白雪，工作中表现了难得的沉稳和老炼，处理庞杂琐碎事务有条不紊，统计各类数据有板有眼，章法有度。9月份调入我部的金耀琪，在学员管理上大胆尝试，在网站管理上努力学习，对招飞体检、面试的组织进行了熟悉，应对招飞咨询也已逐渐老练。林琳在离职前，仍积极沟通协调，完成了教员、学员体检日期的确定，牺牲周未休息时间，组织了在训学员的身体
复检，体现出了较好的职业素养。篇三：教务工作总结 在2009---2010学年度第一学期的教务工作中，我依据开学初制定的学校教务工作计划，以党的教育方针为工作指导，全力深化合作学习,开展课件教学.在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始终把提高学校的教育质量放在重中之重的地位，以邓小平理论和“三个代表”思想为指针，在上级教育部门的关心和精心指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，狠抓了学校教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高，教学质量显著提高。教务处建全并落实了学校的各种教育教学管理制度，通过全面扎实的教育管理来追
求教学效益。现将具体情况总结如下： 一、教师的备课情况。依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，教师人人写出了教后反思。教务处进行周检查。且有详实记录，全体教师基本上能超
额完成备教批辅考的工作任务。 二、教师的上课情况。本学期来，教务处任采用询问学生、查课，看黑板板书等不同形式来了解老师的上课情况，随时了解掌握每位教师的上课情况。对发现的问题采取了及时的措施。本学期共发现进课堂迟，课中间出教室现象，上课有接手机现象，知识性错误2次，对以上现象给予了指正。在课堂教学中，教学能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。教务处经常组织空堂教师听课、评课，教务处规定每位教师每学期听评课不得少于16次，班子成员不得少于32次，查听评课笔记。教务处认为，教师们都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学效率。
有力的提高了教育教学质量。 三、作业的批阅情况。作业书写中，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。
关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅认真及时，全批全阅， 批阅没有拖阅现象，三至四年级作文批阅细致，眉批多尾批长，具有针对性和鼓励性。 本学期教务处共检查各科作业16次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计。所有作业都按时完成了一学期的任务。完成工作任务的好
坏直接与绩效工资挂钩兑现。
四、充分利用网络资源搞好教学工作 今年面对远程教育地普及工作，我们学校在大力争取外援的基础上，也鼓励老师们自己购买电脑，并多次组织老师们进行电脑的技能培训，充分利用现有的条件，在网络教室上课，老师还利用自己的电脑，让学生听看央教资源的实况，然后根据自己班上的实际情况进行补
充训练，取得了较好的效果。 五 本学期的班主任工作。 在开学之初，每个班主任都写出了科学、可行的班主任工作计划，教务处进行了审阅存档。班主任以班级为主体，以工作计划为指导，从班级具体情况出发，作了大量的工作，对差生、思想后进生的工作耐心、细致，和学生谈话、交流，了解学生思想状况，关心帮助每
一位学生。
六 教研活动情况。 本学期我校继续推行新课程改革，开学初，学校组织全体教师学习了合作学习的理念及教法，讨论教学中遇到的难题，组织教师参加各级各类教育教学活动。进一步把新课程理念融于每个班级、每个教学之中，对一二年级教师进行了一轮“新教法，新理念”下的岗位练兵活动，
七 体文艺工作。本期开展了丰富多彩的文艺活动，以少先队为阵地，每月开展一次文艺汇演，展示了学生的才华。九月还举行了秋季运动会，学生在比赛中赛出了团结，赛出了风
格，赛出了友谊。展示了奥运精神在我校延伸。 另外，教务处积极开展教研活动4次，教师能积极进行业务自修，勤记业务笔记。每位教师写教学论文一篇，写教学工作总结一篇，每篇数字都在1500字以上。月末相约新课堂活
动一月一次，效果较好。
六、整理、全面系统的完成普九档案和远程教育资料的归档工作。 七、课程的教授情况及教学成绩。在十八周止，我校的除统考课程教学都以基本完成，
达到了新课程标准的要求。语、数、英三学科迎接乡期末统一考试。 回思一学期，工作繁琐而任重，需要常抓不懈。 八、存在的问题：
1、学生的行为习惯不好。主要表现在听讲、书写、卫生三方面。 2、教学成绩有待进一步提升。 3、课堂效率有效性要进一步提高，要充分利用网络资源。 一学期的教务工作基本上随着这份总结的完成而结束，但愿以后的教务工作能更扎实更完善。
