学生懂得我对他们的爱，我的爱里有尊重、有信任、有关心、有呵护，也有规章制度和严格要求。我会把自己参加学校活动而获得的购书卡毫无保留地送给班里一个家里经济条件不好，但总能让我感受到一股学习精神的学生，他学习成绩优异，爱好广泛，在班级中有号召力；我也会因为他和一群男生打篮球忘记中午回班自习的时间而严厉地批评他，告诉他守时是一种要珍视的品质，他感受到了我真心实意的帮助，知道我对他的?严?即?爱?。作为班主任，我用真心真情和学生们交换着情谊，每届每年每天我都感觉充满了回忆，这些可爱的孩子们用纯真的笑容回应着我。我生病住院时他们为我写的信、设计的个性卡片等我一直珍藏着，我知道他们也像我爱他们一样地爱着我，我详细他们也会象我所希望的那样快乐、坚毅地面对今后的生活。
四、智慧地营造班级学习的?气场?，倾心打造班级学习力
正班风、抓学风是班主任工作中不变的主线，在构建学习型团队的过程中，我重视学习习惯的养成，常使用榜样示范法、赞赏鼓励法、小组竞赛法等多种方式激发学生潜在的巨大的力量，而且利用家校联系及各科任教师形成合力。此外，从起始年级起我就狠抓考试纪律，打造?诚信考场?，这是强势学习力的必要一步。我所带的班级目标明确，大家努力钻研知识并且乐于学习，互相帮助，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得在我班蔚然成风，同学们深入研究学法，科学、高效地学习，大家享受着学习知识以及共同进步带来的双重快乐。多年来，在各次月考、阶段考及统考中，我班多次在同类班级中取得最好成绩。
此外，我带领学生多次参加各级各类活动和学科竞赛，他们所取得的好成绩为美丽的中学生活润色不少，我所带的班级多次获得不同级别的奖励，我本人也因业绩突出，被评为东城区教育系统优秀共产党员和东城区优秀青年教师等。
做班主任很辛苦，可没当过班主任一定会遗憾的，我付出辛勤的汗水，得到的是美丽的世界。
2梁军玲：我做班主任工作已经10年，我把全部的精力和热情都投入到了神圣的
教育事业中。在教育教学过程中，我纯朴踏实的工作作风，精益求精的教学态度，无私奉献的师德风尚赢得了学生、家长以及学校领导的一致好评。在做班主任工作中我付出了我的全部。以致我亏欠了我的家人。我清楚记得：2008年我爱人由于急性心梗，我急忙赶到医院签完字，没等手术做完。我赶紧赶到学校给学生上课。我心里放心不下学生。在我爱人住院期间我没有请一天假。学生知道这事以后，学生说：老师请你放心，我们会好好表现。
陶行知先生有一句话?千教万教，教人求真，千学万学，学做真人?将?要教学生会做人?作为班主任工作的指导思想。通过系列的活动，逐步构建优秀的班集体
（－）共同协商，确定班级的共同目标。让每一个同学都为班集体的建设共同努力。使学生产生?我既然热爱我的集体，我就应该让她越来越好?的信念，形成共同的责任感。
（二）在班级管理上，我积极协调师生间人际关系，做学生心目中的?知心朋友?和信得过的?人生向导?。我恪守科学的师道精神，坚持正确的学生观，引导学生通过民主管理班集体，增强班级管理的透明度，最大限度地激励学生自觉、主动、积极地参与班级管理。 在班级日常管理上，为了唤起学生的主人翁意识，充分调动学生参与班级管理的积极性，经过学习，摸索，我实行了一系列大胆的改革：将情感管理、目标管理、制度管理以及具有凝聚力的班队活动渗透在工作中，我设计了一些训练学生独立性、自立性心理品质的教育活动，如?自己的事情自己做?、?我当一天家?，让学生学做生活的主人。为了培养他们的自主能力，班级的组织纪律、各项活动都由学生自己管理和组织，如班会全由班委会主持。 （三）、利用班集体力量来培养人
