2012年江苏自考人力资源开发与管理(06093)_复习整理(2)

2018-12-19 23:05

确定合理劳动报酬的基础③绩效考核是确定人员开发对象、内容的重要指标④绩效考核是激励员工的重要手段。 8.员工绩效考核的方法:①业绩评定表,是一种被广泛采用的绩效考核方法,这种方法要求评价者在一个等级表上对各个评价指标进行判断。②工作标准法,把员工的工作与企业制定的工作标准(劳动定额)相对照,以确定员工绩效的方法。③强迫选择法,指评价者必须从描述员工在某一方面的工作表现的选项中选择一项对员工进行评价④排序法是一种把限定范围内的员工按照某一标准由高到低进行排列的一种绩效评价方法⑤硬性分布法是将限定范围内的员工按照某一概率分布划分到有限数量的几种类型上的一种绩效评价方法。⑦关键事件法是指那些对部门效益产生重大积极或消极影响的行为⑥叙述法指考核者以一篇简洁的记叙文的形式来描述员工的业绩⑧目标管理法是当前比较流行的一种绩效考核方法,基本程序为:管理者和员工联合制定考核期内要实现的工作目标,并为实现特定的目标制定员工所需达到的绩效水平;在考核期间,管理者和员工根据业务或环境变化修改或调整目标;管理者和员工共同决定目标是否实现,并讨论失败的原因;管理者和员工共同制订下一考核期的工作目标和绩效目标。 9.员工绩效考核存在的问题:缺乏客观性;晕轮错误;严格/宽松错误;趋中误差;近期行为偏见;个人偏见;马太效应。

10.绩效考核指标体系确定步骤:工作岗位分析;理论验证;进行指标分析,确定指标体系。

11.绩效考核指标体系的设计方法:&问卷调查法,是设计者以书面形式,将项目和问题表示出来,分发给有关人员填写,收集、征求不同人员意见。&个案研究法,就是通过选取若干具有代表性的典型人物、事件或岗位的绩效特征进行研究,来确定绩效考核指标和考核指标体系。&访谈法是通过与各类人员,如被考核者的上级、人力资源部管理人员,通过对他们的访问和谈话收集有关资料,以此作为确定考核指标的依据。&绩效指标图示法是将某类人员的绩效特征,用图表描绘出来,然后加以分析,确定需考核的绩效指标。&总结经验法,根据特定时期的用人政策和本单位的具体情况,以及考核单位所积累的经验来确定考核的指标,或者参照总结一些较为权威的绩效考核指标体系以及同行业绩效考核的经验,再结合本单位的情况以及考核目的来确定。&多元分析法是通过因子分析和聚类分析等方法,从较多数量的初选指标中,找出关键性的指标以及某类岗位人员绩效的基本结构。

12.绩效考核设计标准的编制原则:定量要标准;内容要先进合理;绩效考核标准要针对不同的岗位及承担该岗位员工的特点而制定;文字应简洁、通俗。 第六章 员工使用与调整系统

1.员工使用的意义:①员工使用是人力资源管理的中心环节②员工使用的情况决定了企业人力资源管理活动的成败③员工使用对实现组织目标起着举足轻重的作用④合理使用员工,还有利于减少企业的“内耗”⑤合理使用员工有利于推进人力资源开发工作。

2.员工使用的内容:新员工的安置;干部选拔、任用;职务升降;员工调配;劳动组合;员工的退休、辞退管理。 3.员工使用的程序:任职资格确认;员工赋职;考核评价;人事调整。

4.员工使用的方式:①委任制,是具有任免权的上级主管直接指定其下属员工的岗位,任命员工担任相应的职务。优点:程序简单、权力集中、指挥统一、效率高、节约时间。缺点:主管人员可能会因为个人的好恶而“任人惟亲”、结党营私;②选任制是由机构中的员工通过选举的方式来确定由谁担任何种职务。优点:能够较好地反映大多数人的意愿,可以增强员工的参与意识,调动员工积极性、培养员工的主人翁意识,缺点:这种制度不适宜在大的范围内选拔干部,如果选任制度不完善,不仅得不到员工的支持,相反还会遭到抵制或消极参与,使选任流于形式;③聘任制是用人单位运用招聘的形式确定任用对象,并与之订立劳动合同的员工使用方式。聘任制在合同期内比较稳定,便于管理,但其程序比较复杂;④考任制是企业通过公开考试来评价员工的知识和才能,并依据考试成绩优劣录取和任用各种人员,考试在测评员工专项技能时较为有效,但却很难反映员工的整体素质。

