工的做法是否合法。 答：未成年人保护法第三十八条规定：任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。某私营企业招用7个未满16周岁的童工，违反了未成年人保护法，是违法行为。该企业恶劣的环境、超长的工作时间使未成年人的身体受到摧残，心理和精神被扭曲。
5．课本P106: (1)针对未成年人的这些规定有必要吗？为什么？ (2）说一说我们应该怎么做。 答：(1)有必要。原因：营业性舞厅是高消费场所，未成年人没有经济收人；未成年人涉世不深，容易上当受骗。不良的书刊和音像制品会消磨未成年人的意志，摧残未成年人的身心健康，诱发未成年人违法犯罪。如果缺乏社会保护，未成年人就难以避免在社会环境中受到损害或伤害，社会也就难以保障未成年人健康成长。
(2)提高道德修养水平，增强法纪观念，依法自律，不到法律禁止的场所；发现有同学有上述不良行为时，要主动劝阻，或者向老师、学校报告，向有关执法机关举报。
6．课本P107： (1)下列行为是否违反未成年人保护法？请说出理由。 (2)画面A、B、C、D分别体现了未成年人保护法对我们的哪方面保护？
答：(1)①违反。未成年人保护法要求父母或其他监护人不得歧视女性未成年人，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。因此，此父母的做法违反了未成年人保护法，是违法行为。
②不违反。未成年人保护法要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。国家有关部门查处并销毁淫秽光盘为未成年人的健康成长营造了一种良好的社会氛围，符合未成年人保护法的要求。
③不违反。班主任对违反班级纪律的同学进行批评教育是在依法履行未成年人保护法中学校保护的义务，是对学生进行正常的教育。
④不违反。此措施保证了未成年人的思想和心灵健康，体现了未成年人保护法中社会各个方面开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动的要求。⑤违反。小王的父亲侵犯了他的生命健康权。
(2) A．社会保护；B．家庭保护；C．司法保护；D．学校保护。
7．课本P108：请你为小芳出主意，给她推荐能够帮助她的机构，使其继续上学。
答：能够帮助小芳使其继续上学的机构有：学校，当地的教育部门，居（村）委会，妇联，青少年维权中心，新闻媒体，法律服务所、律师事务所、法律援助中心等。 8．课本P110：你能帮小苗出主意，建议她采用什么方式讨回公道吗？
答：当我们的合法权益受到侵害后，可以首先采用非诉讼方式解决问题，小苗可以先和学校协商解决；如果非诉讼方式不能解决问题，小苗则要使用诉讼手段，勇敢地到法院状告学校，通过打官司讨回公道。
9．课本P112：这两种观点对吗？说说你的想法。
答：这两种观点都是错误的。诉讼是我们维护合法权益最正规、最权威、最有效的手段。当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼才能维权，那么我们就要使用诉讼手段，勇敢地到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。因此这两种观点都是对打官司的误解，它不利于维护自己的合法权益，也不利于社会秩序的稳定与社会的发展。
10．课本P112：假如你是小平，你会怎么处理这件事？请把你的想法与同学进行交流。
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答：①记住歹徒相貌、特征及其他信息，脱身后马上告诉老师或家长寻求帮助；②及时拨打“110”报警电话求助；③请求路人相助，如立即对路上行人喊一声：“叔叔，你今天下班这么早啊！”马上和路上的“叔叔”一起离开；④在保护自己的前提下，进行正当防卫，将歹徒打伤并扭送至派出所。
11．课本P114：小芳对此可以采取哪些行动？
答：①主动和游戏厅老板讲道理，指出其违反了未成年人保护法，同时力劝小明离开游戏厅； ②立即返回学校告诉老师或告诉小明家长，寻求大人帮助；③打电话向有关执法部门举报。
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