我们知道，离党和人民的要求相差很远很远，但我们有决心、有信心、也有恒心达到我们的目的。回顾一学期教学工作，在上级领导的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩。但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信心，定会“百尺竿头，更进一步”。 2009年1月10中山完美希望小学教务工作总结 本学期我校教学工作以邓小平理论和“三个代表”思想为指针，在上级教育部门的关心和精心指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，以全面实
施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下： 一、重视学习，革新观念，提升理念。 理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有
的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。 1、加强对《课程标准》的学习。新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至 今后一个时期教学的依据。本学期，我们充分利用双周三下午业务学习时间，组织语文、数学、英语、综合等学科的教师，对各年级段的教学目标、要求，重难点，教学方法等方面进行解读，尤其是一至四年级主课，我们采用了比较系统的讲座(如观看国家级有关《课程标准》解读的录像资料等)。通过各种途径、各种方式的学习，广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。大家一致认为《课程标准》的要求符合时代的步伐和要求，对当前全面实施和推进素质教育具有指导意义。十一月份，教导处组织全体教师对《课标》进行书面测试，合
格率100%，优秀率70%以上，收到预期的效果。 2、重视教育教学理论学习。“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。
本学期开学初，我们还分批分层次组织教师观看有关新课程的理论录像资料，要求每位青年教师必须自学一本教育理论书籍，其他教师必须每月读好几篇与本学科相关的且有指导意义的论文和教学案例，写好教学反思，填好自学理论表，同时作为教师年度考核的参考。通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提
升，真正做到学以致用，学有所长。 二、重视研讨，改革方式，推进课改。 “在研讨中发展，在反思中成长。”这是我校对广大教师，尤其是中青年教师提出的目标。本学期，我们十分重视各种形式的研讨活动，每次集体备课前组织本学科骨干教师座谈，畅谈各自的教学设想；每次教研活动前，组织青年教师说课，骨干教师点评，让每位教师都能得到锻炼的机会。 1、认真组织教师集体备课。结合月末相约新课堂活动，我们要求教师集体备课的教案，必须体现教师的指导活动，学生的自主学习活动和本课设计意图三方面内容。本学期，各学科集体备课累计5余次，通过集体备课活动，开阔了教师的眼界，增加了相互交流的机会，
教师们乐于做，愿意做。 2、积极开展学科教研活动。本学期为扎实稳步推进我校新课程改革步伐，各学科举行大
小教研活动累计18余次(含金秋开课日和周四业务学习) 三、强化管理，落实措施，提高实效。 1、加强教研组建设和管理。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长 的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，我们按照上级规定，主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。本学期初，我们要求各教研组针对本学期热点问题确立研究专题，每月围绕专题开展学术沙龙活动，鼓励教师谈自己的思想和见解。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。本
学期，各教研组正常教研活动2次，专题研究16次，达到预定目标。 2、认真抓好教学“六认真”月查工作。教学“六认真”规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。本学期，我们仍坚持“一月一重点”检查制度，并做到每次检查有记载、有等第、有反馈。从听课、检查情况看，大部分教师工作做得十分认真。我们还对教学“六认真”工作确实存在问题的教师，给予耐心的指导和帮教。 3、积极做好后进生帮教工作。新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们除了继续抓好后进生跟踪工作外还努力抓好随班说读工作，真正让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。本学期中心校跟踪的十多位差生无论从思想，学习还是做人各方面