5.员工使用的原则:人事相符原则;权责利一致原则;德才兼备、任人惟贤原则;用人所长、容人所短原则;兴趣引导原则;优化组合原则。

6.员工调整又称人事调整,是人力资源管理的重要手段,通过调整,整个企业的人事结构可达到合理优化,并保持动态形式;通过调整,人尽其才,才尽其用,每个人的才智可得到充分发挥,从而实现企业目标。 7.员工调整的原本原则:依法调整的原则;有利于生产经营的原则;适才适用的原则;内外并重的原则。 8.员工调整的要求:建立、健全员工调整规章制度;拥有健全的员工调整资料;员工调整后的结果评价。 9.员工调整制度的内容包括:说明员工调整的依据;说明员工调整的审核权限;说明员工调整的程序;说明相应移交手续的规定;说明员工调整的方法。

10.员工调整包括调职和解职两方面,内容有:晋升、降职、停薪留职、辞职、免职(辞退)、退休、离休等。 11.晋升是指企业员工由原来的职位上升到另一较高的职位。晋升的功能:可以保持人与事的科学结合;可以激发员工积极学习、努力工作,不断提高的自己的素质和能力;可以保证企业员工队伍保持活力。晋升的种类:职务晋升、职等晋升、职务职等晋升、资格晋升。按照组织各职位的性质,设立管理监督职、专门职、专任职、综合职等四个职系。企业员工晋升的方法主要有:主管人评定法、配对比较法、升等考试法、评价中心法、综合法。实现晋升的主要措施:职位分类制度、任期目标责任制、考核制度。

12.降职的原因:因组织结构调整而精简工作人员;不能胜任本职工作,调任其它工作又没有空缺;按照员工要求;按照奖惩条例。

13.停薪留职是指在某些情况下企业停止付给固定员工薪酬而保留其职务。

14.辞职对企业的影响:员工因能力或健康状况不能胜任工作,要求辞职时,可以减少企业负担;辞职人数保持在正常范围内,可以促进企业吸收新生力量,保持员工队伍正常的新陈代谢;辞职人数超过正常范围,特别是骨干工人、专业技术人员、管理人员提出辞职,会严重影响企业正常的生产运营,对企业的发展极为不利。个人辞职的原因:个人原因、报酬原因、管理原因。

15.员工流动又称人才流动,是指人才在所服务的地区、部门、单位发生变化或转移的现象。

16.人才管理是指以企业的人才为对象的管理活动,内容包括:尽量准确地识别、选拔人才;按客观规律的要求合理地配置、使用人才;为人才充分发挥用创造良好的内外部条件,支持他们创造性的工作;对人才进行科学的组织,使他们产生强大的协作力,共同完成企业的各项任务;采取各种措施保护人才,并设法使他们保持旺盛的创新精神和创造能力。

17.人才识别的方法有:观察法、标准参照法、情景模拟法。

18.人才考评是指对一定系统中人才的品德、学识、智力、成绩以及健康状况进行考察和评价。考评内容包括:对被考评者的客观评介与认识;对被考评者的基本能力的鉴定;对被考评者的工作绩效进行评价。

19.人才流动管理的内容:①建立人才流动管理机制,具体措施:建立利益驱动机制;建立信息跟踪机制;建立人才动员机制;建立队伍更新机制。②采取多种形式,广招人才资源,具体措施:招聘引才;借智引才;成果转化引才;引“资”引才。&强化激励,改善环境,增强对人才的的凝聚力与吸引力,具体措施:创造成才机遇;加大奖励力度;完善社会保障制度。

