赴西安名校观摩学习心得体会 甘州区乌江镇中心学校 王亚晖
2016年11月7日，我们一行15人，在马科长的带领下赴西安市高新第五小学和翠华路小学进行为期12天的观摩学习，我有幸身在其中，深感荣幸。以下是我的几点感受。
一、名校并不一定是现代、豪华建筑的代名词。走进高新第五小学校园，映入眼帘的楼群并没有想象的那么豪华，走进教室，内部装饰也不奢华。但是整个楼群布局非常大气，教室内的教学设施比较完备。有一个细节：每个教室内挂着一个钟表！严格了老师和学生教学时间与效率的概念。
二、校园文化氛围浓厚，班级文化建设丰富多彩。每一个班级都有一个彰显班级特色的班名。学校的宣传橱窗内，各班走廊的展示墙都悬挂着学生的油画作品，一楼走廊花坛旁边都展现着学生的陶瓷作品，整个布局呈现出一副高雅而又活灵活现的景象。教室内的黑板旁，讲台边，书架上，学生们的书籍、笔记本的扉页上，甚至在洗手间里?处处都有励志的话语，处处都有教育的体现，处处都在彰显学校的文化！每个班级外的班级文化长廊都是由学生自己搜集材料制作而成的，内容丰富，富有时代气息、生活气息，体现了班级的精神风貌和特色。教室内的班级文化同
样精彩纷呈，角角落落都有励志格言、班级宣言以及学校、学部、级部、班级的活动材料。这与有些学校为保持教室内的整齐划一不让随便张贴东西形成鲜明对比。
最值得一提的是，我们 观看了西安高新五小的社团活动,感触颇深：他们一个小学的油画和陶艺,居然能在国展中占有一席地位,成果确实骄人！回想我们也一直在搞,在探索,但还是有差距,一是课程设臵还不规范,没有成熟的社团活动的校本教材；二是缺乏专业人才,尤其是他们的陶艺老师是一位专业的陶艺硕士研究生,油画教师是一名从大学跳槽来的老师,令人羡慕；三是作品的展示方式很是独特,校园随处可见孩子们的作品,值得借鉴.可见,一项工作的成功推进,领导的重视程度,管理者的执行力度,人才的创新高度,三者缺一不可.课堂教学亦然：观念的转变,教材的发掘,方法的革新,决定了一节课的高效与否,思来令人感慨不已.他们在这方面所做的努力,所取得的成果,让我明白,教学需要改革创新,不断学习,自以为是终将败落！
三、向外引进的“超脑麦斯”高效课堂教学辅助模式提高了课堂教学效益。
超脑麦斯思维数学是最新引入的数学活动课项目，由京尼集团超脑麦斯思维数学项目团队开发。它的主要特色是：有较成熟的理念、做法及成果，是真正地在做“课程”；强调动手动脑、