普通遗传学(第2版)杨业华__课后习题及答案[1](3)

2018-12-19 22:57

复 习 题

常绿色叶(IjIj)回交。将回交后代作母本,进行下列杂交,请写出后代的基因型及表型,为什么?

(1)绿叶(Ijij)♀×♂条纹叶(Ijij) (2)条纹叶(IjIj)♀×♂绿叶(IjIj) (3)绿叶(Ijij)♀×♂绿叶(Ijij)

6. 大麦的淡绿色叶片可由细胞质因子(L1=正常绿叶,L2=淡绿叶)引起,也可由隐性核基因(vv=淡绿色叶)引起。请预测下列各组合中子代的基因型和表型:

(1)纯合正常♀×♂L1(vv) (2)L1(vv)♀×♂纯合正常 (3)纯合正常♀×♂L2(vv) (4)L2(vv)♀×♂纯合正常

(5)来自(1)的F1♀×♂来自(4)的F1 (6)来自(4)的F1♀×♂来自(1)的F1

7.草履虫中,品系A是放毒型,品系B和C是敏感型,三者均为纯系。品系A和B长时间接合,其子代再自体受精得到若干后代,所有后代都是放毒型。当品系A和C长时间接合,经同样过程得到的后代一半是放毒型,一半是敏感型。问这三个品系的基因型如何?细胞质中是否均具有卡巴粒?

8.从现有科学事实,怎样正确理解遗传中细胞核与细胞质之间的关系? 9.不同组合的不育株与可育株杂交得到以后代: (1)1/2可育,1/2不育; (2) 后代全部可育; (3) 仍保持不育。

写出各杂交组合中父本的遗传组成。

10.在酵母中一个有多种抗性(aptbarcob)的菌系被用来诱导500个小菌落,其中任一至抗性标记中丢失了一种抗性的小菌落数列于下表,请利用这些结果画一线粒体基因图。

基因对 第一抗性标记丢失的小菌落数 第二抗性标记丢失的小

菌落数

aptbar 87 120 aptcob 27 18 barcob 48 69 11.在玉米中,利用细胞质雄性不育和育性恢复基因制造双交种,有一种方式是这样的,先把雄性不育自交系A(S(rfrf))与雄性可育自交系B(N(rfrf))杂交,得单交种AB。把雄性不育自交系C(S(rfrf))与雄性可育自交系D(N(RfRf))杂交,得单交种CD。然后再将两个

R

R

R

复 习 题

单交种杂交,得双交种ABCD,问:双交种的基因型和表型有哪几种?比例如何?

12.如何证明某种酶的一些亚基由线粒体DNA编码,而另一些亚基由核基因编码? 13.二倍体植株A的细胞质不同于二倍体植株B的细胞质。为了研究核质互作关系,你希望得到胞质来源于植株A而核主要来源于植株B的植株,应该如何做?

14.小麦中有一种雄性不育属细胞质遗传。不育株和可育株杂交,后代仍为不育。另外,有些小麦品系带有能恢复其育性的显性基因。研究表明显性恢复基因的引入对细胞质不育因子的保持没有影响。请问什么样的研究结果会让你得出这种结论?

10 复 习 题

1. 数量性状与质量性状的概念及区别。 2. 数量性状的遗传基础是什么? 3. 如何对性状的表型值进行剖分?

4. 如何理解F3方差可分解为家系内与家系间方差两部分? 5. 数量性状基因与QTL的关系。 6. 遗传相关的原因。

7. 根据下表资料估计其广义遗传率与狭义遗传率。

一个水稻组合的F1,F2,B1,B2及亲本的生育期

世代 P1 P2 F1

11 复 习 题

1.若发生下列情况的突变: ⑴ 在mRNA的3端产生了终止密码; ⑵ 在mRNA的中间产生了终止密码; ⑶ 在mRNA牟5端产生了终止密码。 问;各个突变对多肽链有何影响?

2. 某一细胞的DNA碱基顺序为CATGTA,如用⑴ 烷化剂;⑵亚硝酸;⑶5-溴尿嘧啶处理后,此DNA顺序会发生怎样的变化?各写出一种转变的过程。

3. 如果DNA分子发生一次单一碱基的突变(碱基替换),那么在蛋白质合成中哪一个氨基酸

//平均数 38.36 28.13 23.13 方差 4.685 5.683 4.838 世代 F2 B1 B2 平均数 32.49 35.88 30.96 方差 8.965 9.174 5.380 复 习 题

最容易被别的氨基酸所代替,色氨酸还是精氨酸?为什么?

'TTT3'5'TTG3'4. 由于脱氨基作用DNA的一个53'AAA5'片段变成了3'AAC5'。如果下面一条链作为模板,在氨基

酸掺入中将出现什么变化?