1、积极营造班级文化，让每一个同学都感受到班级浓郁的文化氛围。 2、建立建全班级制度文化，让每一位学生都能得到正常的发展。 3、让班级充满爱，在爱中塑造美好的人格。
４、培养班级学习竞争氛围，让每一个同学都能为人生的第一个选择储备好能量。
引入竞争机制，在每位同学的桌上贴着一张励志卡，上面写着他们为自己确定的追击同学名字，每次考试只要超越了追击目标则将上一张取下，换上新的一张，没有达到则继续努力，这样在班级里形成了?你追我赶，比学赶帮超?的浓厚学习氛围。
四、让后进生在和谐与激励得到教育
在教育教学工作中，会面对各种各样的学生，其中有部分学生表现差，学习成绩差，即所谓的?差生?。面对?差生，我认为，作为人民教师，放弃任何一个学生都有会让我难过一辈了，一辈子都将会受到良心上的谴责。对于这个问题我的回答是：关爱?差生?，绝不放弃。因为我始终相信：?差生?是?有待提高的学生?，是?后进生?，是能够转化的。 俗话说：一把钥匙开一把锁。对个别生的转化和教育既要有针对性又要有耐性。 在初三我新接了一个全年纪最差的班。班里有一个令我头痛的学生。他叫刘远，很调皮，总是喜欢和老师对着干。曾经还出现了拿棍子要打老师的现象。弄的班里乌烟瘴气，没有任何学习气氛，在班里他是老大。但同学们却很喜欢他。家访、谈心、批评、表扬等方式对他均无效。我对他要无计可施的时候。一次我儿子放学回家告诉我说：我们班同学说我是神童，多难的数学题都会做。但是他们说我的字写的没有他们好。孩子还对我说:从今天开始我要好好练字。我心里很高兴，因为这话我天天都给他说，他都没有当会事，同学的一句话这么管用。同样是让孩子练字，不同的给予方式：产生了不同的效果。我想对于有个性的学生来说，改变一下方式也许会出现奇迹，于是我暗暗地观察刘远，发现他在同学中的威信还蛮高的。他讲信用，说到做到。于是我找到几个得力助手。面授技巧和要领。针对刘远开了了一次主题班会：找同学的优点，并根据同学的投票评出最受欢迎的同学。在班会上，小助手们按我们事先商量好的计划进行。同学们纷纷说出了其他同学的优点，在我的?暗箱?操作下，当然刘远同学得到了最高的票数，成为最受欢迎的同学。我看到了刘远同学露出了微笑，他和老师之间的对立开始松动。在我的安排下，同学们继续做工作，和刘远谈心，指出他的缺点。他不仅承认了自己的缺点，还主动对我说出了自己的心里话。就事我我调动了他的积极性。让他成了纪律委员。慢慢的我们成了知心朋友，刘远有老师的?对手?变成了得力的助手。成为了一名出色的干部。
差生更需要老师的认可。他们更需要老师的爱。
一分耕耘，一份收获。作为一名教师，没有比让孩子们喜爱和认同更令人欣慰的了。每当听到家长说：?孩子进步了??性格变得开朗了??出国之后最想念的是梁老师?、、、、、这时，我就会真正体味到作为一名教师的幸福与神圣，这也正是我一生的追求。
做为班主任虽然很辛苦，但他是充实和快乐的。一名老师没有做过班主任，他就体会不到老师真正的快乐。
我感谢171中学这块肥沃的土壤使我成长。我在的岗位上默默地工作着。但领导给了很多荣誉。我每年都被评为校优秀班主任，去年我所带的班被评为?区优秀班集体?，去年我还被评为?东城区优秀青年教师?