20.人才保护的措施:树立尊重知识、尊重人才的观念;搞好人才保护工作还要求企业懂得爱护人才;要逐步改善工作条件,为那些勤奋工作的人们创造一个轻松、舒适的工作环境,使他们能更有效率地工作。 第七章 员工激励系统

1.员工激励体系包括薪酬激励,包括工资(年薪、股票期权等)、福利、保险、配车制度等;舞台激励,是给员工充

分的发展空间,培养员工主人翁精神,使员工把企业作为人生舞台。内容包括:内部竞争上岗、职业计划与发展、创造良好的工作氛围、使工作内容多样化、培养吸引力和挑战性等内容。威慑激励,是对激励的约束和补充,主要是员工奖惩管理。

2.员工激励是在企业人力资源主管与其他管理者的管理过程中,采用激励的理论和方法,对员工的各种需要予以不同程度的满足或限制,以此引起他们心理状态的变化,达到激发动机,引起行为的目的,使员工的每一种内在的动力,朝着所期望的组织目标做出持久的努力,再通过正反两方面的强化,对行为加以控制和调节。

3.员工激励的特征:有明确的被激励的对象,即被激励的人;通过激励使企业员工产生从事某种活动的内在愿望和动机,而产生这种动机的原因是需要;企业员工被激励的动机强弱,即积极性是看不见、听不到的,只能从观察由这种积极性所推动而表现出来的行为和工作绩效上判断。

4.员工激励的一般理论:&内容性激励理论,又称为需要激励理论,要研究的是究竟何种需要激励着人们努力工作。包括需要层次理论、ERG理论、双因素理论、权力合群和成就需要理论。&过程性激励理论,研究激励理论的整个谁知过程及这种认知过程是如何与积极的行为相关联的,包括:期望理论、归因理论和公平理论。&强化理论,认为行为的结果对行为本身有强化作用,是行为的主要驱动因素,即当人做出某种行为后,若出现了所希望的结果,这种结果就会成为促进行为的强化物。

5.需要层次理论是由马斯洛提出的动机理论,该理论将人的需要分为五个层次,包括:生理需要、安全需要、归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

6.ERG理论,奥尔德弗提出,认为人的需要分为三类:生存、关系和成长的需要。双因素理论,美国心理学家赫兹伯格提出的理论。权力合群和成就需要理论,哈佛大学心理学家麦克利兰提出,把人的需要分为权力、合群和成就需要三类。

7.期望理论,由维可多.弗罗姆提出,动机激励水平=效价(效果的可能性)*期望(效果的价值)。归因理论主要从心理活动的归因、行为的归因和对人们未来行为的预测三方面来推论。公平理论认为,人不仅关心自己的绝对报酬,而且关心自己报酬的相对报酬,即自己与他人的工作和报酬上的相对关系。当人们在依据自己的能力、努力、经验、教育背景来衡量自身现状时,若感到不公平,就会产生不平衡的心理紧张感,并会采取措施恢复平衡,实现公平。 8.员工激励的作用:&激励在实现企业目标中的作用:吸引人才;协调个人目标与企业目标的催化剂;塑造良好企业文化。&能提高员工素质和工作绩效:最大程度地激发潜力;激发创造性和革新精神;提高员工素质的有效途径。 9.员工激励的原则:目标结合原则;物质激励与精神激励相结合的原则;外激与内激相结合的原则。正激与负激相结合的原则;按需激励原则;民主公正原则。

10.常用的员工激励手段:理想激励、目标激励、榜样激励、培训激励、任务激励、组织激励、制度激励、环境激励、物质利益激励、荣誉激励、绩效信息激励。

11.现行工资制度三种形式:技术等级工资制、职务等级工资制、结构工资制。现行工资形式:计时工资、计件工资、奖金或津贴。

12.福利制度类型:经济性福利、非经济福利、工作环境保障。

13.企业工资制度设计的步骤:企业付酬原则与策略的拟定;职务设计与分析;职务评价;工资结构设计;工资状况调查和数据收集;工资管理制度的管理和控制。

14.职务评价方法:⑴排序定级法:又称排级法,是最原始也是最简单的方法,通常是以职务说明为基础,把全企业的所有职务通过逐一配对比较,按各职务对企业的相对价值或重要性,排出顺序以确定职务的高低。