都得到了不同层次的提高。 4、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期我校举行的教师竞赛活动有①青年教师教案展评。②“我看新课程”征文比赛。③教学案例，论文评比活动；。④学生竞赛活动有①“每月一题”作文竞赛；②各科作业展评；③小学生口算比赛；④学生电脑绘画比赛；⑤手抄报制作比赛。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的教师和学生，为今后参加高一层次的
竞赛活动奠定了基础。 回顾一学期教学工作，在教育局、教研室和教管会的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩。但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信心，相信在学校党支部和行政的正确领导下，定会“百尺竿头，更进一步”。篇四：教育培训班个
人工作总结 个人工作总结
“又是一年芳草绿,依然十里杏花红。”一个学期的工作，也就要告一个段落了。回顾一下本期的工作，我们有喜有忧，有苦有甜。我们冀望在未来的工作中，能有更大的突破，取
得更令人瞩目的成绩。在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下. 一、 在备课方面 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具及制度，尽量使学生学好每一堂课。
二、在教学方面 我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重进行提前一周备课，掌握每一部分所要讲的知识。和其他老师共同探讨教材中出现的难点，共同解
决在辅导学生在写作业中出现的疑难问题。 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个
层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、 培养学生的学习习惯。 在学生的学习习惯培养中，我坚持让学生先独立完成他能完成的作业的习惯，不会再引
导他们，对激发学习的兴趣取得了较好效果。 四、 在学生管理方面 培训班的学生相对于在校的学生来说要顽皮，好动些，这和他们所处的坏境有一定的关联，在学校学生对老师有一定的惧怕感。但是这些学生们到了培训班所表现出来的和在学校是不同的，因为他们都知道培训班的老师不会去凶他们，不会去打他们，所以就有恃无恐，这点对于老师在教课上就产生了不好的影响，甚至会影响整堂的上课效果，为了杜绝这样的情况继续下去。在上课时，我严格要求学生，在没有下课之前不能做任何与课堂教学无关的事情。经过一段时间的锻炼，孩子们基本养成了：不下课不喝水，不下课不走动，不下课不生洗手间的好习惯。
五、提高自身学习方面 在平时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。每一次的进步，都像给了我注射了兴奋剂，使我有了
向前冲的劲头。我知道，我要用心去品味。 每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值。知识无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。篇五：培训机构年末工作
总结与2010年工作展望与思考 2009年年末工作总结与2010年工作展望与思考 1.中考保证班的市场将何去何从？如何有效开发？成本预算如何？ 2.所有潜在客户资料整理，为日后的精准营销做好准备。 3.之前的市场合作伙伴，小区物业等未联络，生疏了! 4.学生反馈手册不用了吗？是否不需要？还是不适应？该升级了？ 5.整理该整理的资料，年度资料总结，汇总（包括实物资料和电子文档）。
6.小区小雨伞投放及待处理的小伞市场方案。产生的市场效应如何衡量？ 7.深度思考目前全/兼职教师待遇问题，以制定日后新人招聘的薪酬方案。 8.深度思考与在校老师的有效合作手段，能否实现：①联合教育教师与在校教师一起教
学教研？②通过在校教师展开低成本，高效率招生工作？ 9.务必做好教学反馈工作，教学反馈和排课是教务工作的2个头等大事。 10.结业后月度跟踪不做了吗？思考月度跟踪的教务意义和市场意义？ 11.晨会或者定期教务会议不开了吗？如何交流工作？如果交流的机会都没有了，如何沟
通、合理安排工作？又如何引领联合教育健康走向明天？ 12.已结业后不在读的学生怎么就失去联系了呢？思考有效保持与流失学生联系的市场意义。