3.王喻颖：2008年、2009年两年我担任高三年级组长、班主任工作，高三的历练
让我增强了教师的责任心。我全身心地投入到工作中去，作为班主任我配合年级做好班级的管理工作，创建积极丰富的备考文化，让学生在不断进步中加强自信；团结各科科任教师打造和谐奋进的教师团队，紧盯目标，注重教学策略，寻找最近长分区；重视对教学工作的总结和分析，优化评估反馈，落实质量跟踪。大型的模拟考试前注重做好学生的动员工作，调动学生积极备考。月考后及时召开质量分析会，对各科各层次的学生进行不同角度的数据统计，在详细的数据面前，分析问题，制订对策，实现目标管理。
为了取得好成绩，我为学生提供全时空服务，加强情感投入。班级组建开始，我就在学生中树立北大清华的名校意识，请北大清华优秀学生与本班学生进行学法交流；要求学生树立?不谋全局者不足以谋一域?的全局观念，以克服偏科的现象提高总成绩；提出?平凡中见雄奇，渺小中见伟大?，要求精英班的学生做学问一定要细致，应精益求精，绝不能大而化之；作为班主任我还及时在学生中收集第一手材料，做好问卷调查，听取多方面的意见，不断提高自己的工作积极性、加强紧迫感，对学生进行激励教育，提出?进一步海阔天空?的努力方向，激昂他们的斗志，让他们以饱满的热情投入到学习中，发挥出自己的最佳状态。
高三的核心任务是高考考出好成绩，在2008年的高考中我班班级平均分达641分。刘昕同学以693分勇夺东城区理科状元的称号。2009年在全区统考中，我们班的学生占全
区尖子生的比例不断呈上升的趋势，最后在高考中有多名同学考入清华北大、人大复旦等名校。
2010年我担任高一年级组长、班主任工作，年级开展了丰富多彩的年级活动，让学生踊跃参与，增加他们的积极性和主观能动性。本学期组织高一年级?砥砺学风、追求卓越?家长沙龙，?永不言弃、仰望天空?学生拓展活动，受到学生家长们的喜爱。我和年级的各位班主任一起成长，班级稳定，班风正、学风浓，学生们健康向上、热情积极。在班级管理方面，我充分调动学生中的优势资源，在班级中尝试小组互助式学习方式，使人才济济的精英班不仅在学习上互相竞争，更是在学习上互相帮助，具有和谐的班级氛围。我们班曾在学校和年级的组织的各项活动中荣获八次一等奖的好成绩，也曾多次被学校教育处评为最具活力班集体。我们通过召开?相亲相爱的一家人? 、?心系国家,兼顾天下?、?我有一个好习惯?、?仰望天空，脚踏实地?、?科学马拉松之感想?……班会，让学生的心灵互相沟通。我还注重调动校内外各方面的教育力量，培养学生的创新精神和实践能力，例如参加国际科学马拉松活动，职业见习日活动等，共同推进素质教育，所带班集体在学校小升初特长生考试、初中英语特长生加试等活动中都积极参与。
每一个忙忙碌碌的晨昏，都有着脚踏实地的人们，去播种新的希望，我相信，我会继续用心付出，努力成长为一名优秀的教师。
东城区育人奖
１．任宝田：1:爱岗敬业,起模范带头做用.热爱学校,热爱师生,热爱后勤工作.能协调妻子大病住院需 照顾的困难而不影响后勤工作.努力完成领导交办各项任务.带领后勤职工完成学校设备设施维修保养及日常和重大活动的保障
2:钻研技术搞好设备设施改造，带领后勤职工解决了地下3层臭味问题,游泳池照明及食堂售餐台 用电安全问题,直饮水机温开水的改造,制水机和泳池补水罐的上水阀门改为自控电磁阀式,污水泵溢水自动报警联动的改造,食堂隔油池的改造, 北校投影机及屏幕位臵的改造, 本校讲台钥匙电控的改造,机房空调节主机散温的改造,分校广播窜音的改造,本校操场广播照明的改造, 帮助物理老师制做36套教具及教具的改造. 3:搞好后勤团队管理工作，每天实行班前会制度, 在班前会上讲评昨日工作布臵当日工作,了解学校重要活动,充分调动职工劳动积极性.打破工种界线实行团结合作,实行快乐工