⑵标尺套级法,又称套级法,指预先指定一套供参照的等级标准,即标尺,然后再将待定级的职务与之相对照,从

而确定该职务的相应级别。

⑶标尺评分法,简称评分法,又称记点法,是运用得最广泛的职务评价法,先开发出一套可供比较评价标准的尺度,它不是对各待评职务做总体评价,而是找出这些职务中共同包含的“付酬因素”,这些因素反映了企业对职务占有者的要求。

⑷因素比较法,在企业中找出若干有代表性的关键职务作为职务评价时的参照物进行评价比较。 15.如何对工资制度进行管理与控制:⑴使员工关心、信任并接受工资制度,尤其是职务评价的结果。 ⑵工资应当及时调整,但必须分清两类不同性质的调整:奖励性的调整和生活指数调整。

⑶工资设计中的成本控制。员工定薪方法有三种:下行法,即按劳动力市场状况,先确定本企业第一把手的工资,再据此逐级向下定薪。上行法,先给基层管理类职务定薪,然后逐级向上确定。预算法,先确定工资总额预算,各级干部与员工的定额必须控制在此总额范围之内。 ⑷工资支付形式的透明度。

16.奖励,指在行为发生以后给予某种刺激,当这种刺激具有维持或增强行为倾向的效果时,称为奖励。 17.奖励的种类:嘉奖、记功、记大功;奖金;奖状、奖牌、奖章;晋级加薪;调升职务;选送深造;表扬。 18.奖励的原则:实事求是的原则;及时适度的原则;公平公正的原则;讲求效应的原则。 19.奖励的技巧:增强奖励的针对性;提高奖励的灵活性;选择奖励的时机。

20.惩罚,在行为发生以后给予某种刺激,当这种刺激具有减弱或阻止行为倾向的效果时,就将此刺激称为惩罚。 21.惩罚的种类:口头批评;记过、记大过;降级;取消特殊的权利与利益;罚款;停职检查;降调职务;辞退;开除;移送法办。

23.惩罚的原则:应当明确什么该受惩罚的行为;必须明确惩罚是对事不对人,应当寓教于惩;应当弄清事实真相;应当建立相应的规章制度,预防在先。

24.惩罚的艺术:因人而异;尽量采取私下批评;惩罚应当即时迅速;不要在受惩者的下属面前进行批评。 25.惩罚的不同方式:⑴触动式:措辞比较尖锐,语调相当激烈,主要适用于具有惰性心理、依赖心理和试探心理较强的员工。

⑵渐进式:这种方式注意层次,逐步深入,而不是将所有的批评内容一下子全面铺开。这种方式适用于自尊心较强的员工。

⑶商讨式:这种方式比较缓和,以商讨的方式把批评信息传递给被批评者。适用于反应速度快、脾气暴躁而情绪又易被言语激怒的员工。

⑷提醒式,这种方式以暗示为主,通过提醒与启发来触动对方,这种方式适用于敏感、疑心较重的员工。 ⑸即时式,指当场、当时、当事地进行批评,这种方式针对那些自我防卫心理强烈,不肯轻易承认自己的过错,常常在事后矢口否认,或搪塞掩饰,甚至转嫁于人的员工。