13.如何进军共和世家、高发城池等高档社区，广告位？夹报？插箱？or？ 14.中心的卫生应该好好安排了，而且要定期安排！如何安排？ 15.我们现有的4个广告牌年后怎么处理？ 16.深度思考广告的投入渠道与口碑营销的促进工作。 17.全职老师的工作时间如何安排比较合理（周二-周五 1：30-9：30）？ 18.一周报读2次及以上者陪读费自开春起全免，晚托时间（周二-周四19：30前）？ 19.入学完全按联合教育流程来实施，实现专业化操作。 （入学交谈-测试-评估-排课-辅导协议--授课总计划--定期再评估） 20.根据以往的运营情况，陪读的秩序维护非常关键，如何寻找一种切实可行且成本较低
的方式（大课室，一教师全程坐堂）？ 21.教师的教案一定要规范，教务部长定期检查，特别是兼职老师！ 22.继续搜索、理解深圳中小学教育事宜以及改革动向，特别是中高考。 23.深思联合教育的服务精神 a.邦德—邦德，让孩子更优秀！ b.xxxx—让孩子开心，让家长放心 c.蒙牛—每一天，为明天 d.美的—原来生活可以更美的 24.每月财务状况及重大决策应与股东 沟通。做到了吗？怎么改进？ 25.联合教育的股东应加强沟通！否则跟独资有何区别？？ 不应该是一个风险投资者，
希望能够干涉联合教育事务以及运作。 26.每周的教学会议要有实质性的内容，非常注意开会技巧，请认真思考。 27.联合教育规章制度必须落实！奖罚分明，到位！制度无情人有情！ 28.希望联合教育的掌舵人以及管理层要①不断充电；②处处成熟、冷静思考；③决策周
密且必须具有前瞻性，不可只看眼前。④加强危机意识； ⑤提高危机管理与危机处理能力。 29.初步思考2010年半年内的市场运作设想和市场投入成本估算。 30.如何制定有效的激励制度以加强联合教育员工的主人翁精神？归属 感？ 31.进一步思考联合教育小班制发展和一对一改进的方向和思路，利弊有哪些？如何扬长避短？
32.家访的必要性及如何制定有效的实施细则。 33.校访的必要性、实施方案和可投入与可承受成本预算。 34.一定要认真倾听、思考流失学生以及家长的负面声音，加强改进不足之处，以进一步
推进联合教育教学教务、软件、硬件及管理的完善。 35.特别重视联合教育的①学生来源渠道分析；②学生忠诚度分析；③学生流失原因分析；
学生及家长要求与建议分析；④教学教务角度和市场角度的其他因素分析。
37.市场的运作一定要以资金状况为准绳，故时时做好财务统计与分析、成本控制与估算
和收支明细是市场决策和运作的基础。 38.在工作中提升能力，在总结中反省过去，一定要展望未来。 39.不断提高执行力！再好的商业设想未付诸行动都是空中楼阁！ 40.“在商言商”是每个投资者和经营者做决策时必须要具备的重要能力。 41.创业者所要承受的经济压力和精神压力是员工所不能比拟，也是不能理解的，所以创
业者的心里抗压能力和创业素质很重要。 42.创业者要不断总结公司的昨天，更要考虑公司的今天和明天，时时把握公司的发展方向，是生存、发展还是衰退、灭亡？而员工只需担心我本月的工作量是否增加？薪水是否涨
了？工资能否按时发放？这就 是角色的不同。员工可以不理解老板，但老板不可以不理解员工，也许员工的某一次不
满就是我们改进人力制度的绝好机会！请好好把握！ 43.员工抱怨可以，但创业者不可以，如果创业者也开始抱怨了，开始用抱怨代替了理智
和思考，把自己变成了一个感性动物，那公司必然很快走向衰退，离破产近在咫尺。 44.我们要不断灌输、倡导员工用主人翁的的思想服务公司，除了物质，还要精神。为员
工创造一个愉快、上进的工作环境显得非常重要。 45.公司迟早是你的，想起阿里巴巴的成功，我们首先想到的是阿里巴巴的创始人，董事局主席马云，而不是其中一个开山鼻祖或者技术中坚，更不可能是某一个员工！如果某一天阿里巴巴因经营不善破产了，去做破产登记的也必然是马云先生！要求变卖破产公司财产来发工资的才是员工！
46.老板就是老板，员工就是员工，你们的思维方式和承载方式不一样。 47.联合教育发展到今天，有成绩也有过失，认真总结。以史为镜方能正衣冠。 48.在市场投入方面，我感触最深的就是，每一笔错误的或不恰当的投资，最终都是用资金和精神压力来买单交学费！限于经验和阅历，有些学费我们不得不得交，但是交完学费之后我们必须要明白：这项投资该不该？时机是否成熟？该投多少？怎么投？别折了兵还不知
道敌人从哪里冒出来！ 49.员工只是你手中的一枚棋子，只是我们把它赋予了人性化，但员工也是我们的最亲的
兄弟姐妹！请善待他们，多为他们着想。 50.联合教育的组织结构如何？相比其他同行，优点缺点在哪里？如何改善？ 51.组织结构利润分配如何？投资者？管理层？咨询师？教师？业务员？ 52.联合教育在明年暑期来临之前能开分公司吗？时机和资金是否成熟？政府政策是否
成熟？软件硬件是否成熟？是否已达到复制的能力？ 53.联合教育可有融资打算和融资计划？贷款计划？ 54.如果现在请一中心的负责人（职业经理人），它的利润应该如何分配？ ①高额工资？
②在职股权配置？③在职股权配置+低底薪保障？or? 55.如果日后请职业经理人，注意避免“唯亲是用”与“唯才是用”的弊端。唯才是用”才是大趋势。