5. 如果紫外线辐射主要是通过在DNA单链上形成胸腺嘧啶二聚体而引起突变的,你预期在互补的DNA链上与A-A最近邻碱基的频率是增加还是减少?

6. 某一雄性个体(性染色体组成XY)受辐射后,⑴它的配子中产生X连锁隐性突变,它产生的后代会有什么影响?⑵如果有X连锁显性突变,其后代会有什么影响?⑶若雌性个体的卵细胞中有X连锁隐性突变呢?⑷在雌性个体的卵细胞中有X连锁显性突变呢?

7.用同一剂量的X射线处理燕麦属的3个种后,获得如下的突变率:

矮燕麦 野燕麦 普通燕麦

突变率/% 4.10 2.00 0.01

对 照 0.00 0.05 0.00

染色体数 2n=14 2n=28 2n=42

如何分析上述诱变试验的结果。

8.链孢霉经辐身后,分离出4种营养突变体,它们在加有A物质的培养基上可以生长。以B、C和D物质来测定这4种突变体,得到不同的结果“+”表示生长,“-”表示不能生长):

培养基中所加的物质 A 1 2 3 4 + + + + B + - - - C + + - - D + + + + 突变品系 上述结果表明A物质是代谢途径的最终产物,而B、C和D则是中间产物。

⑴ 写出代谢过程中此4种物质的顺序。

⑵ 这四个突变体,各中止于代谢过程中哪一个步骤?

12 复 习 题

1. 名词解释:近亲交配 杂种优势 近交系数 亲缘系数 2. 回答下列问题

(1)近亲繁殖的遗传学效应是什么?

复 习 题

(2)近交如何影响群体基因频率和基因型频率? (3)什么是纯系学说,为什么说纯系是相对的? (4)杂种优势的表现有何规律? (5)杂种优势能否固定,为什么? (6)简述杂种优势显性学说及其意义。

(7)超显性学说的基本内容是什么?与显性学说有何区别? 3.计算以下个体X的近交系 (1) (2)

4.假定玉米的基因型为AABBCC和aabbcc的两个自交系株高分别为180㎝和120㎝,这3对等位基因都是独立遗传的,均以加性效应方式决定株高。试问:

⑴ 二者杂交的F1株高是多少?

⑵ 在F2群体中有哪些基因型表现株高为150㎝?

⑶ 如果使F1自交5代基因型为AAbbcc的个体占多少比例?

13 复 习 题

1. 名词解释

孟德尔群体 随机交配 基因频率 基因型频率 遗传平衡定律 遗传漂变

复 习 题

2. 简述遗传平衡定律的要点,并说明该定律的意义。 3. 举例说明基因型频率和基因频率的关系。 4. 简述影响遗传平衡的各因素。

5. 一个基因型频率为D=0.38 H=0.12,R=0.5的群体达到的遗传平衡时,其基因型频率如何?为什么?

6. 已知牛角的有无由一对染色体基因控制,无角(P)为隐性。计算一个无有个体占78%的平衡群体的基因频率。

7. 人的ABO血型决定于3个等位基因,其中I对i呈显性,I对i也为显性,而I与I为等显性。基因型II和Ii表现为A型,II和Ii表现为B型,II表现为AB型,ii表现为O型。设I的基因频率为p,I的基因频率为q,i的基因频率为r。试计算一个A型人的比率为14%。O型人的比率为8%的平衡群体中各种基因的频率和基因型频率。

8. 若基因频率p=0.7,q=0.3,当选择对隐性纯合体不利,s为下列各值时,下一代的基因频率为多少?

(1) s=1.0 (2)s=0.5 (3)s=0.1 (4)s=0.01

14 复 习 题

1. 简述种族的形成过程,自然选择在这一过程中起什么作用? 2. 什么称为物种?其形成途径主要有哪些? 3. 什么称为生殖隔离?造成生殖隔离的机制有哪些?

4. 根据以下细胞色素C的氨基酸序列,确定各种生物的最小突变距离,比较人与其他各种生物之间的距离。

人 马 猪 狗 鸡

赖氨酸—谷氨酸—谷氨酸—精氨酸—丙氨酸—天冬氨酸 赖氨酸—苏氨酸—谷氨酸—精氨酸—谷氨酸—天冬氨酸 赖氨酸—甘氨酸—谷氨酸—精氨酸—谷氨酸—天冬氨酸 苏氨酸—甘氨酸—谷氨酸—精氨酸—谷氨酸—天冬氨酸 赖氨酸—丝氨酸—谷氨酸—精氨酸—缬氨酸—天冬氨酸

A

B

AA

A

BB

B

AB

A

B

A

B


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