通信原理 实验报告
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实验一 模拟线型调制系统仿真
一 实验目的：
1. 掌握模拟调制系统的调制和调制原理； 2. 理解相干解调。
二 实验内容：
1. 编写DSB，SSB调制，并画出时域波形和频谱图。 2. 完成DSB调制和相干解调。
三 实验步骤：
1. 线性调制
2. 假定调制信号为，载波, fm=1kHz，f 绘制调制信号和频域波形。 c=10kHz；
3. 进行DSB调制，SDSB(t)=m(t)*c(t) ; 绘制调制信号和频域波形。
4. 用相移法进SSB调制，分别得到上边带和下边带信号, , 。
5.解调DSB信号
用相干解调法对DSB信号进行解调，解调所需相干载波可直接采用调制载波，将DSB已调信号与相干载波相乘。设计低通滤波器，得到解调信号。对乘法器输出和滤波器输出进行FFT变换，得到频谱。绘制解调输出信号波形；绘制乘法器输
出和解调器输出信号幅度谱。
四 实验思考题：
1.与调制信号比较，AM、DSB和SSB的时域波形和频谱有何不同？
答：AM时域波形的上包络变化能够反映调制信号的波形变化，只是幅度有所增大；而DSB，SSB时域波形的上包络则不再与调制信号相同，频域内DSB带宽展宽为原来2倍,SSB带宽不变。调制信号的频谱频率相对较低，只有一个冲击，功率较大；AM已调信号频谱集中出现在10kHz附近，有三个冲击，中间一个功率较大，且与调制信号的功率接近，其余两个大约为其一半；DSB已调信号频谱也是集中在10kHz左右，只有两个冲击，以10kHz为对称轴对称分布，功率为调制信号的一半左右；SSB已调信号频谱就是DSB的一半，功率是AM的1/4,DSB的1/2。
2.低通滤波器设计时应考虑哪些因素？
答：，低通滤波器的带宽应略大于DSB信号带宽，考虑滚降特性和滤波器对镜像频率的抑制。
3. 采用相干解调时的关键是什么？
答：载波提取要同频同相，或者同频且相位差值固定（注意不能为π/2的整数倍）.
实验二PCM系统仿真
一 实验目的
1. 掌握脉冲编码调制原理；
2. 理解量化级数、量化方法与量化信噪比的关系。
二 实验内容
1. 对模拟信号进行抽样和均匀量化，改变量化级数（或者编码位数）和信号大小，根据 MATLAB 仿真获 得量化误差和量化信噪比。
2. 对模拟信号进行抽样、A 律压缩量化，改变量化级数（或者编码位数）和信号大小，根据 MATLAB 仿 真获得量化误差和量化信噪比。
三 实验步骤
1. 均匀量化
2. 产生一个周期的正弦波，以500Hz以上频率进行采样，并进行8级均匀量化，
用plot函数在 同一张图上绘出原信号和量化后的信号。
3. 以32Hz的抽样频率对x(t)进行抽样，并进行8级均匀量化。绘出正弦波波
形(用plot函数)、样值图，量化 后的样值图、量化误差图。