⑹参照式:这种方式是借助他人、他事的客观形象,运用对比方式烘托出批评内容,使被批评者感受到客观上的压力,认识到自身的缺点错误,适用于那些善于自我反醒的人。

⑺发问式,这种方式以提问为主,把要批评的事用提问方式表现出来,适用于各方面都比较成熟的员工。

26.惩罚失败的原因:缺乏明确的惩罚制度;客户依据不充分;惩罚过重或过轻;偏见行为与缺乏公正;方式不当。 第八章 员工劳动关系处理系统

1.1995年1月1日起,我国开始实施《中华人民共和国劳动法》

2.劳动者享有的权利:劳动权;民主管理权;休息权;劳动报酬权;劳动保护权;职业培训权;社会保险;劳动争

议提请处理权。劳动者承担的义务:按质、按量完成生产任务和工作任务;学习政治、文化、科学、技术和业务知识;遵守劳动纪律和规章制度;保守国家和企业的秘密。

3.用人单位的权利:依法录用、调动和辞退职工;决定企业的机构设置;任免企业的行政干部;制定工资、报酬和福利方案;依法奖惩职工。承担的义务:依法录用、分配、安排职工的工作;保障工会和职代会行使其职权;按职工的劳动质量、数量支付劳动报酬;加强对职工思想、文化和业务的教育、培训;改善劳动条件,搞好劳动保护和环境保护

4.劳动关系的法律特征:劳动关系是在现实劳动过程中发生的关系,与劳动者有着直接的联系;劳动关系的双方当事人,一方是劳动者,一方是提供生产资料的企业;劳动关系的一方劳动者要成为另一方所在单位的成员,并遵守单位的内部劳动规则。

5.劳动关系是劳动者与所在单位之间在劳动过程中发生的关系,劳动关系的基本内容包括:劳动者与用人单位之间在工作时间、休息时间、劳动报酬,劳动安全卫生、劳动纪律与奖惩,劳动保险、职业培训等方面形成的关系。 6.正确处理与不断改善劳动关系的意义:保障企业与员工的互择权,可以实现生产要素优化配置;保障企业的正当权益,可以调动各方面的积极性;改善企业内部劳动关系,可以维护安定团结,确保企业改革和转换经营机制的顺利进行。

7.改善劳动关系的途径:完善立法;发挥企业工会组织的作用;培训主管人员;提高员工的工作、生活质量,这是改善劳动关系的根本途径;鼓励员工参与民主管理。

8.劳动合同又称“劳动契约”或“劳动协议”,是劳动者与企业之间为实现劳动过程,明确相互权利义务而达成的协议。它是劳动关系契约化的具体形式。

9.劳动合同的内容:劳动合同期限;工作内容;劳动保护和劳动条件;劳动报酬;劳动纪律;劳动合同终止条件;违反劳动合同的责任。

10.劳动合同变更和订立应遵循的原则:平等自愿原则;协商一致原则;不得违反法律、法规的原则,即合法原则。 11.无效合同:违反法律、法规的劳动合同(合同主体不合法、合同内容不合法);采取欺诈、威胁等手段订立的劳动合同。

12.劳动合同的解除是指当事人双方提前终止劳动合同的法律效力,解除双方的权利和义务关系。

13.劳动合同的分类及适用范围:&企业录用的正式员工,签订《劳动合同书》&外聘人员录用后一周内即应签订《外聘协议书》&临时用工人员录用后一周内签订《临时工协议》&经警录用后一周内签订《经警协议书》。

14.劳动争议也叫劳动纠纷,是指劳动关系当事人之间因劳动的权利发生分歧而引起的争议。广义上的劳动争议包括因执行劳动法或履行劳动合同、集体合同的规定而引起的争议和因制定或变更劳动条件而产生的争议;狭义上的劳动争议仅指因执行劳动法或履行劳动合同、集体合同的规定而引起的争议。

15.劳动争议的类型:录用争议;调动争议;劳动合同争议;劳动报酬争议;劳动保护争议;劳动保险争议;处罚争议。

16.劳动争议处理的原则:调解和及时处理原则;依法处理原则;平等公正原则。

17.提出仲裁要求的一方应当自劳动争议发生之日起60日内向劳动争议仲裁委员会提出书面申请。

18.解决劳动争议的途径和方法:通过劳动争议调解委员会进行调解;通过劳动争议仲裁委员会进行裁决;通过人民法院处理劳动争议。

19.劳动争议仲裁应遵循的三个原则:调解原则;及时、迅速原则;一次裁决原则。

20.劳动争议仲裁的步骤:受理案件阶段;调查取证阶段;调解阶段;裁决阶段;执行阶段。


2012年江苏自考人力资源开发与管理(06093)_复习整理(2).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:15秋福师《网络管理与应用》在线作业一 答案

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: