第五次运行：
五次运行的结果不相同，因为零件的进料是随机产生的，而三种零件的加工顺序和工艺不尽相同，所以在总的系统逗留时间和各个设备的运行时间不同，这就是仿真结果不同的根本原因。
首先可以根据仿真的要求细化仿真对象，考虑得更加全面切合实际的系统，再次，可以增加仿真天数，再用统计软件进行多方面的数据汇总工作，结合数学原理，减小仿真系统和实际系统之间的误差
3． 请分别运行10次、20次、50次仿真实验，每次运行时间为5天，请记录零件平均逗留时间的均值、标准差、90%置信区间。观察不同实验次数所对应的标准差和置信区间半宽，变化有何规律？为什么？
4． 请绘制一张Chart1对象生成的运行结果图（运行时间为5天），这张图反映的是哪个变量的变化情况？你认为根据这张图，仿真的预热时间大约是多少？
实验三：银行排队系统仿真模型
实验项目名称 同组学生姓名 实验日期 指导教师 银行排队系统仿真模型 王正兰，许晴，徐肖桦 1月6日下午——1月7日 严浩云 实验学时 8 实验地点 408 实验成绩 一、实验目的和要求
通过本仿真模型的建立和分析，提高学生应用eM-Plant仿真软件的能力。
二、实验环境与条件
计算机、eM-Plant仿真软件
三、实验内容
用仿真方法比较银行的不同排队规则对系统性能输出的影响。
某银行有两个服务窗口，服务时间都服从均值为8分钟的负指数分布。顾客的到达为泊松流，平均到达率为0.2位/分钟。现有两种不同的排队规则：一种是顾客到达后排一个队列（按先到先服务规则排队），当两个服务窗口中有一个空闲时队列中的第一个顾客上前接受服务；另一种是顾客到达后随机地选择一个服务窗口进行排队（按先到先服务规则排队），形成两个队列。请用仿真方法计算两种排队规则情况下，每天完成服务的顾客平均人数和90%置信区间（每天仿真实验的时间为8小时，实验50次）。
四、实验报告
1、贴图展示所建立的银行排队系统仿真模型； 2、描述所用到的对象、方法，以及它们的作用；
3、贴图展示仿真实验结果，并定性地分析两种排队规则对顾客服务水平的影响。
图11第一种队列
图12第二种队列
图13第一种队列的运行结果
图14第二种队列的运行结果