人时。改善实验条件，确保每一实验项目的台套数增加到一人一组。
（3）实现对信息类专业的学生全天侯开放，对其他专业学生实行预约开放；
a)激发学生的自主实践兴趣
采取实施实践性课程浮动学分制激发学生的自主实践兴趣。对于计划内实践教学任务，制订和实施严格的考核体系，增加综合技能测试环节，公正、客观地评定实践学分并与学位挂钩，促使学生诚信地完成实践训练内容。
启发和引导学生自主选择实验项目，并在自己能够接受的水平和基础上，自主设计、实验，解决困难和问题，综合运用所学知识，显现自己的智慧和能力，心情愉悦地实验和研究，体验自主实践的成果，充分调动学生实验、实践的积极性和主动性。
将学生自主实验、参加各类科技作品竞赛的获奖、职业资格认证、工程或科研项目研究成果、公开发表的科技论文计入相关实践性课程的学分中，调动学生自主学习和自主实践的积极性，培养学生的自主学习和创新能力。
b)开放性实践环境建设
加强实践师资力量建设，鼓励和吸引高水平理论课教师、科研教师充实实验教师队伍，增加兼职实践指导教师数量。采取学分激励机制，鼓励学生以小组形式开展实验、展开实验讨论，并主动和教师交流；鼓励优秀学生和高年级学生参与课外实践指导，逐步形成学生合作、自主
9
实验和自主指导的氛围，变教师指导为学生自主研讨，解决开放性建设中实验指导教师数量不足的问题。
加强网站的建设和管理，通过多渠道建设多媒体实验教学资源库，开发网上实验指导、答疑和交互式讨论系统，丰富网上教学资源。对于课外实验实行网上预约制度。健全实验室开放管理制度，确保实施开放性实验的可行性。
2、分步骤、分层次组织实施
在落实好实验室场地及人员后，根据实验室发展和教学需要组织相关人员认真研究规划实验室布局、实验教学方法、要求，研究实验项目，提出实验仪器设备采购计划。
（1）充实实验室专职人员，使实验教学环节中基本达到25个学生/指导老师（专业实验），20个学生/指导老师（课程设计）；
（2）按实验教学改革要求建设、补充实验室设备。
（3）改革实验教学方法和手段，挖掘学生的潜力，提高他们的创造性思维能力。
（4）根据教学大纲编写相应的实验指导书。
（5）加强实验室管理力度，依据新一轮的教改方案制定和修定相应的实验教学制度、管理制度和考核制度。
（6）接受学校专家组的对本项目的评估验收。
四、内容及预期效益
通过建设，到2015年，力争使XXX实验室成为满足学科实验教学
10
的需要，培养学生实践能力，使实验室真正成为学生巩固专业知识，提高解决实际问题的能力，培养创新思维的理想场所，从而为信息类专业和学科发展提供一个高水平、开放性和创新性的实验平台。
3、项目建设投资及预期效果
XXX技术实验室拟改、扩建计算机网络、软件实训和嵌入式软件开发3个实验分室的8个实验教学模块；其中计算机网络实验分室设立计算机网络原理、网络规划与管理、网络综合布线与测试3个实验模块；软件实训实验分室设立软件技术、软件工程、软件项目实训3个实验模块；嵌入式软件开发实验分室设立手持式设备软件开发和无线传感网络2个实验模块。模块的硬、软件均采用主流商用设备和知名软件系统工具，各模块之间基于校园网络可互联互通，实现资源共享。项目投入共479.30万，其中中央财政投入335.51万元，地方财政与学校自筹143.79万元。建成后的实验室将新增实验项目166个，其中“三性”实验项目130个（设计性项目56个，综合性项目66个，创新性项目8个）；改进、扩充实验项目80个。项目建设后预期效果如下：
（1）改革实验教学内容，增强学生的实践技能
改、扩建的3个实验分室的8个实验教学模块紧扣当前XXX的新技术，能进一步促使实验教学内容保持与IT行业技术的同步发展，新增的实验项目有利于实验教学内容的改革，可以全面满足网络协议分析、网络综合布线与测试、软件工程项目开发和嵌入式软件开发等实践教学的需要，而且能使实验室融合课程设计、毕业设计、学科竞赛及科学研究等多种功能，能够突出对学生专业素质和实践技能的综合培养，全面提升学生在IT行业的就业竞争力。
11
(2)扩大受益面，增大服务范围
实验室面向计算机科学与技术、信息工程、通信工程、电子信息工程、自动化等7个专业开设XXX类实验项目，可满足全校所有理工科专业有关软件与网络技术的实验教学需求，预计每年可为2000余名学生开设实验，总人时数可增加13000多人时，而且还能为全校师生提供科学研究、毕业设计、课程设计、以及各种大学生科技创新活动等的软硬件保障。同时，实验室可针对各相关专业XXX技术的需求，开设选修实验项目。
(3) 形成地区特色，实现资源共享
改、扩建后的实验室将是湘北地区功能最全、规模最大、设备最先进的地区性实验室，部分教学实验模块将跨入全国的先进水平行列。建成后的实验室的设计开发应用环境与IT行业真实研发环境将保持一致性，师生在实验室完成的设计开发工作成果可直接进行转化，通过这些实践活动可大幅度提升师生XXX能力，从而提高与IT行业的产、学、研合作水平，促进横向项目的开发。另外通过实验室开放等形式实现优质资源共享，为地方信息化建设提供强有力技术支撑和高效服务。
2、建设内容
根据项目建设的总体目标，拟扩建计算机网络实验分室，改建软件技术实验分室为软件实训实验分室，扩建嵌入式软件开发实验分室。各实验分室建设内容分述如下。
（1）计算机网络实验分室
计算机网络实验分室主要承担全校计算机科学与技术、通信工程、
12
电子信息工程、自动化和信息工程等6个本科专业的计算机网络原理、网络程序设计、网络工程、网络管理与维护、网络信息安全等多门课程的实验教学以及网络工程实习实训等任务。同时也能满足师生对现代网络技术进行科学研究的需要，并可面向社会开放。每年预计实验人时数约为26000。
a)实验模块建设
计算机网络实验分室本次扩建任务分为三个模块：
①网络规划与管理模块：增加实验设备402台套，在原有实验设备8组的基础上扩充至16组。
②计算机网络原理模块：在增加网络规划与管理实验设备的基础上增加计算机网络原理实验设备101台套，可满足96人同时进行实验。
③网络综合布线与测试模块：增加网络综合布线与测试实验设备135台套，可满足48人同时进行实验。
b)实验项目建设
①新增实验项目35个，改进网络规划与管理实验项目7个，其中“三性”实验项目29个。
②新增网络原理实验项目29个，其中三性实验项目22个。 ③新增网络综合布线与测试实验项目20个，其中“三性”实验项目14个。
扩建实验室后拟新开设84个与现代网络技术发展相适应的、能大幅提高学生动手能力和实践创新能力的新型网络实验项目。使实验室成为培养不同层次计算机网络技术人才的基地。
（2）软件实训实验分室
13